小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級下冊二分?jǐn)?shù)二分?jǐn)?shù)《約分》PPT

課堂引入28的因數(shù)有：42的因數(shù)有：所以28和42的公因數(shù)有：28和42的最大公因數(shù)是：1，2，4，7，14，281，2，3，6，7，14，21，421，2，7，1414練一練求下面各組數(shù)的最大公因數(shù)。15和57和2024和365112練一練根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)填空：＝＝＝＝＝＝＝＝88222152420學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、能理解什么是約分。2、掌握約分的方法并能用這個(gè)方法正確地約分。

3、知道最簡分?jǐn)?shù)的含義。

課堂探索彩色卡片是全部卡片的幾分之幾？30÷50＝課堂探索你能把分?jǐn)?shù)化成分子、分母都比較小且大小相等的分?jǐn)?shù)嗎？要求：1、思考：如何將化成分子、分母都較小的分?jǐn)?shù)；2、動手試一試；3、小組內(nèi)交流你的算法。規(guī)則：1、計(jì)算正確+2分；2、表達(dá)清楚、聲音洪亮+1分。課堂探索30÷250÷2＝＝30÷550÷5＝＝30÷1050÷10＝＝把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成同它相等，且分子、分母都比原來小的分?jǐn)?shù)的過程是約分。＝＝課堂探索

比較：，，，有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？分子、分母只有公因數(shù)1，這樣的分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù)。課堂探索

試一試：如何將化成最簡分?jǐn)?shù)？要求：1、用你喜歡的方式將化成最簡分?jǐn)?shù)；2、小組內(nèi)交流你的算法；3、比較，如何能最快將這個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)？規(guī)則：1、能正確將分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)+2分；2、能清楚表達(dá)自己的算法+1分。課堂探索

逐次約分法：＝＝121545分子、分母同時(shí)除以公因數(shù)2，再除以公因數(shù)3課堂探索

一次約分法：＝＝45分子、分母同時(shí)除以它們的最大公因數(shù)6.試一試把，，化成最簡分?jǐn)?shù)。課堂活動看誰算的快化簡。判斷

1、分子和分母都是合數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定不是最簡分?jǐn)?shù)。2、最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母沒有公因數(shù)。3、約分時(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)越約越小。4、最簡分?jǐn)?shù)的分子一定小于分母。5、分子和分母是兩個(gè)不同的質(zhì)數(shù)，這個(gè)分?jǐn)?shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)。（）（）（）（