物流管理方案計(jì)劃專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案計(jì)劃

物流管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案一、職業(yè)與崗位根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》，經(jīng)分析研究，物流管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)范圍、就業(yè)崗位及職業(yè)資格證書(shū)框架如下：職業(yè)技能模塊專(zhuān)業(yè)課程對(duì)應(yīng)從業(yè)資格證書(shū)就業(yè)崗位第三方物流能力模塊物流運(yùn)輸管理，第三方物流管理助理物流師資格證書(shū)第三方物流行業(yè)貨運(yùn)代理能力模塊國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)貨運(yùn)代理資格證書(shū)貨運(yùn)代理行業(yè)金融監(jiān)管能力模塊質(zhì)押監(jiān)管實(shí)務(wù)，經(jīng)濟(jì)流通實(shí)務(wù)高級(jí)物流管理系列證書(shū)監(jiān)管員業(yè)務(wù)倉(cāng)儲(chǔ)配送能力模塊倉(cāng)儲(chǔ)與配送中心管理助理物流師資格證書(shū)倉(cāng)儲(chǔ)員業(yè)務(wù)外銷(xiāo)單證能力模塊國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)，單證實(shí)務(wù)外銷(xiāo)員資格證書(shū)，跟單員資格證書(shū)，經(jīng)紀(jì)人證書(shū)外銷(xiāo)業(yè)務(wù)，跟單業(yè)務(wù)運(yùn)輸釆購(gòu)能力模塊運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)，釆購(gòu)學(xué)助理物流師資格證書(shū)運(yùn)輸調(diào)度，釆購(gòu)員業(yè)務(wù)二、招生對(duì)象與修業(yè)年限（一） 招生對(duì)象：普通高中畢業(yè)生（二） 修業(yè)年限：三年三、培養(yǎng)目標(biāo)與基本要求（一） 培養(yǎng)目標(biāo)：物流管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適合物流企業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的，具有與之相適合的知識(shí)、技能和能力的應(yīng)用型高素質(zhì)技術(shù)實(shí)踐型人才。要求畢業(yè)生要具有物流企業(yè)采購(gòu)管理、物料控制、倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理、運(yùn)輸組織、物流市場(chǎng)開(kāi)發(fā)、物流信息處理等物流專(zhuān)業(yè)能力；培養(yǎng)學(xué)生在具備傳統(tǒng)物流基本能力的同時(shí)能適合金融物流新發(fā)展的需要并且具有較強(qiáng)的物流實(shí)際操作能力。（二） 基本要求：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)比較系統(tǒng)地掌握物流的基本理論，掌握流通實(shí)踐技能，熟悉通行的物流規(guī)則和慣例，以及熟練掌握企業(yè)的運(yùn)輸、裝卸搬運(yùn)、倉(cāng)儲(chǔ)配送、貨代、流通加工、信息等作業(yè)流程。尤其是培養(yǎng)在物流企業(yè)從事物流業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作的專(zhuān)門(mén)人才。四、人才培養(yǎng)規(guī)格要求（一）知識(shí)結(jié)構(gòu)：具有物流配送中心管理與業(yè)務(wù)執(zhí)行的能力；具有物流運(yùn)輸組織與管理的能力；具有倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制的能力；具有釆購(gòu)與供應(yīng)管理的基礎(chǔ)能力具有產(chǎn)品質(zhì)押監(jiān)管的基礎(chǔ)能力；具有一定創(chuàng)新與再學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)能力；熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本能力;具有一定的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)操作及信息處理的水平。