人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元 圓錐的認(rèn)識課件

圓錐的認(rèn)識人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的認(rèn)識人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊1人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件2人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件3人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件4想一想:圓錐有什么特征圓錐想一想:圓錐有什么特征圓錐51、圓錐有一個尖點(diǎn)，我們稱它為（）。2、圓錐的底面是個（）形。3、圓錐的側(cè)面是個（）面4、從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的（）5、圓錐的側(cè)面展開圖是一個（）形。6、一個圓錐沿底面直徑縱切開，切面是一個（

）形請大家自學(xué)圓錐的認(rèn)識,完成填空。頂點(diǎn)圓曲高扇等腰三角形1、圓錐有一個尖點(diǎn)，我們稱它為（）。請大家自6圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_后1個圓形只有1條1個曲面底面高h(yuǎn)Or扇形頂點(diǎn)圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_后1個圓形只有1條1個曲面底面高h(yuǎn)O7圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高h(yuǎn)。Orh高圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高h(yuǎn)。Orh高8圓錐的側(cè)面是一個曲面，底面是一個圓。側(cè)面底面圓錐的側(cè)面是一個曲面，底面是一個圓。側(cè)面底面9()()()（）考考你：說說圓錐各部分名稱。側(cè)面高底面半徑()()()（10人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件11測量圓錐的高測12平板和底面一樣平從0刻度讀起讓我們一起測量圓錐的高！平板和底面一樣平從0刻度讀起讓我們一起測量圓錐的高！13人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件14人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件15人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件16人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件17人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件18人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件19想一想：圓錐與圓柱有哪些區(qū)別？底面?zhèn)让娓咧挥幸粋€圓兩個完全一樣的圓只有一條有無數(shù)條曲面，展開后是扇形。曲面，沿高展開后是長方形（正方形）圓錐圓柱沿底面直徑縱切開等腰三角形長方形或正方形想一想：圓錐與圓柱有哪些區(qū)別？底面?zhèn)让娓咧挥幸粋€圓兩個完全一20說一說下面哪些是圓錐，為什么？××√√√說一說下面哪些是圓錐，為什么？××√√√21①圓錐的側(cè)面是一個曲面。()×②圓柱的側(cè)面展開是長方形，圓錐的側(cè)面展開也是長方形。()③從圓錐的頂點(diǎn)到底面任意一點(diǎn)的連線叫做圓錐的高。()√×④圓錐的底面是圓形的。()√對的打“√”錯的打“×”①圓錐的側(cè)面是一個曲面。()×②圓柱的側(cè)面展開是長22實(shí)踐活動實(shí)踐活動23實(shí)踐活動實(shí)踐活動24實(shí)踐活動實(shí)踐活動25實(shí)踐活動實(shí)踐活動26實(shí)踐活動實(shí)踐活動27人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件28拓展練習(xí)1、將如圖的直角三角形以一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，旋轉(zhuǎn)后形成的圖形的底面積最大是多少?3cm4cm2、一個底面直徑是6厘米的圓錐，從頂點(diǎn)沿著高將它切成兩半后，表面積增加了48平方厘米，這個圓錐的高是多少厘米？拓展練習(xí)1、將如圖的直角三角形以一條直角邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，旋轉(zhuǎn)29圓錐的認(rèn)識人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊圓錐的認(rèn)識人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊30人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件31人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件32人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件33想一想:圓錐有什么特征圓錐想一想:圓錐有什么特征圓錐341、圓錐有一個尖點(diǎn)，我們稱它為（）。2、圓錐的底面是個（）形。3、圓錐的側(cè)面是個（）面4、從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的（）5、圓錐的側(cè)面展開圖是一個（）形。6、一個圓錐沿底面直徑縱切開，切面是一個（

）形請大家自學(xué)圓錐的認(rèn)識,完成填空。頂點(diǎn)圓曲高扇等腰三角形1、圓錐有一個尖點(diǎn)，我們稱它為（）。請大家自35圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_后1個圓形只有1條1個曲面底面高h(yuǎn)Or扇形頂點(diǎn)圓錐的組成底面?zhèn)让娓哒归_后1個圓形只有1條1個曲面底面高h(yuǎn)O36圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高h(yuǎn)。Orh高圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高h(yuǎn)。Orh高37圓錐的側(cè)面是一個曲面，底面是一個圓。側(cè)面底面圓錐的側(cè)面是一個曲面，底面是一個圓。側(cè)面底面38()()()（）考考你：說說圓錐各部分名稱。側(cè)面高底面半徑()()()（39人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件40測量圓錐的高測41平板和底面一樣平從0刻度讀起讓我們一起測量圓錐的高！平板和底面一樣平從0刻度讀起讓我們一起測量圓錐的高！42人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件43人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件44人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件45人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件46人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件47人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)識課件48想一想：圓錐與圓柱有哪些區(qū)別？底面?zhèn)让娓咧挥幸粋€圓兩個完全一樣的圓只有一條有無數(shù)條曲面，展開后是扇形。曲面，沿高展開后是長方形（正方形）圓錐圓柱沿底面直徑縱切開等腰三角形長方形或正方形想一想：圓錐與圓柱有哪些區(qū)別？底面?zhèn)让娓咧挥幸粋€圓兩個完全一49說一說下面哪些是圓錐，為什么？××√√√說一說下面哪些是圓錐，為什么？××√√√50①圓錐的側(cè)面是一個曲面。()×②圓柱的側(cè)面展開是長方形，圓錐的側(cè)面展開也是長方形。()③從圓錐的頂點(diǎn)到底面任意一點(diǎn)的連線叫做圓錐的高。()√×④圓錐的底面是圓形的。()√對的打“√”錯的打“×”①圓錐的側(cè)面是一個曲面。()×②圓柱的側(cè)面展開是長51實(shí)踐活動實(shí)踐活動52實(shí)踐活動實(shí)踐活動53實(shí)踐活動實(shí)踐活動54實(shí)踐活動實(shí)踐活動55實(shí)踐活動實(shí)踐活動56人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元圓錐的認(rèn)