我的老師作文指導(dǎo)市公開課一等獎(jiǎng)省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

作文：我老師

有一位好老師，確實(shí)是我們幸運(yùn)，或許，他是嚴(yán)厲，或許他是幽默，或許他是溫柔有愛心……現(xiàn)在，在你們眼前一定又出現(xiàn)出那張張慈愛面容，出現(xiàn)出那令你感動(dòng)一幕幕！閉上眼睛，想想這個(gè)人。

同學(xué)們，一想起這位老師，一定有許多令你難忘事情涌上心頭：一次傾心談話、一次深情暗示、一句難忘勉勵(lì)、一束嚴(yán)厲目光、一次令你心跳家訪……我給大家?guī)追昼姇r(shí)間，請(qǐng)細(xì)細(xì)搜尋記憶中老師關(guān)心、教育你一個(gè)感人場景，待會(huì)兒說給大家聽聽，讓大家一起來分享你幸福與高興！

寫時(shí)注意什么

1、要選擇有代表性生動(dòng)事例畫寫。反應(yīng)一個(gè)人事例是很多，經(jīng)過一兩件事寫人就要選取最有代表性生動(dòng)事例來寫。

2、要寫出事情發(fā)展過程，使人物形象逐步完整。

3、要把事情寫詳細(xì)。用一個(gè)經(jīng)典事例記敘一個(gè)人，應(yīng)該把這一事例寫詳細(xì)，這么人物形象才能豐滿。

4、細(xì)節(jié)描寫就是對(duì)能充分表現(xiàn)人物特點(diǎn)外貌，語言、動(dòng)作、表情等細(xì)小步驟作詳細(xì)、細(xì)致描寫。怎么寫？一、寫老師作文類型1.描寫老師外貌，要求抓住老師外貌特點(diǎn)；2.經(jīng)過記敘一兩件事情，來表現(xiàn)老師性格特點(diǎn)或高尚品質(zhì)。二、寫老師參考開頭1.《我老師》兩種開頭

第一個(gè)開頭：我最最難忘，是我初一課時(shí)王進(jìn)老師。第二種開頭：我在上初一時(shí)，教我們語文課是經(jīng)驗(yàn)豐富王進(jìn)老師，那時(shí)候我可喜歡上她課了。2.寫班主任兩種開頭第一個(gè)開頭：我們班主任姓李，要說起她呀，全班同學(xué)都會(huì)豎起大拇指把她夸一夸。第二種開頭：我班主任是李老師，留著一頭短發(fā)，走起路來風(fēng)風(fēng)火火，一看就知道是位精干而有魄力人。三、寫老師參考詞句循循善誘/苦口婆心/平易近人/嘔心瀝血/言傳身教/辛勤耕耘/桃李滿天下/舉止文雅/兢兢業(yè)業(yè)/老練從容/知識(shí)淵博/溫和/和善可親/炯炯有神1.老師講課聲音時(shí)高時(shí)低，好像山澗清泉緩緩流過我心田。2.同學(xué)們完全被她講課吸引住了，伴隨她臉上表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑。3.她年輕精干，對(duì)同學(xué)熱情親切，就像一位辛勤園丁，栽培著我們這些稚嫩幼芽。4.她這些話，就像一根火柴，點(diǎn)燃了我心中希望。5.老師講這些話多有勁呀，每一句話都像小錘一樣敲打在我心上。6.他中等身材，微黑臉膛，顯得很健壯，一雙不大不小眼睛，總是露出溫和目光。7.新來班主任是位女教師，臉上露著微笑，說話總是細(xì)聲細(xì)氣，右嘴角有一粒黑痣。8.她中等身材，稍微有些發(fā)胖，眼睛總是那么炯炯有神，可能是過于疲勞緣故吧，使得她原來就有些發(fā)黃頭發(fā)上增添了幾根銀絲。9.王老師白凈臉上嵌著一雙有神眼睛，小巧而端正鼻子上架著一副金絲邊眼鏡，瘦而高挺身材，衣著總是那么整齊得體。10.年輕女教師姓趙，細(xì)高個(gè)兒，白凈臉上有一對(duì)溫柔大眼睛，說起話來細(xì)聲細(xì)氣，像是在哄孩子。2.有一次，放了晚學(xué)，外面下著滂沱大雨，窗戶被豆大雨點(diǎn)打得“噼噼啪啪”地響，同學(xué)們都有傘，他們打著傘回去了，只有我一個(gè)人站在教室門前走廊里。此時(shí)，風(fēng)更猛烈地怒吼著，鉛色陰云又一次充滿了天空，好像要吞了整個(gè)世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉天空，接著是轟隆隆打雷聲。我害怕了，身子也以為冷了起來，我哭了?？蘼曮@動(dòng)了正打著傘回家馬老師，她走了過來，溫和地問：“海平，你怎么了，為何哭呀？”我回答說：“馬老師，天下著大雨，我不敢回家?！瘪R老師說：“來，我送你回家?！庇谑牵鸵皇謸沃陚阋皇掷易叱隽诵ｉT。（這里景物描寫寫得很好，這么就突出了我著急，突出了老師對(duì)我關(guān)心。）3.劉老師站立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，他身影像一棵大樹，又像一座塔。我們都敬畏地站在一邊，一句話也不敢說。只聽見頭頂上樹葉發(fā)出沙沙響聲，好像在說：“你們是多么胡涂啊！”（用了兩個(gè)比喻寫出劉老師緘默不語樣子，使人難忘。沙沙葉聲也襯托了我們內(nèi)心害怕和愧疚。）★它如同演員出臺(tái)一亮相，就決定一臺(tái)戲；如畫家落墨第一筆，就決定一幅畫；如歌手唱出第一聲，就決定一支歌；還如我們做老師一句開場白，就決定一堂課。寫好作文開頭結(jié)尾的重要性★常有些人說：一篇好文章就應(yīng)該是：鳳頭、豬肚、豹尾。開頭