（二）能力結(jié)構(gòu)物流管理專(zhuān)業(yè)能力結(jié)構(gòu)表序號(hào)能力模塊能力要素對(duì)應(yīng)課程及實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)1基本能力模塊政治思想素質(zhì)，英語(yǔ)交流與溝通能力，專(zhuān)業(yè)軟件操作能力，自我學(xué)習(xí)能力各專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，各實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)2物流技能模塊商品養(yǎng)護(hù)，采購(gòu)與供應(yīng)，物流運(yùn)輸，倉(cāng)儲(chǔ)配送，貨代，物流裝備，供應(yīng)鏈管理能力；金融物流操作，質(zhì)押監(jiān)管實(shí)務(wù)商品養(yǎng)護(hù)，采購(gòu)實(shí)務(wù)，物流運(yùn)輸管理，倉(cāng)儲(chǔ)實(shí)務(wù)，供應(yīng)鏈管理，金融物流實(shí)務(wù)，質(zhì)押監(jiān)管實(shí)務(wù)等3農(nóng)業(yè)特色能力掌握農(nóng)產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)，農(nóng)產(chǎn)品養(yǎng)護(hù)，運(yùn)輸，物流操作能力商品學(xué)，物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)，商品養(yǎng)護(hù)，第三方物流4專(zhuān)業(yè)輔助能力國(guó)際貿(mào)易、金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)、公共關(guān)系、會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商務(wù)談判能力國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公共關(guān)系、電子商務(wù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)（三）素質(zhì)結(jié)構(gòu)：1） 愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作的職業(yè)道德素質(zhì)，特別是愛(ài)農(nóng)情結(jié)的培養(yǎng);2） 健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；3）良好的人文社會(huì)與科學(xué)素養(yǎng)；4）從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域所應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。五、工作任務(wù)及職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)分析根據(jù)企業(yè)物流崗位要求，其業(yè)務(wù)流程簡(jiǎn)單能夠總結(jié)為倉(cāng)儲(chǔ)與配送、報(bào)關(guān)、第三方物流。在傳統(tǒng)物流快速發(fā)展的同時(shí)，還要重視新興的金融物流的發(fā)展對(duì)人才培養(yǎng)提出的新要求，加入金融監(jiān)管，質(zhì)押監(jiān)管等教學(xué)內(nèi)容。產(chǎn)品流通方面，高職教育物流人才培養(yǎng)目標(biāo)概況為以下三個(gè)層次：基層產(chǎn)品物流操作人才。主要從事具體的物流作業(yè)，從事職業(yè)：包括叉車(chē)工、質(zhì)押監(jiān)管員、經(jīng)紀(jì)人、理貨員、訂單員、釆購(gòu)員、質(zhì)檢員、報(bào)關(guān)員、揀貨員等。中層物流管理人才。從事職業(yè)：包括倉(cāng)儲(chǔ)（配送）經(jīng)理、金融物流經(jīng)理、運(yùn)輸經(jīng)理、調(diào)度、供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)員、物料經(jīng)理、物流營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、釆購(gòu)經(jīng)理等。高層物流管理人才。從事職業(yè)：包括物流規(guī)劃師、物流系統(tǒng)分析師、物流咨詢(xún)師、物流策劃師等。為保證學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的培養(yǎng)，設(shè)置基礎(chǔ)平臺(tái)、核心能力、專(zhuān)業(yè)拓展三類(lèi)課程，通過(guò)核心能力課程學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠考取和“助理物流師證書(shū)"“國(guó)際貨運(yùn)代理員證書(shū)”、“外銷(xiāo)員資格證書(shū)"、“電子商務(wù)證書(shū)”等職業(yè)資格證書(shū)。