第11課春 課件 公開課獲獎?wù)n件

1感受春天1感受春天223春朱自清3春朱自清4兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。4兩個黃鸝鳴翠柳，5沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。5沾衣欲濕杏花雨，6亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。6亂花漸欲迷人眼，7綠樹村邊合，青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。7綠樹村邊合，春風(fēng)又綠江南岸，8幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。8幾處早鶯爭暖樹，天街小雨潤如酥，好雨知時節(jié)，隨風(fēng)潛入夜，9朱自清（1898～1948）

中國散文家，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原名自華，號實秋，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，長于揚州。大學(xué)讀書后期，開始創(chuàng)作新詩；

1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，曾任中學(xué)教師，后任清華大學(xué)教授，期間從事散文創(chuàng)作，做學(xué)問。

1940年7月，著名民主戰(zhàn)士李公樸、聞一多遭國民黨特務(wù)的暗殺，血的教訓(xùn)使他成為一個堅強的革命民主主義戰(zhàn)士；

1948年貧病交加，但堅決不向反動派屈服，8月于北平逝世。朱自清一生勤奮，共有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約200多萬字。散文代表作有《背影》、《綠》、《荷塘月色》等。作者介紹9朱自清（1898～1948）

中國散文家，10寫作背景:

《春》大致寫于１９２８年至１９３７年。作者寫此文時，已經(jīng)沒有創(chuàng)作初期詩文的那種淡淡的哀怨的情調(diào)，而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂的情緒。這是一篇有較大風(fēng)格演變痕跡的散文。這篇散文以詩的筆調(diào)，描繪了花卉爭榮、生機勃勃的春天的圖畫，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望，從而激勵從們在大好春光里辛勤勞作、奮然向前。這篇作品可以說是一首抒情詩，一幅風(fēng)景畫，是一曲春的贊歌。10寫作背景:《春》大致寫于１９２８年至１９３７年。作者111.文章描寫怎樣的景物?在結(jié)構(gòu)上可分幾個部分?2.課文共描繪了春天哪幾幅圖畫?思考:課文描繪了一幅春天的圖畫。全文分三個部分：盼春

繪春贊春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖111.文章描寫怎樣的景物?在結(jié)構(gòu)上可分幾個部分?2.課文12盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。盼春

(盼來近——心情殷切而喜悅）（點題，總領(lǐng)全篇，引起下文）....12盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。盼春(盼13文章怎樣描繪春天的?思考：先總括輪廓一切欣欣然張開了眼山（朗潤）水（漲）太陽（紅）再具體描繪春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖13文章怎樣描繪春天的?思考：先總括輪廓一切欣欣然張開了14春草圖：春草有什么特點？作者從哪幾方面來寫草？長態(tài):鉆（生命力強）質(zhì)地：嫩嫩的（鮮嫩）軟綿綿（柔軟）色澤：綠綠的（淺綠）長勢：滿是的（旺盛）正面描寫側(cè)面描寫鮮嫩勃發(fā)坐躺打踢賽捉14春草圖：春草有什么特點？作者從哪幾方面來寫草？長態(tài):鉆15春花有什么特點？哪些詞語寫出了春花的特點？花朵多（趕趟兒、雜樣兒、散）花色艷（紅、粉、白）花味甜——正面描寫蜜蜂:鬧蝴蝶:飛——側(cè)面描寫繁茂艷麗15春花有什么特點？哪些詞語寫出了春花的特點？花朵多（趕趟兒16溫暖柔和（不寒、撫摸）清香撲鼻（泥草花香）色彩明麗（繁花嫩葉）和諧悅耳（鳥鳴、笛聲、輕風(fēng)流水）（觸覺）（嗅覺）（聽覺）（視覺）春風(fēng)圖作者是怎樣把無形、無色、無味的春風(fēng)寫得富有生命力和感染力的？和煦輕盈

