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高考作文備考:全國名校模擬高考作文—追夢新時代等5題立意專家解析1、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:在今年的高考中,湖南耒陽的一個來自留守家庭的女孩鐘芳蓉憑借文科676的優(yōu)異成績奪取了湖南省文科第4名的成績,但在萬眾矚目中她報考了北京大學的“冷門”考古專業(yè)。這讓一眾網(wǎng)友感到匪夷所思,“學啥考古啊,窮人家的孩子選點實用性強、好找工作的專業(yè)得了?!钡姺既乜隙ㄗ约簺]有選錯專業(yè),立志要成為沙漠考古中的“敦煌女孩”。材料二:近期發(fā)生了兩件引起社會廣泛關(guān)注的事情:一是僅僅初中畢業(yè)的楊超越完成一眾985/211本科、研究生畢業(yè)生都實現(xiàn)不了的夢想——落戶上海。二是據(jù)說沒上過學的少年丁真,短短數(shù)日力壓一眾小鮮肉愛豆,連續(xù)多日登頂熱搜,更引發(fā)全國各省搶人大戰(zhàn),儼然有成為頂級流量網(wǎng)紅的趨勢。新華網(wǎng)發(fā)布的《95后謎之就業(yè)觀》調(diào)查結(jié)果也顯示,有52%的95后畢業(yè)生最向往的職業(yè)是主播和網(wǎng)紅。很多大學生也認為:靠讀書來改變命運,需要寒窗苦讀二十余載;而當一個網(wǎng)紅,似乎只需要你對著屏幕唱唱歌聊聊天。材料三:有一個火爆的名詞叫做“斯坦福鴨子綜合征”,用來形容行業(yè)頂尖人群的狀態(tài):他們像水面上的鴨子,看起來悠閑,可鴨掌在水下拼命倒騰,生怕落于人后。例如今年最紅博主李佳琦,一聲OMG就搖身一變最強帶貨王,但他做直播的三年間,完全沒有娛樂生活,沒有朋友,所有時間都用在做直播,做總結(jié),不能停,也不敢停。忙的時候他接連工作40個小時,創(chuàng)下一晚上試色189只口紅的記錄。畢業(yè)前,你將代表班級參加學校舉辦的主題為“追夢新時代”的演講比賽,你將如何分享自己的感悟與思考?”請根據(jù)以上材料,寫一篇演講稿?!咀⒁狻拷嵌茸赃x,立意自定,題目自擬。明確文體,不得寫成詩歌。不得少于800字。不得抄襲、套作?!疚念}解析】:材料一以鐘同學的例子,引發(fā)考生對職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)選擇的思考。擇業(yè)時要站得高看得遠,個人的理想追求與家國時代的需求完美相依相存。材料二聯(lián)系當下熱點事件,展現(xiàn)當今社會中部分青年人擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變?!昂翱嘧x二十余載”,一個字“苦”突出靠讀書來改變命運的不易,隱含對當下青年大學生擇業(yè)觀的擔憂。材料三說明無論選擇什么職業(yè),成功都在于努力與實干。即便是網(wǎng)紅職業(yè)也不應一棍子打死,正能量的網(wǎng)紅同樣可以為青少年注入向上向善的積極力量。三個材料,有正有反,卻又有很強的互補性,旨在積極引導青年人樹立正確的擇業(yè)觀,惟有腳踏實地、克己慎獨、努力奮斗,才是人生正道。2、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:2021年7月13日,中國人民公安大學學生程昕在公交車徒手制止并控制小偷的視頻走紅網(wǎng)絡(luò)。面對小偷的威脅,程昕霸氣回懟:我是警察,不怕你記!對此程昕回應:這么做是出于預備警官的責任感。材料二:在遙遠的青藏高原,有一群年輕的姑娘。她們志愿成為戍邊女兵,守護著祖國的邊疆國土。艱苦的環(huán)境,沒有打倒她們的意志;踩著泥濘的山地,越過荒蕪的樹叢,她們在艱苦的環(huán)境中,踐行軍人的使命。面對艱苦的戍邊生活,21歲女兵沈艷說:“我覺得我現(xiàn)在變了……感覺來這里什么苦都吃過了,挺磨礪人的。’’被問及可能的犧牲,19歲的鄭儀璠說:“來此之前,我就抱著最壞的打算……就算我死了,也不用擔心我;時間長了,把我忘了就行了?!笨粗鴤兟燥@稚嫩的臉龐以及她們保家衛(wèi)國的堅定誓言,網(wǎng)友們紛紛“破防”:“都是些20歲左右的姑娘,在替我們負重前行,祖國和人民怎么會忘記你??!”“你家不止你一個,但世上只有一個你?!闭埥Y(jié)合以上材料,以“青春與責任”為話題寫一篇文章,體現(xiàn)你的感受與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!疚念}解析】:本題考查話題作文。兩則材料舉出兩個事例,當代青年面對壞人壞事、艱苦環(huán)境等表現(xiàn)出來舍我其誰的責任感與無所畏懼的英雄氣概。程昕的挺身而出,源自心中的正義。作為預備警官,他已經(jīng)將人民警察的責任刻在心中。而在遙遠的青藏高原志愿為國戍邊的一群女兵,不愛紅裝愛武裝,在艱苦的環(huán)境中磨礪自己,哪怕獻出寶貴的生命也在所不惜。為什么他們能夠如此堅定、決絕,義無反顧?原來是他們心中有責任,肩上有擔當。他們決非人們心中的“躺平一代”,而是中國的好青年,是當代國人特別是年輕一代學習的榜樣。而他們的勇于擔當精神與責任意識也感動了千千萬萬的國人。材料中的引導語提示“請結(jié)合以上材料”,就是要著眼材料審題立意,不能另起爐灶?!耙浴啻号c責任’為話題”則限定了立意的方向:闡述正當青春年華的我們年輕一代應當如何承擔起國家、民族賦予的使命,肩負社會、時代托付的責任;或記述正當青春年華的我們年輕一代承擔起國家、民族賦予的使命,肩負社會、時代托付的責任的經(jīng)歷與感受?!绑w現(xiàn)你的感受”,則強調(diào)行文中要有“我”。寫作議論文要凸顯“我”對“青春與責任”話題的思考、認知;寫作記敘文要體現(xiàn)“我”對“青春與責任”話題的體認與感受。無論寫什么體裁的文章都不能遠離“我”之存在,而代他人“立言”。立意:1.