通過(guò)對(duì)物流企業(yè)尤其是物流企業(yè)廣泛的社會(huì)調(diào)研，追蹤行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，依據(jù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)物流管理專(zhuān)業(yè)人才需求層次、職業(yè)崗位能力、職業(yè)素質(zhì)與知識(shí)點(diǎn)的需求，融合物流職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以物流人才需求為出發(fā)點(diǎn)，參照就業(yè)崗位要求：以公司的運(yùn)輸、裝卸搬運(yùn)、質(zhì)押監(jiān)管、倉(cāng)儲(chǔ)配送、貨代、流通加工、信息等作業(yè)流程為載體，融合職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的教改要求，通過(guò)對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行分類(lèi)匯總及篩選，提煉出物流管理專(zhuān)業(yè)典型工作任務(wù)及對(duì)應(yīng)的能力要求，歸納如下表所示。典型工作任務(wù)對(duì)應(yīng)工作任務(wù)的能力要求物流信息收集掌握物流出入庫(kù)的基本流程熟練掌握各種設(shè)備的使用方法掌握各種表格的制作方法掌握資料的歸檔基本方法物流信息整理出入庫(kù)信息的核實(shí)資料的歸檔備案物資的出入庫(kù)的驗(yàn)收掌握物流出入庫(kù)的基本流程具有物資驗(yàn)收的基本能力具有制作各種出入庫(kù)存單據(jù)的能力具有物資盤(pán)點(diǎn)的基能力具有物資盤(pán)差處理方法的能力物資的出入庫(kù)的記賬物資出入庫(kù)手續(xù)的交接物資的整理物資的清理

物資的出入庫(kù)的驗(yàn)收具有物資儲(chǔ)存，保管的能力具有物資清理，擺放的能力物資的盤(pán)點(diǎn)車(chē)輛配貨配載處理憧得配送業(yè)務(wù)的基本流程具備良好的溝通、協(xié)調(diào)的能力能熟悉各種運(yùn)送車(chē)輛的性能，基本構(gòu)件。具有較好的邏輯、數(shù)據(jù)分析能力具備單據(jù)的制作能力能處理各種突發(fā)性事故的能力運(yùn)輸班線(xiàn)維護(hù)運(yùn)輸單據(jù)的制作車(chē)輛信息維護(hù)配送線(xiàn)路維護(hù)配送單據(jù)接收、打印安排貨運(yùn)類(lèi)型和線(xiàn)路懂得配送業(yè)務(wù)的基本流程具有具備良好的溝通、協(xié)調(diào)的能力能熟悉各種運(yùn)送車(chē)輛的性能，基本構(gòu)件。具有較好的邏輯、數(shù)據(jù)分析能力具備單據(jù)的制作能力能處理各種突發(fā)性事故的能力貨品檢查貨品的驗(yàn)收貨品的全程監(jiān)控物資、設(shè)備的釆購(gòu)計(jì)劃的制定具有較強(qiáng)的溝通和談判能力憧得物資釆購(gòu)的基本業(yè)務(wù)流程具有物資成本核算的能力具有信息收集的能力具有釆購(gòu)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)能力供應(yīng)商的選擇購(gòu)物資的核算采購(gòu)材料質(zhì)量、數(shù)量核對(duì)工作及時(shí)處理配送、運(yùn)輸過(guò)程中的突發(fā)情況配合公司完成金融物流質(zhì)押監(jiān)管工作銀行監(jiān)管指令的下達(dá)質(zhì)物的盤(pán)點(diǎn)與檢查能力質(zhì)物入庫(kù)監(jiān)管能力出質(zhì)及監(jiān)管確認(rèn)能力質(zhì)物價(jià)值的確定能力質(zhì)物出庫(kù)及解除質(zhì)押能力六、課程設(shè)置與教學(xué)要求：（一）素質(zhì)課程教學(xué)：（1） 物流管理概論（64課時(shí)）現(xiàn)代物流是供應(yīng)鏈運(yùn)作的一部分，是以滿(mǎn)足客戶(hù)要求為目的，對(duì)貨物、服務(wù)和相關(guān)信息在產(chǎn)出地和消費(fèi)地之間，實(shí)現(xiàn)高效且經(jīng)濟(jì)的正向和反向的流動(dòng)和儲(chǔ)存所進(jìn)行的計(jì)劃、執(zhí)行和控制過(guò)程?？梢?jiàn),現(xiàn)代物流是由若干分系統(tǒng)和分領(lǐng)域組成的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。通過(guò)該課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)代物流的認(rèn)識(shí)由感性升華到理性，洞察現(xiàn)代物流學(xué)的精髓。（2） 物流法律法規(guī)（64課時(shí)）按照國(guó)內(nèi)外物流操作中應(yīng)遵循的法律、法規(guī)、國(guó)際公約等有關(guān)規(guī)定，分別對(duì)物流活動(dòng)中涉及的合同、與物流過(guò)程密切關(guān)聯(lián)的貨物買(mǎi)賣(mài)過(guò)程、物流過(guò)程中直接包括的運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、裝卸、搬運(yùn)、流通加工、包裝、口岸管理等各個(gè)環(huán)節(jié)所涉及的基本法律問(wèn)題進(jìn)行了較為全面的學(xué)習(xí)。