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文檔簡介
四年級上冊3.6《運動的小車》同步練習題一、選擇題1.如圖所示,下列小球撞擊木塊的能量最大的是()。A. B. C.2.小車運動的速度越快,具有的能量()。A.越大 B.越小 C.不變3.圖中實驗是用同一輛小車,從三個長度相同、坡度大小不同的斜面滑下來撞擊同一位置的小 木塊。()小車具有的能量最大,木塊移動最遠。A.B.C.
4.如下圖所示,下面選項中可以把木塊推得更遠的方法是()。A.增大斜坡的坡度 B.把小車向斜坡下方移動 C.減輕小車的質(zhì)量5.我們的日常生活中存在著各種各樣的能量,以下不具有能量的是()。A.運動的小車 B.發(fā)光的燈泡 C.橡皮筋6.下列關于能量的敘述,正確的是()。A.運動的小車具有能量 B.燃燒的蠟燭具有能量C.發(fā)光的燈泡具有能量 D.靜止的石頭不具有能量7.小車2秒鐘行使了60厘米,如果想讓小車3秒鐘行使60厘米,可以()。A.加大拉力 B.減少載重量 C.減小拉力8.下列關于運動物體的能量的說法中,不正確的是()。A.運動的保齡球具有能量,所以能夠擊倒前方的球瓶B.相同質(zhì)量的物體,運動速度越快能量越大C.不同的物體運動速度相同時,質(zhì)量越小能量越大D.超速行駛的汽車一旦發(fā)生事故,危害非常大二、填空題9.自行車靠人力、汽車靠(______)力、馬車靠(______)力行駛。10.能量還儲存在(________)、(________)和一些(________)物質(zhì)中。11.小孩從滑梯上滑下,水往低處流都是由于(______)的作用。12.輪子可以看做(______)。人類發(fā)現(xiàn)可以用(______)的方式前進,是一個了不起的創(chuàng)舉。13.運動的小車撞擊靜止的木塊,木塊發(fā)生了運動,說明小車具有(______),任何工作的物體 都具有(______),如果沒有(______),自然界就不會運動和變化。14.飛行的子彈將物體擊穿,踢飛的足球把玻璃打碎,呼嘯的狂風將大樹連根拔起,奔騰的江 水驅動水輪轉動…它們都具有(______)。15.做撞擊實驗時,小車每次都要從斜坡的(______)釋放。三、判斷題16.坡度越大,小車從坡度上沖下來時的能量越小。(______)17.發(fā)光的燈泡、燃燒的蠟燭,都具有能量。(______)18.拉長的橡皮筋具有能量,但是正在運動的人沒有能量。(______)19.人在湖中用槳劃船時,使船前進的力是水對槳的推力。(______)20.FI賽車能在很短的時間內(nèi)達到很高的速度。(______)21.有些物體工作時不需要能量。(______)22.我們的日常生活中存在各種形式的能量,如運動的小車、發(fā)光的燈泡等。(____)23.汽車啟動時需要用到力,停止時不需要。(______)24.研究小車運動快慢與拉力大小的關系時,拉小車的繩子越短越好。(______)25.汽車行駛得越快,產(chǎn)生的能量越強。(______)四、連線題26.請將下列車的類型與對應的動力用線連起來。小推車發(fā)動機的動力馬車蒸汽機的動力蒸汽火車馬拉的動力汽車人推的動力自行車太陽能電池的動力太陽能小車人腳蹬的動力五、實驗題如圖,小明從甲乙丙三個不同坡度斜面上的同一位置,釋放相同實心小球,讓實心小球滑下后撞擊水平面上的木塊。(圖中虛框是撞擊前小木塊的位置,實框是撞擊后小木塊的位置)27.實心小球從斜面上自由滾落,斜面坡度越大,實心小球撞擊木塊時的速度越______。(填“快”或“慢”)28.圖中實心小球從斜面上自由滾落,撞擊小木塊的能量最大的是______。(填“甲”“乙”或“丙”)29.小木塊運動一段距離后停止了,是因為受到了()的作用。A.摩擦力 B.彈力 C.反沖力30.比較甲、乙、丙的實驗效果,如果要讓小木塊運動得更遠,還可以怎么做?__________________________________________________六、綜合題31.你做過小球碰撞實驗(如圖),在一個鐵架臺上用細線懸吊著兩個小球,老師有意拉動右邊的小球至一定高度,然后松手放下右邊的小球讓其運動并碰撞左邊靜止的小球。
(1)左邊靜止的小球被撞后有什么現(xiàn)象?(2)說一說右邊小球下落后的運動方式。(3)左邊小球所發(fā)生現(xiàn)象的能量是從哪里來的?參考答案1.A2.A3.A4.A5.C6.D7.C8.C9.內(nèi)燃機動畜10.燃料食物化學11.重力12.滾木滾動13.能量能量能量14.能量15.同一位置16.×17.√18.×19.√20.√21.×22.√23.×24.×25.√26.27
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