16溫暖柔和（不寒、撫摸）清香撲鼻（泥草花香）色彩明麗（繁花17春雨有什么特點？作者從哪幾方面寫？形：像牛毛，像花針，像細絲狀：斜織薄煙景：葉綠草青燈人房屋

——側(cè)面——正面（緊密，閃光，細長）（輕盈迷蒙）多細密細密平和17春雨有什么特點？作者從哪幾方面寫？形：像牛毛，像花針，像18

前幾幅主要寫春天的自然美,這一幅由景及人，表現(xiàn)了人們怎樣的精神狀態(tài)？迎春圖

人迎春：城鄉(xiāng)老小

舒活抖擻

一年之計在于春

頌揚奮發(fā)向上的精神憧憬未來美好的生活18前幾幅主要寫春天的自然美,這一幅由景及19像娃娃（萬物復(fù)蘇，新的生命的開始）頌春像小姑娘（百花爭艷，景色動人）像青年（春天充滿活力）三個比喻依次點明了春天的成長過程。獨立成段，是為了強調(diào)春的不同成長過程，抒發(fā)作者強烈贊美春的真摯感情——“新”——“美”——“力”19像娃娃（萬物復(fù)蘇，新的生命的開始）頌春像小姑娘（百花爭艷20

《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。抓住了春天的特點，準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象，抒發(fā)了對春天的贊美之情，表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發(fā)向上的思想感情。20《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。抓住了春21寫作特點一觀察細致，描述生動真切。注意抓住富有特征的春天的景物進行具體生動的描寫。二詩情畫意相融合。沒有直接寫自己對春天的熱愛、贊美之情，而是用抒情的畫筆，賦予各種景物鮮明的感情色彩，情融于景。三語言秀雅清新，樸實雋永．準確生動，句式富于變化。

在散語中大量使用對稱或排比的短語式短句，既流暢又整齊。在修辭上比喻新穎，貼切。再加上疊音詞和口語詞的使用，使文章活潑，自然，充滿詩情畫意。四結(jié)構(gòu)嚴謹精美，層次清楚，脈絡(luò)分明。先總寫春天，繼而分幾個方面細致描繪，最后總寫，以收束全文，畫龍點睛。起于擬人，結(jié)于擬人，構(gòu)思頗具匠心。21寫作特點一觀察細致，描述生動真切。注意抓住富有特征的二詩22含有“春”字或描寫“春”的詩、詞、歌曲、成語、俗語、諺語。從“春的暢想”“夏雨”“秋風(fēng)”

“冬雪”中選取你感興趣的專題寫一段150字左右的文字作業(yè)：22含有“春”字或描寫“春”的詩、詞、歌曲、成語、俗語、諺23再見23再見小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您第11課春課件公開課獲獎?wù)n件第11課春課件公開課獲獎?wù)n件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌??？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分數(shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分數(shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學(xué)兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一第11課春課件公開課獲獎?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟高考成績：語文127分數(shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時報紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽兒?，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時模擬考試時，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾?！?/p>

“一分也不能少”“我堅持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)

堅持做好每個學(xué)習(xí)步驟

武亦文的高考高分來自于她日常嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，堅持認真做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?！案咧腥辏瑥膩頉]有熬夜，上課跟著老師走，保證課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對我的成長起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認真，凡事都會投入自己所有精力，看重做事的過程而不重結(jié)果。每當(dāng)學(xué)生沒有取得好結(jié)果，王老師也會淡然一笑，鼓勵學(xué)生注重學(xué)習(xí)的過程?！?/p>

堅持做好每個學(xué)習(xí)步驟上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)中文系高考成績：語文121分數(shù)學(xué)146分 英語146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班“我對競賽題一樣發(fā)怵”