一路上有您教誨，才不會(huì)迷失方向；一路上有您關(guān)注，才愈加自信勇敢...老師，謝謝您！

推開記憶窗，您像個(gè)高興音符撥動(dòng)著我們熾熱心；像一本讀不盡書，總會(huì)在我們迷惑時(shí)給予我們智慧，讓我們豁然開朗。您，我語文老師——許曉冉。結(jié)尾

老師,可能我不是你最好學(xué)生,可在我心中,你們卻是最好老師!

老師，您是美耕耘者，美播種者。是您用美陽光普照，用美雨露滋潤，我們心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花盛開，果成熟忙碌著，默默地垂著葉綠蔭！啊，老師，我愛你！老師，讓我說聲謝謝您！

開頭：打開我記憶閥門，許多好老師形象涌現(xiàn)在腦海，其中周老師是最特殊一位。不論是歲月流逝，還是境地遷移，老師那難以琢磨目光和晶瑩淚水都給我留下了不可磨滅印象。結(jié)尾：老師啊，老師，您是塑造人類靈魂偉大工程師，您是培育鮮艷花朵辛勤園丁，您是培育我們茁壯成長慈母，我敬仰您，我贊美您，我喜歡您……在我即將離開小學(xué)時(shí)刻，再讓我說聲謝謝您！我最敬仰人

開頭：我最敬仰人——我們現(xiàn)在班主任高老師。她有一頭烏黑長發(fā)，瓜子臉，皮膚白白凈凈。鼻梁上架著一副眼鏡，罩著她那沉穩(wěn)而銳利眼睛。還有一張能說會(huì)道、幽默幽默嘴以及一對(duì)靈敏耳朵。結(jié)尾：可能到了五年級(jí)她就不再是我班主任了，但在我心中她永遠(yuǎn)都是我最敬仰老師！開頭：從小到大，教過我老師有許多，有已經(jīng)伴隨記憶流逝淡忘了，不過有一位老師我永遠(yuǎn)不會(huì)也不會(huì)忘，他就是我班主任劉老師。結(jié)尾：老師為我們付出太多了，我們一定要努力學(xué)習(xí)以優(yōu)異成績往返報(bào)老師！怎樣構(gòu)思

抓住人物特征選取經(jīng)典事例突出鮮明個(gè)性表明感情