高三上學(xué)期物理開學(xué)考試試卷真題

高三上學(xué)期物理開學(xué)考試試卷一、單項(xiàng)選擇題請(qǐng)用學(xué)過的運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)判斷下列說法正確的是（）A.描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，參考系可以任意選擇．選擇不同的參考系來觀察同一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可能會(huì)有所不同B.既然作用力和反作用力是大小相等、方向相反的，他們應(yīng)該互相平衡C.子彈的質(zhì)量并不重，之所以能對(duì)人造成傷害是因?yàn)槠涓咚龠\(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性很大D.生活中重的物體比輕的物體下落的快，是因?yàn)橹氐奈矬w受到的重力大，加速度大發(fā)球機(jī)從同一高度向正前方依次水平射出兩個(gè)速度不同的乒乓球（忽略空氣的影響）．速度較大的球越過球網(wǎng)，速度較小的球沒有越過球網(wǎng)，其原因是（）A.速度較小的球下降相同距離所用的時(shí)間較多B.速度較大的球通過同一水平距離所用的時(shí)間較少C.速度較小的球在下降相同距離時(shí)在豎直方向上的速度較大D.速度較大的球在相同時(shí)間間隔內(nèi)下降的距離較大甲、乙兩人同時(shí)同地出發(fā)騎自行車做直線運(yùn)動(dòng)，前1小時(shí)內(nèi)的位移■時(shí)間圖象如圖所示，下列表述正確的是（）0/20.40.60.81.0E/hA.0.2~0.5小時(shí)內(nèi)，甲的加速度比乙的大B.0.2~0.5小時(shí)內(nèi)，甲的速度比乙的大C.0.6~0.8小時(shí)內(nèi)，甲的位移比乙的小D.0.8小時(shí)內(nèi)，甲、乙騎行的路程相等

如圖所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向運(yùn)動(dòng)，帆船以速度v朝正北方向航行，以帆板為參照物（）北西東帆船南帆板航行，以帆板為參照物（）北西東帆船南帆板A.帆船朝正東方向航行，速度大小為vB.帆船朝正西方向航行，速度大小為vC.帆船朝南偏東45°方向航行，速度大小為芒vD.帆船朝北偏東45°方向航行，速度大小為v如圖所示，裝載石塊的自卸卡車靜止在水平地面上，車廂傾斜至一定角度時(shí)，石塊會(huì)沿車廂滑至車尾．若車廂傾斜至最大角度時(shí)還有部分石塊未下滑，卡車會(huì)向前加速，從而把殘余石塊卸下．若視最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則（）A.增加車廂傾斜程度，石塊受到的支持力增加B.增加車廂傾斜程度，石塊受到的摩擦力一定減小C.石塊向下滑動(dòng)過程中對(duì)車的壓力大于車對(duì)石塊的支持力D.卡車向前加速時(shí)，石塊所受最大靜摩擦力會(huì)減小一根輕質(zhì)彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80cm的兩點(diǎn)上，彈性繩的原長也為80cm.將一鉤碼掛在彈性繩的中點(diǎn)，平衡時(shí)彈性繩的總長度為100cm;再將彈性繩的兩端緩慢移至天花板上的同一點(diǎn)，則彈性繩的總長度變?yōu)椋◤椥岳K的伸長始終處于彈性限度內(nèi)）（）A.86cmB.92cmC.98cmD.104cm

如圖，一質(zhì)量為m的正方體物塊置于風(fēng)洞內(nèi)的水平面上，其一面與風(fēng)速垂直，當(dāng)風(fēng)速為v0時(shí)剛好能推動(dòng)該物塊.已知風(fēng)對(duì)物塊的推力F正比于Sv2,其中v為風(fēng)速、S為物塊迎風(fēng)面積.當(dāng)風(fēng)速變?yōu)?v0時(shí)，剛好能推動(dòng)用同一材料做成的另一正方體物塊，則該物塊的質(zhì)量為（）A.64mB.32mC.8mD.4m二、多項(xiàng)選擇題.甲、乙兩車在平直公路上同時(shí)同向并排行駛，其v?t圖象如圖所示.則（）A.在t=1s時(shí)甲車的加速度大于乙車的加速度B.在t=1s時(shí)甲車在乙車前C.兩車另一次并排行駛的時(shí)刻是t=2sD.甲、乙兩車再次并排行駛距出發(fā)點(diǎn)的距離為80m如圖所示，一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn)，用鉛筆靠著線的左側(cè)水平向右勻速移動(dòng)，鉛筆運(yùn)動(dòng)速度大小為1m/s,運(yùn)動(dòng)中始終保持懸線豎直（不計(jì)一切阻力），則（）A.橡皮做的勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度大小約為1.41m/sB.橡皮做的是圓周運(yùn)動(dòng)，速度大小不變，方向不斷改變C.如果鉛筆從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則懸線依然始終保持豎直D.如果鉛筆從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則懸線不能始終保持豎直