（3）質(zhì)押監(jiān)管實(shí)務(wù)（64課時(shí)）質(zhì)押監(jiān)管是指出質(zhì)人以合法占用的貨物向質(zhì)權(quán)人出質(zhì)，作為質(zhì)權(quán)人向出質(zhì)人授信融資的擔(dān)保，監(jiān)管人接受質(zhì)權(quán)人的委托，在質(zhì)押期間按質(zhì)權(quán)人指令對(duì)質(zhì)物進(jìn)行監(jiān)管的業(yè)務(wù)模式。質(zhì)押監(jiān)管實(shí)務(wù)主要向?qū)W生介紹物流企業(yè)質(zhì)押監(jiān)管工作流程，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)押監(jiān)管實(shí)踐能力，使學(xué)生適合未來(lái)監(jiān)管員工作需要。國(guó)際貨運(yùn)代理（64課時(shí)）（*）（4） 物流英語(yǔ)（64課時(shí)）使學(xué)生掌握與物流專(zhuān)業(yè)相關(guān)的常用英語(yǔ)詞匯和語(yǔ)法，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力，能借助工具書(shū)閱讀相關(guān)的專(zhuān)業(yè)資料，能用英語(yǔ)進(jìn)行一般日常會(huì)話(huà)和與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作交際語(yǔ)言。（5） 物流案例分析（64課時(shí)）內(nèi)容包括物流戰(zhàn)略與規(guī)劃、采購(gòu)與生產(chǎn)物流、銷(xiāo)售物流、配送與供應(yīng)鏈管理、物流信息化、客戶(hù)服務(wù)與服務(wù)質(zhì)量，以及物流業(yè)所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)，基本上反映了物流活動(dòng)的全貌。從國(guó)內(nèi)外經(jīng)典物流案例中選編了61個(gè)典型案例，這些案例從不同角度反映了物流活動(dòng)的基本規(guī)律與實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。（5）物流企業(yè)管理（64課時(shí)）介紹了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的物料釆購(gòu)與供應(yīng)、生產(chǎn)物流、銷(xiāo)售物流與回收物流等主要環(huán)節(jié)的管理以及伴隨這些環(huán)節(jié)的信息管理、訂單處理與客戶(hù)服務(wù)管理。此外，介紹了企業(yè)物流戰(zhàn)略、企業(yè)物流組織、企業(yè)物流現(xiàn)代化趨勢(shì)等,使學(xué)生清晰地了解企業(yè)物流管理的全貌。(一)核心課程教學(xué)（1） 物流信息系統(tǒng)與信息技術(shù)（64課時(shí)）物流技術(shù)裝備是實(shí)現(xiàn)物流各項(xiàng)功能的手段，它包括硬件技術(shù)和軟件技術(shù)兩方面。本課程主要介紹物流活動(dòng)所涉及的各種硬件技術(shù)設(shè)備，如存儲(chǔ)設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備、包裝設(shè)備、配送設(shè)備、裝卸搬運(yùn)設(shè)備等。（2） 國(guó)際貨運(yùn)代理國(guó)際物流包括各種形式的物資在國(guó)與國(guó)之間的流入和流出，如進(jìn)出口商品、暫進(jìn)出口商品、轉(zhuǎn)運(yùn)物資、過(guò)境物資、國(guó)際郵件、捐贈(zèng)物資、援助物資等。同時(shí),它還涉及報(bào)關(guān)、報(bào)撿、報(bào)驗(yàn)、保險(xiǎn)、外匯管理、外貿(mào)單證制作等環(huán)節(jié)。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，掌握如何建立符合快速運(yùn)輸系統(tǒng)、全面信息分享、布置網(wǎng)絡(luò)化的物流中心、整體供應(yīng)鏈、全球化的第三方物流管理的主要構(gòu)成模塊。（3） 物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)（64課時(shí)）隨著生產(chǎn)全球化、釆購(gòu)全球化、物流全球化日益加深，作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的分支的物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)得到了長(zhǎng)足發(fā)展。本課程充分考慮物流企業(yè)擠身國(guó)際市場(chǎng)面臨的實(shí)際問(wèn)題，從市場(chǎng)機(jī)遇與開(kāi)拓、環(huán)境與法律、計(jì)劃與控制、銷(xiāo)售與價(jià)格、市場(chǎng)調(diào)研與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)策略等方面，論述了物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的原理與方法。