學校學門衛(wèi)管理制度范例

學校學門衛(wèi)管理制度為了切實貫徹堅決落實教育主管部門關于全力做好教育系統(tǒng)新冠疫情防控工作的文件精神，全力做好我校新冠疫情防控工作，確保師生身體健康、生命安全，結合我校實際特制定門衛(wèi)管理制度。一、學生返校前（一）安保工作人員要研究新冠的防控知識，加強自我監(jiān)管，每日監(jiān)測自己體溫，如實填寫《教職員工新冠疫情防控期間健康狀況登記表》，如有身體不適或體溫異常情況及時上報物業(yè)管理部門及學校防控辦，按程序進行下一步處理。（二）為減少門衛(wèi)上下班路上感染的風險，將門衛(wèi)值班崗位調整為每24小時安排兩人值守。校園實行全封閉管理。（三）當班門衛(wèi)務必堅守崗位，不遲到、早退，更不得擅離職守、串崗。值班期間安保人員全程佩戴罩（堅決杜絕值班期間在值班室內不戴罩敘話的現象出現），上班時做好體溫監(jiān)測及登記造冊工作。（四）嚴格落實校園封閉管理制度，加強人員和車輛的出入管控，校外人員、社會車輛一律不得進入校園。教職員工和學生未經許可不得入內，因工作研究需要確需進入校園的必須由保安進行體溫測試并登記，體溫正常者可進入，體溫不正常者應及時上報學校防控辦按程序處理并做好記錄。（五）負責巡查校園的同志要確保至少每兩個小時巡查校園一次。（六）如遇強闖校園等緊急情況，值班人員要耐心勸阻，如不聽勸阻者，值班人員要第一時間向值班領導報告并報警。二、學生返校后（一）恢復原有的門崗制度，嚴格執(zhí)行“五個一律”，阻止不符合條件的人員進入校園。（二）繼續(xù)嚴格落實校園封閉管理制度，加強人員和車輛的出入管控，校外人員、社會車輛一律不得進入校園。教職員工和學生進入校園的必須由保安進行體溫測試并登記造冊，體溫正常者方可進入，體溫不正常者應及時上報學校防控辦按程序處理并做好記錄。（三）當班門衛(wèi)務必堅守崗位，不遲到、早退，更不得擅離職守，亂串崗。值班期間全程安保人員佩戴罩（堅決杜絕值班期間在值班室內不戴罩敘話的現象出現），上班時做好體溫監(jiān)測及登記造冊。（四）負責巡查校園的人員要確保至少每一個小時巡查校園一次。（五）如遇強闖校園等緊急情況，值班人員要耐心勸阻，如不聽勸阻者，值班人員要第一時間報警并向值班領導報告。學校傳染病防控宣傳教育制度一、宣傳教育1、學校衛(wèi)生工作要按照依法治教，依法治衛(wèi)依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《傳染病防治實施辦法》。形成校長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。2、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解流行病、傳染病特別是新冠的肺炎的有關知識，增強防患知識。同時要利用學校教育的優(yōu)勢和特點，充分利用黑板報、講座、廣播、班隊活動和班級微信群、QQ群線上上課等開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛(wèi)生防病、防疫知識和防護技術。3、學校衛(wèi)生人員、班主任、科任老師等要根據季節(jié)的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染?。ㄌ貏e是新冠）預防知識的教育。4、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好的行為的養(yǎng)成教育：戴罩、勤洗手、不到人員聚集場所、常通風、定期消毒、講衛(wèi)生等。二、傳染病防控1、學校人群集中、最容易暴發(fā)傳染病和流行病，應關注。隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發(fā)生。2、學校要按照有關部門的安排，配合衛(wèi)生部門搞好流腦、乙腦、甲肝、痢疾（春季、夏秋季）預防疫苗注射工作。3、要講究個人衛(wèi)生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合縣衛(wèi)生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。4、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發(fā)現、早報告、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發(fā)之中；做好新冠預防篩查工作，做到早發(fā)現、早隔離、早治療。對校外人員進校要嚴格監(jiān)視控制，防止流行病傳入校園。5、全體師生要愛護公共衛(wèi)生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛(wèi)生死角。學校必須千方百計創(chuàng)造條件為學生提供衛(wèi)生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫(yī)師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的師生員工和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。6、把學校環(huán)境衛(wèi)生工作列入學校的形象工程，加強學校環(huán)境衛(wèi)生工作的監(jiān)督，整治臟、亂、差現象，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。7、堅持衛(wèi)生工作報告制度，學校一旦發(fā)生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告保健室，保健員立即報告校長或分管領導，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規(guī)嚴肅處理。小學特異體質學生管理制度第一條：為切實保障在校學生身體健康和生命安全，根據《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》和其它相關法律、行政法規(guī)及有關規(guī)定，特制定特異體質學生管理保護制度。第二條：學校根據有關規(guī)定建立特異（包括過敏）體質學生檔案，內容包括學生姓名、性別、出生年月、家庭住址、家長姓名、聯系電話、特異體質情況記錄等。第三條：每學期開學初，保健室主動向學生或者學生的父母及其他監(jiān)護人了解身體健康情況。如有特異體質（包括過敏）或者特殊疾病的學生應及時報學校保健室建立相關檔案。涉及學生隱私的，班主任及相關人員應當保密。第四條：對監(jiān)護人書面告知以及自行發(fā)現的有特異體質（包括過敏）或者特殊疾病不適宜參加某種教育教學活動的學生，班主任、體育教師或者其他相關人員給予必要的照顧，對不適宜在校研究的學生，建議其請假或者休學。第五條：集體活動或者體育課上，班主任、體育教師或者其他相關人員應對有特異體質（包括過敏）或者特殊疾病學生的身體近況做好全面了解，并適當減輕運動量或者免予活動。第六條：遇特異體質（包括過敏）或者特殊疾病學生在校時有異常反應，班主任或者其他相關人員應及時與家長聯系，并告知家長或醫(yī)生在校時的異常情況。中學課后服務的工作制度辦人民滿意教育，做有溫度的教育，XX中學積極為家長解憂，認真做好課后服務工作，為保證課后服務的規(guī)范性，科學性，特制定制度如下：實行全校教師輪流值班制，每位教師參與課后服務，將良好師德師風以及愛崗敬業(yè)的精神落實在行動中。值班教師依據《課后服務值班教師工作職責》認真履行課后服務職責，保證課后服務的質量和學生的安全，過程中不得隨意離崗。建立課后服務工作網絡，有序推進課后服務工作：教導處負責-班主任組織-全體教師參與。實施體溫監(jiān)測制度，值班教師要對學生進行兩次不同時段的體溫測量，體溫正常者方可參與托管；體溫異常者需與衛(wèi)生老師、班主任取得聯系，按需要要求進行處理。每日干部巡查，當天護導干部三個時段進行檢查4:00開啟課后托管時段，5:30課后托管結束時段，協(xié)助值班老師管理學生，