七年級政治《做人要自尊》教案設計

七年級政治《做人要自尊》教課設計設計一、【內(nèi)容標準】1、懂得自尊和知恥2、理解自尊和尊敬他人是博得尊敬的前提3、不做有損人品和國格的事二、【研究目標】〖感情、態(tài)度、價值觀〗養(yǎng)成自尊的生活態(tài)度，認識自尊的意義，以自尊的生活態(tài)度，對待生活中的困難和問題，把自己培育成生活的強者?！寄芰Α秸莆詹┑米宰鸬募记桑瑢W會塑造一個自尊的自己〖知識〗認識自尊的表現(xiàn)及意義，掌握建立自尊的方法。三、【教課要點】用行動博得自尊四、【教課難點】自尊的表現(xiàn)自尊的意義五、【教課方法】多媒體教課手段：創(chuàng)建問題情境，供給案例資料，指引學生溝通、議論六、【情境導課】導語：配樂詩朗讀：《囚歌》：“人的身軀怎能從狗洞里爬出”――表現(xiàn)葉挺將軍的一種尊貴質(zhì)量――他是一個自尊的人。導出課題：做人要自尊。七、【自主研究】導語：自尊對我們來講其實不是陌生的字眼，那么自尊的表現(xiàn)是什么，自尊的意義以及如何博得自尊。此刻我們開始商討這一系列問題。(一)認識自尊(自尊的表現(xiàn))1、課件：以下狀況下你怎么做?①、出門前或上學前，你往常對自己的儀表。②、當遇到他人的鄙視或欺侮時，你會。③、護送盲人過馬路，四周的人向你投來贊成的眼光，你感覺。④、當自己考試獲得優(yōu)秀成績時，你最盼望。經(jīng)過問題1和2得出結(jié)論：自尊表現(xiàn)為自我尊敬和自我愛惜。經(jīng)過問題3和4得出結(jié)論：自尊要求他人，集體和社會對自己尊敬的希望。2、課件：請你評析：.劉陽剛穿了一雙新買的名牌運動鞋，他向同學們吹捧是從外國買來的，自己內(nèi)心沾沾自喜的。.李輝在《中學生讀寫》上發(fā)布了一篇文章，同學們都很敬羨她，她自己也以小作家自居，此后此后，老師再講寫作的時候，她也聽不進去了。經(jīng)過學生自己身旁可能發(fā)生的案例進一步明確如何才是真實的自尊。虛榮、自傲不是自尊。(二)感覺自尊(自尊的意義)導語：既然把“自尊”做為一個課題來特意學習，那么足以說明自尊這類質(zhì)量對人的成長必定有著特別重要的意義，請看“少年牛頓”的故事：1、課件：“少年牛頓”：一天，小牛頓帶了一架自制的小風車到學校，同學們都過來，嘖嘖夸贊：“風車好美麗!”也有的說“風車看上去挺靈便的。”“你懂得原理嗎?”一個同學識小牛頓，這幾個字像一陣透骨的涼風吹在牛頓臉上，他特別難堪，臉通紅，那同學更為起勁地說：“哼!說不出制作原理，還取出來顯擺，你可是是一小木工而已!”說著，不知誰一推，風車掉在地上摔破了，小牛頓悲傷透了，哭著走開了同學們。激烈的自尊心使他奮發(fā)圖強，他勸告自己必定要弄懂小風車制作的原理，而且凡是他看見的他都要問個為何，直到弄懂為止。長大后，他的研究精神更強了，終于成為一名受世人尊敬的大科學家。想想：(1)是什么事情刺傷了小牛頓的自尊心?遇到刺傷后他是怎么做的?這個故事告訴我們什么道理?假如你碰到近似小牛頓這樣的挫折，你會怎么做?概括：同學的恥笑刺傷了小牛頓的自尊心，遇到刺傷后他沒有放棄，而是奮發(fā)努力，最后獲得成功成了科學家。故事告訴我們：自尊的人踴躍向上。