（4） 供應(yīng)鏈管理（64課時(shí)）供應(yīng)鏈涵蓋著從原材料供應(yīng)到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、加工、生產(chǎn)、批發(fā)、零售及廢棄物回收全過(guò)程。供應(yīng)鏈管理就是通過(guò)靈活使用各種科學(xué)管理方法，使供應(yīng)商、制造商、物流商、批發(fā)商、零售商及消費(fèi)者之間形成無(wú)縫點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的雙贏型戰(zhàn)略協(xié)作關(guān)系。（5） 物流運(yùn)輸管理（64課時(shí)）《物流運(yùn)輸管理》是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的課程，為了適合物流運(yùn)輸現(xiàn)場(chǎng)工作的需要，本課程要求學(xué)生全面掌握從事產(chǎn)品運(yùn)輸工作應(yīng)知基本理論，重點(diǎn)要掌握各種運(yùn)輸方式貨物的托運(yùn)、領(lǐng)取以及運(yùn)輸變更等辦理手續(xù)。學(xué)生要從物流運(yùn)輸基礎(chǔ)知識(shí)、產(chǎn)品運(yùn)輸實(shí)務(wù)、集裝箱運(yùn)輸、特殊貨物運(yùn)輸作業(yè)、國(guó)際貨運(yùn)物流、貨運(yùn)合同及保險(xiǎn)、貨運(yùn)運(yùn)輸費(fèi)用管理等方面全面掌握物流運(yùn)輸知識(shí)。（6） 商品養(yǎng)護(hù)學(xué)（64課時(shí)）商品養(yǎng)護(hù)課程的基本任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于庫(kù)存產(chǎn)品，根據(jù)數(shù)量多少、發(fā)生質(zhì)量變化速度、危害程度、季節(jié)變化，按輕重緩急分別研究制定相對(duì)應(yīng)的技術(shù)措施,使產(chǎn)品質(zhì)量不變，以求最大限度地避免和減少商品損失，降低保管損耗。（7） 配送中心管理實(shí)務(wù)（64課時(shí)）配送中心是物流活動(dòng)的重要節(jié)點(diǎn)，它的高效運(yùn)行，不但取決于有形固定資產(chǎn)的投入，而且取決于它對(duì)多品種、小批量、多批次顧客需求的柔性反應(yīng)能力。本課程從系統(tǒng)論的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，介紹了配送中心的立項(xiàng)、選址、功能設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝、信息規(guī)劃等理論知識(shí)，突出了倉(cāng)儲(chǔ)保管、搬運(yùn)裝卸、流通加工、出貨入貨、車(chē)輛配載等實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。（8） 釆購(gòu)學(xué)（64課時(shí)）采購(gòu)學(xué)是指為保證銷(xiāo)售需要，通過(guò)等價(jià)交換方式取得商品資源的一系列研究活動(dòng)，包括：確定需求、發(fā)掘貨源、選擇供應(yīng)商、交易條件的談判、簽發(fā)購(gòu)貨合同、督促供應(yīng)商、處理糾紛等。（9）第三方物流（64課時(shí)）將物流外包給第三方物流企業(yè)已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外企業(yè)提升物流與供應(yīng)鏈效率的主要方法之一。現(xiàn)代第三方物流是我國(guó)物流業(yè)的一個(gè)重要發(fā)展方向。本課程對(duì)企業(yè)第三方物流的理論與操作進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，具體內(nèi)容包括企業(yè)物流的發(fā)展與趨勢(shì)、企業(yè)第三方物流與客戶(hù)服務(wù)、企業(yè)第三方物流項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過(guò)程、企業(yè)第三方物流服務(wù)項(xiàng)目的監(jiān)控、信息技術(shù)在物流等。（三）實(shí)踐教學(xué)：（1） 物流信息技術(shù)軟件實(shí)踐（學(xué)分2分，一周）利用專(zhuān)業(yè)機(jī)房的樂(lè)天軟件進(jìn)行物流技術(shù)軟件操作。內(nèi)容包括合同管理，入庫(kù)操作，出庫(kù)操作，結(jié)算操作，采購(gòu)系統(tǒng)，銷(xiāo)售管理系統(tǒng)，庫(kù)存管理系統(tǒng)的操作等內(nèi)容。