班主任工作情況總結(jié)五篇

—班主任工作情況總結(jié)五篇班主任總結(jié)班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好老師的標志，也能從中體驗到做老師的歡樂。總結(jié)的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回憶過程，又是人們思想認識提高的過程。下面就是給大家?guī)淼陌嘀魅喂ぷ髑闆r總結(jié)范文五篇，歡迎查閱！班主任工作情況總結(jié)范文1一個良好的班團體是同學健康成長的必要因素。而培育一個良好的班團體，是班主任工作的重要資料。我一直經(jīng)過班級、學校的各種活動去發(fā)現(xiàn)美、感受美并制造美。關(guān)懷、愛惜每一位同學，并要求自我去留意、去了解、去研討班上的每個孩子的特點；依據(jù)他們的特點去細心培育，讓每個孩子都能有表現(xiàn)自我，發(fā)揮才能，得到激勵的時機，進而構(gòu)成良好的班風。本學期已接近尾聲。回憶這一學期的工作，有成果，也有失誤，有經(jīng)驗，也有教訓。就本學期工作總結(jié)如下韓愈曾說：”師者，傳道授業(yè)解惑也!”傳道，即教會同學如何做真人，老師工作就應把德育工作置之首位.除要強化個人言行等素養(yǎng)修養(yǎng)，為同學做好表率，更要選擇必需的貼合兒童年齡特點的教育教學方法.對于三班級的孩子來說，正是理解各方面教育的機遇，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。所以我利用每周的班會，思想與生活課，結(jié)合國旗下講話的資料，對同學進行思想品德教育。每周的班會課我都堅持上好，不斷對同學進行紀律、勤奮學習、衛(wèi)生健康、安全等方面的教育。一、教學方面從一班級時手把手地教到三班級半扶半放地學，有個樹立信念，培育愛好，自主學習的過程.開學初，在班上樹立學習標兵，開展了”好幫差共同提高”的活動，成立學習小組，相互催促，相互幫忙.在顧及普遍的同時，對優(yōu)生拔高尺度，對學困生放低標準，使人人都達標，進取進取起到抓兩頭，促中間的作用.對同學們的作業(yè)嚴格要求，盡量面批，把好人數(shù)關(guān)，質(zhì)量關(guān)和改錯關(guān)，按時查缺補漏.其次，做好轉(zhuǎn)差工作.先對學困生摸底找原因，按時與家長取得聯(lián)系，齊抓共管，反應家?？捶?在班上按時發(fā)現(xiàn)，表揚他們的閃光點，進取調(diào)動他們的非智力因素，幫其與小伙伴們建立和諧關(guān)系，從而樹立信念，力求上進.為增加同學的競爭意識，充足調(diào)動學習進取性，班上還屢次進行了作業(yè)展評，學問小竟賽，難題技巧競賽等活動，在活動中同學們愛好深厚，也促使他們虛心向別人學習，增加上進心，激發(fā)求知欲，班上呈現(xiàn)出深厚的學習風氣.二、培育良好的班團體班團體是培育同學獨特的沃土，有了這塊沃土，同學的獨特才能百花爭艷。團體活動，最能培育同學的凝聚力、團體榮譽感。我?guī)е瑢W進取參與學校的各項活動，這樣，同學不僅僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛團體的好習慣，并且時辰想為自我的班團體爭光。經(jīng)過學習園地展現(xiàn)同學各方面的才能，進展獨特。逐步構(gòu)成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班團體三、安全和衛(wèi)生經(jīng)常利用班會課進行安全教育，教育同學遵守交通規(guī)章，留意人身安全，不下河洗澡，不到危險地帶玩耍，留意食品安全，不購置小攤小販出售的不潔食品。同學課間玩耍時也要求他們留意團結(jié)，不打鬧?？傊诎嗉壒ぷ髦须m然取得了必需的成果，可是也有很多需要改善的地方，在今后的工作中要總結(jié)經(jīng)驗教訓，學習先進做法，使班級工作再上新臺階.班主任工作情況總結(jié)范文2在平淡與勞碌中，一個學期就這樣一晃而過?；貞涍^去的班主任工作，我有許多的思索和感受，本班共有同學27人，其中男生10人，女生17人。而且大部分男生比擬活潑好動。我把強化班風建設(shè)放在首位，通過班會強化班級的團結(jié)，只有形成一個相互關(guān)愛、相互幫忙，相互諒解，全班上下一心的良好的集體，才可以帶動班級其他各方面的進展?，F(xiàn)將本學期班級管理工作總結(jié)如下：一、強化德育工作首先要關(guān)懷愛惜同學，了解同學的內(nèi)心世界，再對他們進行思想品德教育。