高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)圖像和性質(zhì)

/14課后練習(xí)【補(bǔ)救練習(xí)】1.用“五點(diǎn)法”畫(huà)出函數(shù)y^cosx+1在［0,2兀］上的簡(jiǎn)圖【鞏固練習(xí)】1.用“五點(diǎn)法”畫(huà)出函數(shù)_y=cos（力+￡在［0,2p］上的簡(jiǎn)圖拔高練習(xí)】1.用“五點(diǎn)法”畫(huà)出函數(shù)y=[兀]2cos2x一一+1在I6丿兀13兀12，12上的簡(jiǎn)圖題型二函數(shù)7=Asin(wx+j)+k的圖象與性質(zhì)【例1】將函數(shù)f(x)=sinx圖象上所有的點(diǎn)向右移動(dòng)-個(gè)單位長(zhǎng)度，再將所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的1倍32縱坐標(biāo)不變)，所得圖象的函數(shù)解析式為()．A.y=sin（丄x）23B.y=sin（丄x-—'26—C.y=sin（2x一_）D.y=sin（2x一）6【例2】為了得到函數(shù)y=sin2x-—的圖象，只需把函數(shù)y=sin2x的圖象().I3丿A?向左平移扌個(gè)單位長(zhǎng)度A?向左平移扌個(gè)單位長(zhǎng)度B?向右平移|個(gè)單位長(zhǎng)度C?向左平移C?向左平移-個(gè)單位長(zhǎng)度6D.向右平移-個(gè)單位長(zhǎng)度6過(guò)關(guān)練習(xí)】1.已知函數(shù)f(x)=Asin(?x過(guò)關(guān)練習(xí)】1.已知函數(shù)f(x)=Asin(?x+p)(A>0,0,W<-2)的部分圖象如圖所示，則9=(A.C.D.2-已知函數(shù)y=Asin(曲+9)，在同一周期內(nèi)，當(dāng)x=扌時(shí)函數(shù)取得最大值2，當(dāng)x=乎時(shí)函數(shù)取得最小值-2,則該函數(shù)的解析式為().A.y=2曲亡）C.y=2sin（-+—36-B.y=2sin（3x+—）D.y=2sin（-一-）3623.已知函數(shù)f(x)=sin(2x-n)；求函數(shù)的周期；求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；求函數(shù)的對(duì)稱軸；求函數(shù)的對(duì)稱中心；⑸求函數(shù)在-為上的最值.課后練習(xí)【補(bǔ)救練習(xí)】1-將函數(shù)y=sinx的圖象向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，所得的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為()．B.y二1+sinxD.B.y二1+sinxD.y二1+cosxC.y二1—cosx鞏固練習(xí)】1.為了得到函數(shù)y二2sin［寸+了1*36丿xeR的圖象，只需把函數(shù)y二2sinf，x￡R的圖象().A.向左平移-個(gè)單位長(zhǎng)度6B.向右平移-個(gè)單位長(zhǎng)度6c?向左平移-2個(gè)單位長(zhǎng)度D?向右平移專個(gè)單位長(zhǎng)度2.2.的部分圖象如圖所示，求函數(shù)f(x)的解析式.【拔高練習(xí)】1.已知函數(shù)f(x)二Asin(?x+申)+k(A0,①0,⑷I―),在同一個(gè)周期內(nèi)的最高點(diǎn)是(2,2)，最低點(diǎn)為(8,—4),求f(x)的解析式.>><2-已知函數(shù)f(宀2sinf2x+3[求函數(shù)的周期；求函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間；求函數(shù)的對(duì)稱軸；求函數(shù)的對(duì)稱中心；⑸求函數(shù)在-ff上的最大值和最小值.2.求函數(shù)y=tan3x-號(hào)的定義域、值域，并指出它的