（2） 物流沙盤(pán)模擬軟件實(shí)習(xí)（學(xué)分2分，一周）利用電子或者手工沙盤(pán)，讓學(xué)生分組擔(dān)任一個(gè)虛擬公司里的總裁、財(cái)務(wù)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、運(yùn)輸經(jīng)理、倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)理等5個(gè)角色。在經(jīng)營(yíng)好盈利的時(shí)候，乘勝追擊，占領(lǐng)更多的城市，擴(kuò)大自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。經(jīng)營(yíng)差面臨破產(chǎn)的時(shí)候，群策群力，尋找原因，把握機(jī)會(huì)，扭虧為盈。通過(guò)度組對(duì)抗，增強(qiáng)學(xué)生模擬實(shí)踐能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（3） 物流企業(yè)認(rèn)識(shí)和操作實(shí)習(xí)（學(xué)分2分，一周）利用校外實(shí)訓(xùn)基地,進(jìn)行傳統(tǒng)物流，金融物流或者倉(cāng)儲(chǔ)物流企業(yè)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)物流企業(yè)的經(jīng)營(yíng)流程有感性認(rèn)識(shí)。并組織學(xué)生在寒暑假進(jìn)行生產(chǎn)性實(shí)踐，提高學(xué)生實(shí)踐能力。（4） 職業(yè)技能訓(xùn)練與考核（學(xué)分4分，四周）助理物流師，主要內(nèi)容有物流基礎(chǔ)知識(shí)；物流系統(tǒng)及其構(gòu)成；物流成本、服務(wù)、質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)化；第三方物流；物流技術(shù)及其裝備；供應(yīng)鏈管理；國(guó)際物流的相關(guān)內(nèi)容以及物流實(shí)踐操作技能。（5） 職業(yè)崗位試就業(yè)實(shí)習(xí)（頂崗實(shí)習(xí)）（學(xué)分8分，十六周）（6） 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

七、課程設(shè)置及教學(xué)進(jìn)程總表課程分類(lèi)序號(hào)課程名稱(chēng)學(xué)分計(jì)劃學(xué)時(shí) 3， 學(xué)期分配周課時(shí)數(shù)萬(wàn)式共計(jì)理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)考查一—三四五六16周16周16周16周16周16周必修課基公共素質(zhì)基礎(chǔ)課程1基礎(chǔ)2323222概論23232考査23心理健康23232考査24職業(yè)道德和就業(yè)指導(dǎo)23232考査25體育1641252考査226財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作2321022考試27大學(xué)英語(yǔ)1219212864考試4148辦公軟件應(yīng)用4643232考試19經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)4645014考試4礎(chǔ)課專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)基礎(chǔ)課1基礎(chǔ)會(huì)計(jì)4644222考試42物流管理概論1644816考試13物流經(jīng)濟(jì)地理232320考查24物流英語(yǔ)4643232考試45物流英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)232032考試26外貿(mào)單證4642836考試47質(zhì)押監(jiān)管實(shí)務(wù)4641252考試48物流企業(yè)管理4643232考査49物流法律法規(guī)464640考試410物流案例分析4643232考試411經(jīng)濟(jì)學(xué)464640考查4專(zhuān)業(yè)核心技能課程1運(yùn)輸管理4643232考査42國(guó)際貨運(yùn)代理1644222考查43倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)4643232考試44物流服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)4643034考試45物流信息系統(tǒng)與信息技術(shù)464064考査46供應(yīng)鏈管理4643628考試47采購(gòu)學(xué)464323248配送中心運(yùn)營(yíng)管理4642242考査49商品養(yǎng)護(hù)學(xué)464640考試110第三方物流管理4643232考査4我們也在探索教師實(shí)際授課時(shí)，以產(chǎn)品物流技能培養(yǎng)為核心歸宿點(diǎn)，將課堂和公司、崗位有機(jī)結(jié)合起來(lái)，靈活選擇授課地點(diǎn)和授課方式，并根據(jù)具體學(xué)習(xí)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的不同，分項(xiàng)目選擇不同的專(zhuān)業(yè)教師、企業(yè)一線(xiàn)員工、實(shí)踐專(zhuān)家授課，也可采用組合方式一一多名專(zhuān)兼教師同時(shí)的融合授課。