總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學(xué)習(xí)的高效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個生活習(xí)慣雷打不動。早晨總是6:15起床，以保證八小時左右的睡眠。平時功課再多再忙，我也不會‘開夜車’。身體健康，體力充沛才能保證有效學(xué)習(xí)?！备呷A段，有的同學(xué)每天學(xué)習(xí)到凌晨兩三點，這種習(xí)慣在常方舟看來反而會影響次日的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天課后，常方舟也不會花太多時間做功課，常常是做完老師布置的作業(yè)就算完?！拔覍Ω傎愵}一樣發(fā)怵”總結(jié)自己的成功經(jīng)驗，常方舟認為學(xué)習(xí)的“用好課堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔細聽和不上心，效果肯定是不一樣的。對于課堂上老師講解的內(nèi)容，有的同學(xué)覺得很簡單，聽講就不會很認真，但老師講解往往是由淺入深的，開始不認真，后來就很難聽懂了；即使能聽懂，中間也可能出現(xiàn)一些知識盲區(qū)。高考試題考的大多是基礎(chǔ)知識，正就是很多同學(xué)眼里很簡單的內(nèi)容?！背７街鄹嬖V記者，其實自己對競賽試題類偏難的題目并不擅長，高考出色的原因正在于試題多為基礎(chǔ)題，對上了自己的“口味”?！坝煤谜n堂40分鐘最重要。我的經(jīng)驗是，哪怕是再簡單的內(nèi)容，仔46感受春天1感受春天47248春朱自清3春朱自清49兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。4兩個黃鸝鳴翠柳，50沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。5沾衣欲濕杏花雨，51亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。6亂花漸欲迷人眼，52綠樹村邊合，青山郭外斜。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。7綠樹村邊合，春風(fēng)又綠江南岸，53幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。8幾處早鶯爭暖樹，天街小雨潤如酥，好雨知時節(jié)，隨風(fēng)潛入夜，54朱自清（1898～1948）

中國散文家，詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原名自華，號實秋，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，長于揚州。大學(xué)讀書后期，開始創(chuàng)作新詩；

1920年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，曾任中學(xué)教師，后任清華大學(xué)教授，期間從事散文創(chuàng)作，做學(xué)問。

1940年7月，著名民主戰(zhàn)士李公樸、聞一多遭國民黨特務(wù)的暗殺，血的教訓(xùn)使他成為一個堅強的革命民主主義戰(zhàn)士；

1948年貧病交加，但堅決不向反動派屈服，8月于北平逝世。朱自清一生勤奮，共有詩歌、散文、評論、學(xué)術(shù)研究著作26種，約200多萬字。散文代表作有《背影》、《綠》、《荷塘月色》等。作者介紹9朱自清（1898～1948）

中國散文家，55寫作背景:

《春》大致寫于１９２８年至１９３７年。作者寫此文時，已經(jīng)沒有創(chuàng)作初期詩文的那種淡淡的哀怨的情調(diào)，而是鮮明地表現(xiàn)出新鮮的格調(diào)和歡樂的情緒。這是一篇有較大風(fēng)格演變痕跡的散文。這篇散文以詩的筆調(diào)，描繪了花卉爭榮、生機勃勃的春天的圖畫，贊美、抒唱春的創(chuàng)造力和帶給人們以無限希望，從而激勵從們在大好春光里辛勤勞作、奮然向前。這篇作品可以說是一首抒情詩，一幅風(fēng)景畫，是一曲春的贊歌。10寫作背景:《春》大致寫于１９２８年至１９３７年。作者561.文章描寫怎樣的景物?在結(jié)構(gòu)上可分幾個部分?2.課文共描繪了春天哪幾幅圖畫?思考:課文描繪了一幅春天的圖畫。全文分三個部分：盼春

繪春贊春春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖111.文章描寫怎樣的景物?在結(jié)構(gòu)上可分幾個部分?2.課文57盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。盼春

(盼來近——心情殷切而喜悅）（點題，總領(lǐng)全篇，引起下文）....12盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。盼春(盼58文章怎樣描繪春天的?思考：先總括輪廓一切欣欣然張開了眼山（朗潤）水（漲）太陽（紅）再具體描繪春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖13文章怎樣描繪春天的?思考：先總括輪廓一切欣欣然張開了59春草圖：春草有什么特點？作者從哪幾方面來寫草？長態(tài):鉆（生命力強）質(zhì)地：嫩嫩的（鮮嫩）軟綿綿（柔軟）色澤：綠綠的（淺綠）長勢：滿是的（旺盛）正面描寫側(cè)面描寫鮮嫩勃發(fā)坐躺打踢賽捉14春草圖：春草有什么特點？作者從哪幾方面來寫草？長態(tài):鉆60春花有什么特點？哪些詞語寫出了春花的特點？花朵多（趕趟兒、雜樣兒、散）花色艷（紅、粉、白）花味甜——正面描寫蜜蜂:鬧蝴蝶:飛——側(cè)面描寫繁茂艷麗15春花有什么特點？哪些詞語寫出了春花的特點？花朵多（趕趟兒61溫暖柔和（不寒、撫摸）清香撲鼻（泥草花香）色彩明麗（繁花嫩葉）和諧悅耳（鳥鳴、笛聲、輕風(fēng)流水）（觸覺）（嗅覺）（聽覺）（視覺）春風(fēng)圖作者是怎樣把無形、無色、無味的春風(fēng)寫得富有生命力和感染力的？和煦輕盈