如圖甲所示，一個(gè)m=3kg的物體放在粗糙水平地面上，從t=0時(shí)刻起，物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)?在0—3s時(shí)間內(nèi)物體的加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示，已知物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等?則（）A.在0—3s時(shí)間內(nèi)，物體的速度先增大后減小B.3s末物體的速度最大，最大速度為10m/sC.前2s內(nèi)物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，力F大小保持不變D.2s末F最大，F(xiàn)的最大值為12N如圖：質(zhì)量為m的小物塊以初速度v0沿足夠長的固定斜面上滑，斜面傾角為物塊與該斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)“〉tan。，圖中表示該物塊的速度和所受摩擦如圖所示傾角與斜面相等的物體A放在斜面上，方形小物體B放在A上，已知A與斜面接觸面光滑，其他接觸面粗糙，在水平向左大小為F的恒力作用下，A、B及斜面均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A.小物體B受到向右的摩擦B.斜面受到向右的摩擦，大小為FC.若將小物體B從A上取走A仍能保持靜止D.若將小物體B從A上取走斜面仍能保持靜止圖甲中有一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊.木板受到隨時(shí)間t變化水平拉力F作用時(shí)，用傳感器測出其加速度a，得到乙圖的a-F圖.取g=10m/s2,則（）A.滑塊的質(zhì)量m=4kgB.木板的質(zhì)量M=2kgC.滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1D.當(dāng)F=8N時(shí)滑塊加速度為2m/s2三、簡答題如圖所示，氣墊導(dǎo)軌上滑塊經(jīng)過光電門時(shí)，其上的遮光條將光遮住，電子計(jì)時(shí)器可自動(dòng)記錄遮光時(shí)間爼，測得遮光條的寬度為AX,用手近似代表滑塊通過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度，為使更接近瞬時(shí)速度，正確的措施是（）A.換用寬度更窄的遮光條B.提高測量遮光條寬度的精確度C.使滑片的釋放點(diǎn)更靠近光電門D.增大氣墊導(dǎo)軌與水平面的夾角在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來做“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說法中正確的是（）A.平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上B.改變小車質(zhì)量后，需要重新平衡摩擦力C.平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動(dòng)D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接電源再釋放小車在探究合力的方法時(shí)，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩．實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條．實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的（填字母代號(hào)）將橡皮條拉伸相同長度即可B?將橡皮條沿相同方向拉到相同長度C?將彈簧秤都拉伸到相同刻度D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論，其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是（填字母代號(hào)）兩細(xì)繩必須等長彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.某探究小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，將畫有坐標(biāo)軸（橫軸為x軸，縱軸為y軸，最小刻度表示1mm）的紙貼在桌面上，如圖（a）所示.將橡皮筋的一端Q固定在y軸上的B點(diǎn)（位于圖示部分除外）,另一端P位于y軸上的A點(diǎn)時(shí)，橡皮筋處于原長．IS(a)EECb)用一只測力計(jì)將橡皮筋的P端沿y軸從A點(diǎn)拉至坐標(biāo)原點(diǎn)O,此時(shí)拉力F的大小可由測力計(jì)讀出.測力計(jì)的示數(shù)如圖(b)所示，F(xiàn)的大小為N.