對于二班級的`孩子來說，正是接受各方面教育的機遇，除了學習，我想更為重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每周的班會課，結(jié)合上周每天值日班長的記錄和平常各科老師的反應情況，對同學進行思想品德教育，不斷對同學進行紀律、衛(wèi)生健康、安全禮儀等方面的教育。堅持每天早進教室組織同學認真的早讀，課間操和下午上課前也及早進班穩(wěn)定教室里面的只需，漸漸使同學在遵守校規(guī)校紀及品德方面由被動到主動。二、培育良好的班集體集體活動，最能培育同學的凝聚力、集體榮譽感。我?guī)е瑢W主動參與學校的各項活動，教會孩子們肯定要堅持，教會孩子們肯定要團結(jié)。就是在這樣的過程中，同學不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛集體的好習慣，而且時辰想為自己的班集體爭光。逐步形成一個健康向上、團結(jié)協(xié)作的班集體。三、教育培育班干部我常常教育他們樹立為集體服務的榮耀感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，激勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，留意工作方法。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，激勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。四、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作后進生的心理過程中，最缺乏的是自信念，覺得自己這樣不行，那樣很笨，因此無論做什么事都很被動，生怕被人嘲諷，看不起，我在平常的教學管理中，有意鼓勵這些同學，大膽去學習，思索。無論他們做得多么不完好，哪怕只完成了任務的五分之一，也要不失機遇地肯定所完成的部分，激勵他們連續(xù)努力來完成得更好。通過發(fā)小蘋果，糖果等多種鼓勵方法，可以給后進生樹立起自信念，并在學習和生活中時時關(guān)懷和幫忙后進生。做好后進生的工作不是一朝一夕的事，需要老師不斷地反復做教育工作。必需要有耐煩，耐煩地與后進生交談，耐煩地幫忙，使同學在這種轉(zhuǎn)變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。以后在這一方面，我會始終努力下去，爭取做的更好。五、重視與家長的聯(lián)系同學有一半時間是在家里度過的，一個同學在家里學習情況的好壞，在很大程度上確定了這幾個同學學習成果的好壞。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣同學在學校的表現(xiàn)也應按時反應給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，我平常利用家長接同學放學的時間，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)按時委婉的通知家長，和同學家長一起共同來提高同學的學習和各種優(yōu)良習慣的形成。做好班主任工作，不是一件簡單的事，這學期雖然自覺想了不少方法，下了不少功夫，也取得肯定的成果。但是我會在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。特別是如何教育頑皮的同學，如何培育同學良好習慣的方面，我覺得自己還應下更大的努力，爭取能把班主任這方面的事做好，與孩子們一同成長。班主任工作情況總結(jié)范文3本學期我擔任初20X級甲班班主任。時間稍縱即逝，在這半年中，我體會到，同學不像從前所謂的“傻”了，他們的信息來源多，自我意識強，受傳統(tǒng)觀念影響小，對老師的尊重也急劇減弱。同學更多的把自己放在一個與老師公平的地位上。我要制造外表公平之下的不公平。我指的斗智斗勇，正是將自己和同學放在公平的地位上，同學雖然聰慧，但老師更勝一籌，遇到問題，因地制宜，見風使舵。一、家長聽課制度本學期開頭，幾乎每天都會有兩名家長在班級聽課，他們的熱忱是我始料未及的。我們班家長的微信群非?；顫姡艺J識到陪讀媽媽們就是一個可以團結(jié)的巨大力量。感謝家長的信任我，一個孩子媽媽的電話，孩子想去天堂，一周以后，我說你們看過四大名著《西游記》嗎？你們相信孫悟空，玉皇大帝，王母娘娘的存在？西方的天堂是否存在？我自己的閱歷告知孩子們信仰，對我的崇拜感倍增。二、重視無聲的溝通我非常喜愛閱同學們的周記。特別留意寫一些與自己的生活無關(guān)的孩子，通過評語，建立自己的經(jīng)典語錄，使同學佩服我，更加情愿將自己的心里話寫于我看。但自己的學問，仍需不斷充電，對孩子的教育做到潤物細無聲。