與企業(yè)共建和工學(xué)結(jié)合相融合的學(xué)生考評(píng)體系。考評(píng)主體可同時(shí)包括專(zhuān)業(yè)教師、實(shí)踐專(zhuān)家、企業(yè)一線(xiàn)員工。同一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目的綜合成績(jī)，按3：3：4的權(quán)重綜合來(lái)自專(zhuān)業(yè)教師、實(shí)踐專(zhuān)家、企業(yè)一線(xiàn)員工的評(píng)價(jià)，考評(píng)內(nèi)容以基于任務(wù)導(dǎo)向的實(shí)踐技能為主體，同時(shí)兼顧對(duì)理論知識(shí)的理解和體會(huì)。這項(xiàng)改革我們正在與中海物流江西有限公司，三志物流有限公司在10級(jí)學(xué)生中進(jìn)行試驗(yàn)，效果良好。在充分利用校外實(shí)習(xí)基地資源的同時(shí)，優(yōu)化校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件和資源，依托現(xiàn)有的2個(gè)實(shí)訓(xùn)室和物流綜合實(shí)訓(xùn)中心，形成虛擬模擬、物理仿真、生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)三位-?體的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)架構(gòu)，有效保證“工學(xué)交替”教學(xué)模式的實(shí)施。根據(jù)職業(yè)崗位和崗位群的要求，以“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”為原則，按認(rèn)知與體驗(yàn)、崗位實(shí)訓(xùn)與技能考證、綜合模擬實(shí)訓(xùn)與生產(chǎn)頂崗實(shí)習(xí)三個(gè)層次構(gòu)建遞進(jìn)式實(shí)踐教學(xué)體系。由企業(yè)兼職教師擔(dān)任校內(nèi)實(shí)踐技能課程教學(xué)與指導(dǎo)工作，將學(xué)生崗位訓(xùn)練與綜合訓(xùn)練、實(shí)踐訓(xùn)練和技能鑒定、專(zhuān)業(yè)模擬和專(zhuān)業(yè)實(shí)戰(zhàn)有機(jī)結(jié)合。第1學(xué)期安排到企業(yè)進(jìn)行物流認(rèn)知見(jiàn)習(xí)，結(jié)合主要職業(yè)崗位在第2?4學(xué)期安排模擬崗位技能訓(xùn)練，為培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新能力在第3?4學(xué)期安排生產(chǎn)性輪崗實(shí)訓(xùn)，在第5學(xué)期安排綜合模擬實(shí)訓(xùn)，帶薪上崗實(shí)習(xí)。叉車(chē)操作考證、機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證可由學(xué)生自主選擇寒暑假完成，在第6學(xué)期安排畢業(yè)綜合實(shí)踐和頂崗實(shí)習(xí)，與畢業(yè)生就業(yè)接軌，以增加學(xué)生就業(yè)的機(jī)會(huì)。（1） 成立相關(guān)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)小組在學(xué)生參與真實(shí)頂崗實(shí)習(xí)期間，成立由專(zhuān)兼職教師組成的頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，小組成員由企業(yè)經(jīng)營(yíng)或管理人員、專(zhuān)任教師等共同組成，系主任為第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)制定頂崗實(shí)習(xí)管理制度；實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)全程監(jiān)控；對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)和評(píng)估；制定詳細(xì)的頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、頂崗實(shí)習(xí)考核辦法，提高頂崗實(shí)習(xí)效果。（2） 選聘實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)兼職教師承擔(dān)真實(shí)項(xiàng)目的指導(dǎo)校內(nèi)指導(dǎo)教師由具有產(chǎn)品物流實(shí)踐經(jīng)