16溫暖柔和（不寒、撫摸）清香撲鼻（泥草花香）色彩明麗（繁花62春雨有什么特點？作者從哪幾方面寫？形：像牛毛，像花針，像細絲狀：斜織薄煙景：葉綠草青燈人房屋

——側(cè)面——正面（緊密，閃光，細長）（輕盈迷蒙）多細密細密平和17春雨有什么特點？作者從哪幾方面寫？形：像牛毛，像花針，像63

前幾幅主要寫春天的自然美,這一幅由景及人，表現(xiàn)了人們怎樣的精神狀態(tài)？迎春圖

人迎春：城鄉(xiāng)老小

舒活抖擻

一年之計在于春

頌揚奮發(fā)向上的精神憧憬未來美好的生活18前幾幅主要寫春天的自然美,這一幅由景及64像娃娃（萬物復(fù)蘇，新的生命的開始）頌春像小姑娘（百花爭艷，景色動人）像青年（春天充滿活力）三個比喻依次點明了春天的成長過程。獨立成段，是為了強調(diào)春的不同成長過程，抒發(fā)作者強烈贊美春的真摯感情——“新”——“美”——“力”19像娃娃（萬物復(fù)蘇，新的生命的開始）頌春像小姑娘（百花爭艷65

《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。抓住了春天的特點，準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象，抒發(fā)了對春天的贊美之情，表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發(fā)向上的思想感情。20《春》是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文。抓住了春66寫作特點一觀察細致，描述生動真切。注意抓住富有特征的春天的景物進行具體生動的描寫。二詩情畫意相融合。沒有直接寫自己對春天的熱愛、贊美之情，而是用抒情的畫筆，賦予各種景物鮮明的感情色彩，情融于景。三語言秀雅清新，樸實雋永．準確生動，句式富于變化。

在散語中大量使用對稱或排比的短語式短句，既流暢又整齊。在修辭上比喻新穎，貼切。再加上疊音詞和口語詞的使用，使文章活潑，自然，充滿詩情畫意。四結(jié)構(gòu)嚴謹精美，層次清楚，脈絡(luò)分明。先總寫春天，繼而分幾個方面細致描繪，最后總寫，以收束全文，畫龍點睛。起于擬人，結(jié)于擬人，構(gòu)思頗具匠心。21寫作特點一觀察細致，描述生動真切。注意抓住富有特征的二詩67含有“春”字或描寫“春”的詩、詞、歌曲、成語、俗語、諺語。從“春的暢想”“夏雨”“秋風(fēng)”

“冬雪”中選取你感興趣的專題寫一段150字左右的文字作業(yè)：22含有“春”字或描寫“春”的詩、詞、歌曲、成語、俗語、諺68再見23再見小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您第11課春課件公開課獲獎?wù)n件第11課春課件公開課獲獎?wù)n件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分數(shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分數(shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分數(shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點，一般同學(xué)兩三個小時才能完成的作業(yè)，她一個小時就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強，這一點在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個目標(biāo)高遠的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個小時能完成別人兩三個小時的作業(yè)量，而且計劃性強，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競爭氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個字。她認為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅持，不能因為一次考試成績就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績一直穩(wěn)定在年級前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一第11課春課件公開課獲獎?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟高考成績：語文127分數(shù)學(xué)142分英語144分