2、課件：閱讀教材P78，布里昂的案例，商討：布里昂的回答為何遇到拿破侖的夸贊?得出結(jié)論：自尊的人博得他人的尊敬。重申：自我尊敬是博得他人尊敬的前提。3、課件3：請看96年廣東珠海市一外資公司里發(fā)生的事件：1996年3月7日，廣東珠海市“瑞進”公司的朝國老板金珍仙因雜事大發(fā)淫威，逼使100多名工人下跪，唯有青年工人孫天帥不跪，被其就地除名。孫天帥在外國老板眼前，情愿站著被辭退，也不跪著求飯吃。問題：你為孫天帥感覺遺憾嗎?假如你是這個公司一名工人你會怎么做?你想對下跪的工人說點什么?結(jié)論：自尊的人知榮辱，講自愛。回首小結(jié)：自尊的人踴躍向上自尊的意義：自尊的人博得他人的尊敬自尊的人知榮辱，講自愛(三)博得自尊：(博得自尊的方法)導語：我知道你們很欽佩孫天帥的做法，你們也必定想做一個有自尊的人，那么如何做才能成為一個自尊的人?請看春秋戰(zhàn)國時期齊國的晏子怎么做的?1、課件：晏子使楚：春秋時期，齊王派晏子出使楚國。晏子個子很矮，楚王想趁機欺侮晏子，以顯威風。晏子到達楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從城門旁一個五尺高的小門進去。晏子對招待的人說：“這是狗洞不是城門。只有接見狗國，才從狗洞進去。你們先去問個理解，楚國究竟是個什么樣的國家?！背醯孟り套拥脑?，只能囑咐大開城門，把晏子迎進城門去。故事給我們什么啟迪?啟迪：要自尊就要保護人品，不損國格。時政鏈接：跟著對外開放的進一步推動，2008年國際奧運會馬上到臨，我們山東的青島又是一個競賽場所，與外國人接觸的時機愈來愈多，那么在與外國人交往中你應當注意什么?小結(jié)：春秋戰(zhàn)國的晏子用自己的言行保護了自己的人品和國家的國格，在現(xiàn)代化建設的今日，我們更應當用自己的言行保護自己的人品與國家的國格。2、課件：劉翔剛進田徑隊的時候，因為沒有很好地掌握跨欄的技術(shù)，跨欄動作歪傾斜斜、停停留頓，競賽時連決賽都進入不了，外國運動員看不起他，說他天生不是跨欄的料，劉翔很不欽佩。此后經(jīng)過努力，成績逐漸提升，在一系列大賽中展露頭角，特別是在2004年雅典奧運會上，他以12秒91的成績獲取奧運會冠軍，今年7月12日又以12秒88的成績破世界紀錄，讓世界震撼，博得了全球的尊敬。請看世界冠軍劉翔的成功經(jīng)歷說了然什么?說明：要自尊，就要提升自己、完美自我。3、課件3：各抒己見看漫畫：小明和陳峰的做法你贊成嗎?為何?結(jié)論：要自尊，就一定尊敬他人。在平時生活中，你應當如何做?要尊敬他人的人品勞動，有禮貌，不損害賞識、善待采取他人八、【請你評析】同學甲說：還記得咱班剛轉(zhuǎn)走的“猴子”嗎?昨天我在大街上遇見他，我熱忱地同他打招呼：“猴子，你去哪兒?”結(jié)果他連正眼都不看我一下就走了。同學乙說：對了，今日老師要檢查背誦英語課文呢!上節(jié)課我沒背下來，在同學眼前出了丑。此刻我得抓緊背去，千萬不可以再讓同學們看笑話了。請對以上幾位同學的行為進行評析。1、同學甲：2、同學乙：九、【知識概括】自尊無價自尊的表現(xiàn)做人要自尊自尊的意義用行動博得自尊1、