小班主題教案：有趣的聲音教案及教學(xué)反思

第第頁小班主題教案：有趣的聲音教案及教學(xué)反思

小班主題教案：有趣的聲音教案及教學(xué)反思

活動目的：

1、感知聲音，嘗試辨別一些不同的聲音。

2、初步懂得愛護自己小耳朵的一些方法。

3、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)立場。

活動預(yù)備：

幼兒自帶的玩具、錄制噪聲、多媒體制作

重點：

感知聲音

難點：辨別不同的聲音

活動流程：

(一)聽音游戲，感知聲音

1、多媒體演示：

猜猜這是誰發(fā)出的聲音?用什么聽到的?

2、你們的小耳朵真靈。

3、過渡：

前兩天小伙伴帶來了很多會發(fā)聲音的玩具，今日，老師先要請你們動動小腦筋，有什么方法可以讓這些玩具發(fā)出聲音來呢?

再用你的小耳朵聽一聽，它們發(fā)出的聲音是怎么樣的?

(二)操作練習(xí)，辨別聲音

1、幼兒按自己意愿選擇玩具，撫弄玩具，辨別聲音。

2、溝通爭論：

(1)你玩的是什么玩具?

(2)試一試：你是用什方法讓玩具發(fā)出聲音來的?

(3)它們發(fā)出的聲音是怎么樣的?

3、認(rèn)真辨別:這兩個罐子是一樣的啊，為什么發(fā)出的聲音不一樣呢?

4、小結(jié)：

原來啊，里面放的東西不一樣，發(fā)出的聲音也不一樣哦。

(三)閱歷溝通，愛護耳朵

1、播放噪音：什么聲音啊?大.考吧.幼.快來快來，看看發(fā)生什么事情了?

2、你們?yōu)槭裁炊嘉孀∽约旱男《?(幼兒講解并描述)

3、小結(jié)：

愛護自己的小耳朵，所以平常我們小伙伴之間要輕輕的說話。

4、除了輕聲說話，我們小伙伴還有什么好方法，也可以愛護我們的小耳朵?(平常媽媽是怎樣愛護我們的小耳朵的?聯(lián)系幼兒生活閱歷)

5、小結(jié)：

我們小伙伴和媽媽都有那么多的好方法，以后要好好愛護好耳朵，讓我們的小耳朵變得靈靈的，能聽得更清晰。

活動反思：

幼兒園科學(xué)活動的核心是"激發(fā)幼兒探究愛好，體驗探究過程，進展初步的探究技能'，老師要擅長發(fā)覺孩子的新奇心和求知欲，為幼兒探究活動提供豐富的教育環(huán)境和充分條件，滿意幼兒通過"徑直感知、親身體驗、動手操作'獵取知識的需要。本節(jié)教學(xué)活動我從"魔術(shù)聲音激趣導(dǎo)入說說生活中的聲音觀賞并辨別大自然中美好的聲音嘗試自主探究"聲音產(chǎn)生'的緣由游戲活動"查找聲音伙伴'體驗探究的勝利和歡樂'，整個環(huán)節(jié)層層深入，著重激發(fā)幼兒的探究愛好，引導(dǎo)幼兒從生活中熟識的聲音入手，再去發(fā)覺聲音、感知聲音，而后啟發(fā)幼兒探究聲音產(chǎn)生的緣由，了解物體振動就會產(chǎn)生聲音，每個環(huán)節(jié)始終抓住幼兒的"愛好點'進行游戲活動，讓幼兒在輕松、開心的氛圍中感受奇異的聲音，援助幼兒不斷積累生活閱歷，培育了幼兒良好