三、對天才孩子的理解同學文X，音樂水平極高，外號“小蚊子”，原因是整體嗡嗡叫，常常坐在窗臺上，體育課坐在欄桿圍墻上。本學期前兩個月他的請假，讓我覺得很輕松，四月底，當我走進教室時，他奔奔跳跳到我的面前說，老師“我回來了”，接下來的就是課上課下的“嗡嗡嗡”。之前我已經(jīng)想到了，甚至想好了一組排比句來當面訓斥他上課說話，可最終還是靜下心來和他談心，卻收到了意想不到的效果。我認識到，對于部分天賦極高的孩子，他們的言行舉止可能有違常理，這些孩子需要老師用一顆寬容的心對待。難忘合唱競賽，一聲部聲響太小，女生用假聲，我以身作則，鼓舞士氣，屈居第三不服氣，提到300元嘉獎，趕緊破涕為笑，享受的獎品的喜悅?？傊?，膽大心細，足智多謀是我的目標，感謝學校給我布置了初20X級甲班。應對日趨嚴峻的叛逆期，我會連續(xù)強化思想教育，以班會為重要手段，形成班級文化。班主任工作情況總結(jié)范文4轉(zhuǎn)瞬之間，又是一個學期結(jié)束，班主任帶班，有苦有樂，有酸有甜。回頭想想，帶班還是件幸福的事情。我似乎有一種“校內(nèi)情結(jié)”，喜愛這種工作。我們工作要擅長總結(jié)和反思，這樣才能進步，對于本學期，我總結(jié)如下：一、統(tǒng)一思想，形成合力。同學的思想品德要靠老師去陶冶，良好的年段風氣主要靠老師去營造。這其中最重要的就是老師在思想品質(zhì)方面要做好表率，以自己的人格力量去影響教育同學。首先，我凡事事必躬親，表里如一，言行全都，各方面盡量起模范帶頭作用：其次，每個月定期召開年段老師座談會，采納集中學習講座的方式，共同學習和探討教育教學新理論、新形式，共同探討本年段教育教學中顧在的新現(xiàn)象、新問題及其解決之道從而保證對同學的教育教學工作的科學性和實效性。再次，主動協(xié)作學校的工作要求，依據(jù)每一位老師的力量、愛好等，盡可能地制造條件，發(fā)揮每位老師的聰慧才智。第三，工作上的決策，通過各種民主方式，請老師參與，征求老師的建議和看法，努力創(chuàng)立寬松和諧的工作環(huán)境，讓老師充足感受到自己是學校的主人，從而充足調(diào)動他們的主動性和制造性。第四，生活上，抓住各種詳情和時機，真誠地關(guān)懷和幫忙每位老師生活中顯現(xiàn)的各種困難，留意協(xié)調(diào)好老師間的各種關(guān)系，使年段形成相互關(guān)懷、相互幫忙的良好氣氛。以上做法，使全年段同心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，成為一個有頑強戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗集體。獲得學校和社會的贊譽。當然，在應試教育的禁錮下，我們不得不顧及同學、老師、家長、社會都共同需要的那個考試分數(shù)。有的同學學習很認真，與老師同學相處也很好，可就是考試成果總上不去。對于這種同學，作為班主任，我是喜愛的，由于我相信一種信念：這同學有正確的對人對事的看法！一旦抓住了機遇，他會發(fā)光！基于我的這種想法，在我的工作中，多了幾分踏實和努力，少了幾分急躁與虛榮。班主任工作情況總結(jié)范文5本學期的班主任工作即將結(jié)束，回想這一學期的工作，確實也做了不少。這里邊有勝利的喜悅，也有失利的懊惱，但不管如何總結(jié)也是一種很好的積累?，F(xiàn)將本學期的主要工作做個總結(jié)。本人本學期的工作主要有三個方面。一、培訓班干部。要搞好一個班的工作，就得有一支能干的干部隊伍，本學期開頭就改選了班干部，樹立班干部的威信。并給他們分工負責，明確自己所做的工作?？墒?，還沒落到實處，在教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難方面，我認為還是做得不夠好。班干部在管理方面還是欠缺方法。我常常教育班干要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾?？墒悄硨懓喔刹窟€是沒有做到這一點，因此我計劃在下個學期在讓班干部從思想上認識到自己的位置，并付出自己的責任。二、做好家訪工作。老師要教好同學，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長幫助，才能把同學教好。平常我都留意做好這個工作，特別是那些頑皮的同學更要家長共同管教。從前有些同學經(jīng)常與同學爭吵打鬧，經(jīng)過老師和家長的屢次教育，如今轉(zhuǎn)變很大，根本能遵守學校的同學標準了。可是，有個別同學養(yǎng)成了不好的學習習慣，作業(yè)常常不完成，跟家長溝通后，家長沒有做到嚴格的催促工作，這方面的工作，我覺得還是存在著困難。因此，在下學期，我要