2023年年度學校教育信息化工作總結

201*年度學校教育信息化工作總結[1]201*年度學校教育信息化工作總結[1]

201*年度學校教育信息化工作總結

為適應現(xiàn)代化建立的需要,推動教育信息化的進程，加快中小學信息技術教育的步伐,培育更多更好的21世紀人才，我校在上級教育部門的指導下,努力制造環(huán)境，積極開展信息技術教學教研活動,加大現(xiàn)代教育技術裝備的資金投入，學校在現(xiàn)代教育技術信息化工作中取得了較好的成績。

一、抓好信息化根底建立。本年度，我校順當完成了城域網、校園網工程,為我校開展信息技術教育供應了保證，學校教室全部安裝了投影機、視頻展臺、音響、銀幕等多媒體設備,又購58臺筆記本電腦給教師開展信息技術教育,滿意了教師備課、上課的使用。

二、加強教師的業(yè)務學習，提高師資水平。本學期我校的教師能熟悉到“教”而后知缺乏“和“教學相長“的道理，為適應教學的需要，積極參與學習信息技術的培訓班和自己自學信息技術,從而使我校教師信息技術水平有了提高。

三、抓好常規(guī)教學,整體提高學生的信息素養(yǎng)。依據教材及學生學習信息技術的特點,我們采納了以計算機操作和信息處理為主線，采納“任務“驅動的方式，從應用需求入手，重在讓學生進入大運動量的操作和在生活和學習中應用信息技術，應用多媒體網絡教學軟件對學生進展訓練，提高學生的興趣、練習量和學習質量，注意各學科之間的學問滲透，強調了計算機安全與道德法規(guī),同時的教學中增加了一些課外閱讀材料，以擴大學生視

野，激發(fā)其求知欲。

四、注意其次課堂的訓練,提高特長生的信息技術水平。在學校的安排下,依據上級信息技術競賽的需要,本科組組織信息技術訓練小組,同時小組中又分為兩個局部，低年組和高年組，對他們進入不同內容的訓練：對低年組主要是對根底學問和畫圖的學習與訓練,提高學生的興趣和水平；對高年組的學生主要是提高學生的應用力量和創(chuàng)新力量的培育，以圖畫、電子板報和電子幻燈片等內容。

五、以科組力氣為戰(zhàn)斗力,發(fā)揮集體的力氣，注意學生的信息理論聯(lián)系實際操作，加強學生的操作實踐力量培育。

我校教育信息化建立,尚存在如下問題:

一、對信息技術的熟悉不夠。學校治理者對其重要性熟悉不夠,從而致使信息化建立不能提到應有的議事日程，建立困難；學科教師缺乏對信息技術的內容、育根底學問及根本技能的了解和把握,對計算機較為神奇遂敬而遠之。學習不夠，把握不多，就談不上應用其技術進展學科幫助教學及學科間的整合:在校學生對信息技術熟悉缺乏，僅將計算機做為一種簡潔的學習工具(學習機)或消遣機器，不會科學使用從而不能到達把握信息技術,培育創(chuàng)新意識，熬煉實踐力量的目的；家長、社會對信息化建立緊迫性熟悉缺乏，從而不能賜予有效的支援與必要的投入。

二、教學師資缺乏問題。我校要開設信息技術課程，缺乏專業(yè)教學人員及設備維護人員的問題。雖有初級教學人員，牽強維

持正常教學，但其硬件維護、軟件開發(fā)應用乃至制作實是空白。大多數教師不會使用計算機,多媒體技術難以把握，計算機幫助教學不能落實，此外，治理人員的職業(yè)道德建立也是一個不容無視的問題。

三、科學治理及充分利用問題。學校出資購置較為抱負的信息技術設備。在師生及社會廣為贊美之余，是否真正用于教學,全面為教學效勞仍是問題。這里有兩種狀況：一是設備先進功能齊全，而用于教育教學方面僅是其很小一局部，造成資源鋪張。二是可能沒有按“因地制宜，注意實效“的原則。裝備了較為先進設備而由于沒有專業(yè)人員或其它條件不成熟而使設備閑置，造成資源鋪張及資金的占用。