當代青年要具有擔當精神與責任意識。2.
在青春的旗幟,上書寫擔當責任的華章。3.
青春價值在勇于擔當責任中綻放光彩。4.
青春年華誠可貴,擔當責任價更高。3、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。倉廩實而知禮節(jié),衣食足而知榮辱?!妒酚洝す荜塘袀鳌肪邮碂o求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉?!墩撜Z》物質(zhì)是人們活著的保障,精神的追求更是對自己理想的奔赴。作為當代中國青年,對于“物質(zhì)與精神”,你有怎樣的認識?請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!疚念}解析】:材料有兩個關(guān)鍵詞“物質(zhì)條件”和“精神意志”,從哲學層面看,物質(zhì)是第一性,精神是第二性,即物質(zhì)先于精神存在,物質(zhì)是精神誕生的基礎(chǔ),而且物質(zhì)與精神相互獨立,又相互依存,精神產(chǎn)生后又影響著物質(zhì)。人也是精神性的存在,按黑格爾的思想,人是世界絕對精神的體現(xiàn)者。人不是只活在物質(zhì)的世界中,人能超越物質(zhì)世界,也能超越生命本身。在寫作中,需要厘清“物質(zhì)需求”與“精神追求”的概念,辯證合理地思考二者的關(guān)系,把握精神世界的構(gòu)建對于個體的意義,樹立正確的人生觀和價值觀。鼓勵思想深刻(新穎合理)和邏輯嚴謹?shù)奈恼?,對深刻、合理而新穎的見解可酌情提高賦分;語言表達有文采、內(nèi)容豐富的文章,也可以酌情提高賦分。審題結(jié)構(gòu)要注意兩個“圍繞”:一是“物質(zhì)”,二是“精神”,要注意“物質(zhì)”和“精神”二者之間的內(nèi)涵和邏輯關(guān)系。4、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。古人觀察生活中的一些自然現(xiàn)象,總結(jié)出令人警醒、可資借鑒的生活道理,例如先秦的荀況在《勸學》中說:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(涅:黑土),與之俱黑?!睍x代傅玄在《太子少傅箴》中言:“故近朱者赤,近墨者黑;聲和則響清,形正則影直?!彼未芏仡U在《愛蓮說》中稱譽:“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖?!边@些名言警語對當今時代的我們也應該還有啟示作用。請綜合材料的內(nèi)容及含義寫一篇不少于800字的文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題,不要套作,不得抄襲?!疚念}解析】:本次作文考查學生對環(huán)境影響的認識,所選用的名言警句通俗易懂,審題難度不大;我們都處在一定的環(huán)境中,學生對此有切身體會,都有話可說;學生聯(lián)系實際來認識環(huán)境,有現(xiàn)實意義。環(huán)境的影響是多方面的,有助于考查學生的思辯能力。寫好本次作文,要認真審讀材料。材料列舉的三句話,從不同角度寫出了環(huán)境的多方面影響。荀子的名句寫出了外在環(huán)境對個體的巨大影響;而傅玄的名言則強調(diào)了個體的主觀意識對個體在外在環(huán)境中所受影響有重要作用;周敦頤對蓮的贊譽則突出了個體的強大可以不受外在環(huán)境的影響。綜合分析,環(huán)境影響有正面的,也有負面的;環(huán)境影響的大小與個體有直接的緊密的關(guān)系?!驹u分標準】結(jié)合高考考查的目的,由此可以正面立意。談好的環(huán)境對人的正面影響,努力營造好的環(huán)境,或者是談堅定個人信念、強化個人能力、增強個人抵抗力免疫力來對抗外在不好環(huán)境,可以視為一類卷。5、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①蹇,君子以反身修德。(人在遇到困頓時,要向內(nèi)修德)②閑邪存其誠。(要防止邪惡而保持誠實正直)③君子以順德,積小以高大。(君子順行仁德,積累小善以成就崇高弘大的事業(yè))④君子以非禮弗履。(君子不要越出準則和規(guī)律去做不該做的事情)⑤君子以懲忿窒欲。(君子應壓抑怒氣,窒息貪念欲望)古代文化經(jīng)典包含著先賢對社會、人生、歷史的深刻思考,至今還能給我們很多啟示。上述《易經(jīng)》中的五則名言,給你怎樣的感觸與思考?請合理引用其中兩至三則名言,以“如何塑造理想人格”為主題,寫一篇發(fā)言稿在班會課上與同
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