(2)撤去(1)中的拉力，橡皮筋P端回到A點(diǎn)；現(xiàn)使用兩個(gè)測力計(jì)同時(shí)拉橡皮筋，再次將P端拉至O點(diǎn)，此時(shí)觀察到兩個(gè)拉力分別沿圖(a)中兩條虛線所示的方向，由測力計(jì)的示數(shù)讀出兩個(gè)拉力的大小分別為F1=4.2N和F2=5.6N.用5mm長度的線段表示1N的力，以O(shè)點(diǎn)為作用點(diǎn)，在圖(a)中畫出力F1、F2的圖示，然后按平行四邊形定則畫出它們的合力F合；F合的大小為N,F合與拉力F的夾角的正切值為.若F合與拉力F的大小及方向的偏差均在實(shí)驗(yàn)所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了力的平行四邊形定則．在探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某老師對(duì)傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，其實(shí)驗(yàn)操作如下：圏1囹圏1囹2①如圖1所示，先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端，調(diào)節(jié)平板的傾角e,使小車沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測出沙和沙桶的總質(zhì)量m;保持平板傾角0不變，去掉沙和沙桶，小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，通過紙帶測量其加速度a；保持小車質(zhì)量M不變,多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m,每次重復(fù)①②兩步操作，得到小車加速度與合力的關(guān)系；多次改變小車的質(zhì)量，進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟僮?，得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系.（1）在上述實(shí)驗(yàn)操作過程中，以下說法正確的是A.可以用電池盒給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器供電B.應(yīng)在小車開始運(yùn)動(dòng)后再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源C.要保持細(xì)繩與平板平行D.應(yīng)讓小車從靠近定滑輪處開始運(yùn)動(dòng)（2）在操作①中若打了一條如圖2所示的紙帶，已知紙帶左端為連接小車處，則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)（選填“增大”或“減小”）些；（3）在操作②中，小車所受的合力大小等于（用題中所給定的字母以及重力加速度g表示）；（4）在本實(shí)驗(yàn)中（選填“需要”或“不需要”）滿足沙和沙桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量;在操作④中，每次改變小車質(zhì)量后,（選填“需要”或“不需要”）重新調(diào)節(jié)平板的傾角．四、計(jì)算題.如圖，裝甲車在水平地面上以速度v0=20m/s沿直線前進(jìn)，車上機(jī)槍的槍管水平，距地面高為h=1.8m.在車正前方豎直立一塊高為兩米的長方形靶，其底邊與地面接觸．槍口與靶距離為L時(shí)，機(jī)槍手正對(duì)靶射出第一發(fā)子彈，子彈相對(duì)于槍口的初速度為v=800m/s.在子彈射出的同時(shí)，裝甲車開始做勻減速運(yùn)動(dòng)，行進(jìn)s=90m后停下．裝甲車停下后，機(jī)槍手以相同方式射出第二發(fā)子彈．（不計(jì)空氣阻力，子彈看成質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g=10m/s2）1）求裝甲車做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大??；（2）當(dāng)L=410m時(shí)，求第一發(fā)子彈的弾孔離地的高度，并計(jì)算靶上兩個(gè)彈孔之間的距離；（3）若靶上只有一個(gè)彈孔，求L的范圍.如圖，光滑水平面AB和粗糙斜面BC平滑連接，斜面傾角為53°，AB二BC=3.75m質(zhì)量為m=2kg的小物塊在與水平面成53°角的恒力F=20N作用下，從A點(diǎn)由靜止開始沿ABC運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn).（取sin53°=0.8，cos53°=0.6,g=10m/s2）求：AE（1）物塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間t1；（2）若物塊在AB和BC上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為2:1,求物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)；（3）若斜面光滑，改變恒力的大?。ǚ较虿蛔儯┤阅苁刮矬w沿ABC運(yùn)動(dòng)到C，求力F的取值范圍．一輕彈簧的一端固定在傾角為