綜上所述，加強農村學校信息化建立需要解決的問題。首先，學校治理者應具有新思想，有超前進展意識，把握最新信息了解現(xiàn)代教育技術重要性和中小學開高信息技術課程的必要性,以及教育信息化建立的重大意義。立足本校實際，順應時勢，加快學校信息化建立，有所作為。要制造條件引導教師學習現(xiàn)代教育技術，把握科學教學手段，借鑒先進教學閱歷，探究現(xiàn)代辦學教育規(guī)律，從而使他們與學校同步超前進展。要教育學生全面學習信息技術，正確使用計算機，讓學生把握信息技術的根底學問，了解信息技術文化，形成良好的信息技術道德,提高運用信息技術的力量。

其次，學校要有自己信息化建立進展規(guī)劃。要管好用好電教

進展資金還要多方籌措，自力更生，堅持進展硬件建立。辦公用計算機，教學用計算機教室，多媒體多功能電教室，教師電腦備課室,校園網絡“，校校通“工程等待本著超前、能升級原則，從無到有，逐步進展。

第三、加強治理,注意實效。學校逐步實施自己信息技術教育進展規(guī)劃,在這同時，制定必要的操作規(guī)程與治理制度,實行有效的措施,也強治理，充分使用，注意實效。

第四、重視培育德才兼?zhèn)涞慕虒W人員與維護人才。我們身處信息時代，要保證我們能隨時采集有關教育的有用信息，設備正常運轉，教學全面進展。治理、教學、操作、維護人員必需具有高尚的職業(yè)道德，以及嫻熟的操作技術，精湛的維護技藝，這樣才能完成信息技術課的教學任務，落實學校信息化建立。為此學校制定建立規(guī)劃時就要著手于信息技術教育師資隊伍的培育。

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南京市百家湖小學教育技術室

地址：南京市百家湖小學（江寧區(qū)莊排路8號）郵編：211100

11-12年度第一學期教育信息化工作規(guī)劃

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一、指導思想

回憶上半年，我校積極開展信息技術與學科整合的討論，仔細組織教師參與各級各類信息技術與學科整合活動，這一學年我處室在校長室的關懷領導下取得了一系列的成果。本學期應當依據電教中心及各級領導的精神和要求，以科學進展觀為指導，立足本校教育教學實際，嚴密結合課堂教學現(xiàn)狀，結合我校的設備條件和師生的實際狀況，以多媒體的使用為主，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，注意課堂教學策略的討論，標準每個教師的教學行為，努力改善每個教師的教學方式和學生的學習方式，切實提高我校應用現(xiàn)代信息技術教育教學的水平，力爭實現(xiàn)新的跨越。

二、工作目標

1、加大硬件建立。完善電子備課室，添置新軟件；改良校園互連網，為教育信息化教學做好預備。

2、加強對信息技術課程的教學治理。要求信息技術教師積極探究構建新型的教學構造，更新教育模式和方法，培育學生對信息技術的興趣，培育學生良好的信息素養(yǎng)。

3、準時協(xié)作上級上傳學校教育成果和最新教學動態(tài)，構建教育互動平臺。

4、完善電教設備、多媒體教室使用的治理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。提高電教設備

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地址：南京市百家湖小學（江寧區(qū)莊排路8號）郵編：211100

的利用率，優(yōu)化課堂教學。

5、努力建立一支具有信息技術應用力量的教師隊伍，幫忙教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并嫻熟應用多媒體課件。

6、結合上級部門的安排，進一步抓好電教常規(guī)培訓，本學期以多媒體使用、信息技術力量的應用和上傳資料等為主要內容，提高教師電教運用力量，使網絡真正成為學校教育教學的助手。

7、公開課要求必需上多媒體課，積極推動信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的力量，促使大局部教師都能將信息技術應用到教學改革中去，推動新課程改革的進程。

三、強化校本培訓

在做好學?，F(xiàn)代教育技術工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓的工作：

1、對教師使用電腦水平進展培訓，提高教師對信息技術使用的力量；

2、在加強教師信息素養(yǎng)培育的同時，注意對學生信息技術操作興趣和力量的培育；

3、成立學校電腦興趣小組，夯實根底，提高電腦及信息技術使用水平。

四、加強常規(guī)工作的治理

1、“二好一確?！薄Ｓ喓贸跗诘墓ぷ饕?guī)劃；做好電教軟、硬件的整理、檢查和修理工作；確保教學的正常使用。

2、每天對電教使用狀況進展周登記，提高電教使用率。加強教

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