小學(xué)-法制教育班會課件

用智慧和法律保護(hù)自己激情導(dǎo)入從該影片中你觀察到了什么？

小麗與小娟在星期五放學(xué)回家的路上，小麗說媽媽這個星期給了她100元錢，還剩下幾十元，想邀請小娟與她一起去買學(xué)習(xí)用品，正說著，突然闖出兩個“浪仔”，惡狠狠地叫她們把錢拿出來，小麗與小娟嚇得直哆嗦，當(dāng)“浪仔”進(jìn)一步逼迫時------小麗與小娟與他們周旋，當(dāng)“浪仔”威脅要用刀捅她們時，就乖乖地把錢物交給他們，然后報警，兩個“浪仔”終于被繩之以法.看一看（小品欣賞）1力量對比2周圍環(huán)境的利用3機(jī)智求助他人4主觀心理的調(diào)節(jié)5人身安全第一6避免無謂的激怒對方7暫時妥協(xié)，事后報案８運用法律保護(hù)自己自我保護(hù)要領(lǐng)說一說被綁架合作探究１畫中的同學(xué)遇到了哪些險情？你為他們脫離危險想到了哪些好的辦法？２在我們周圍還可能有哪些險情？我們應(yīng)該如何應(yīng)對呢？做一做當(dāng)火情出現(xiàn)，產(chǎn)生大量濃煙時，我應(yīng)當(dāng)（自護(hù)訓(xùn)練營）景區(qū)游人過多，產(chǎn)生擁擠時，我應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)洪災(zāi)時，我應(yīng)當(dāng)假如你是安全小衛(wèi)士你平時會怎么做？小結(jié)并布置課后思考題本節(jié)課你有哪些收獲？用智慧和法律保護(hù)自己１敏銳地識別，清醒地判斷２理智地自制，靈活地自衛(wèi)３依法保護(hù)自己法律與我們息息相關(guān)法律知識竟答2、制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么？保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。3、對未成年人教育的范圍是什么？《未成年人保護(hù)法》第三條規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進(jìn)行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。二、搶答題。1、什么是未成年人？指未滿十八歲的公民。2、《未成年人保護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面作了哪些規(guī)定？尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，不得使之輟學(xué)。3、《未成年人保護(hù)法》對父母不履行法定職責(zé)作了哪些規(guī)定？對不履行職責(zé)或侵權(quán)的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護(hù)人資格，另行確定監(jiān)護(hù)人。4、《未成年人保護(hù)法》對未成年人招用有哪些規(guī)定？任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人，組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。7、《義務(wù)教育法》是何時公布和施行的？1986年4月12日通過并公布，自1986年7月日起施行。8、對違反《義務(wù)教育法》應(yīng)