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精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)西湖小學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作流程工作環(huán)節(jié)工作任務(wù)時間工作內(nèi)容責(zé)任單位3月18日至4月1日3月18日由書記朱必萬同志作動員講話,督導(dǎo)組提工作要求;2.督導(dǎo)組扎實(shí)開展學(xué)習(xí)3月至6月3月下旬組織開展專題討論3月28日前1.以教育行業(yè)涌現(xiàn)的先進(jìn)典型為生動教材,學(xué)習(xí)推廣經(jīng)驗(yàn);2.認(rèn)真組織開展“堅(jiān)持群眾路線、維護(hù)群眾利益、提高群眾工作水平”專題研討,每個黨員撰寫1篇心得體會、調(diào)研文章等,并開展學(xué)習(xí)交流討論。直接到群眾中聽取意見3月中旬至4月中旬1.堅(jiān)持開門搞活動,把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來,把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來,把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來,采取隨機(jī)調(diào)研、蹲點(diǎn)調(diào)研、個別走訪、民情懇談等方式,廣泛開展活動。2.注重采取問卷調(diào)查、“四風(fēng)”專線電話,運(yùn)用好干部監(jiān)督電話和紀(jì)委信訪舉報平臺等方式,暢通群眾訴求渠道。開展理論研討4月10日前組織開展一次黨的群眾路線理論專題研討,從理論和實(shí)踐的結(jié)合上,深入研究我們黨經(jīng)受“四大考驗(yàn)”、克服“四大危險”與貫徹黨的群眾路線的內(nèi)在聯(lián)系,深入研究新形勢下貫徹群眾路線遇到的新情況、新問題,深入研究密切黨群干群關(guān)系、鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的途徑和辦法,推出一批有價值的研究成果,為開展教育實(shí)踐活動、堅(jiān)持群眾路線提供理論支撐和思想動力。深入查擺分析問題在隨機(jī)調(diào)研和廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,突出作風(fēng)建設(shè),聚焦“四風(fēng)”方面的問題,認(rèn)真梳理分析,查找班子和個人、本單位存在的問題。督導(dǎo)組4月18日前1、對教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)的工作進(jìn)行分析評估。2、向黨委活動辦上報第一環(huán)節(jié)工作情況。督導(dǎo)組征求意見查找問題4月中旬支部活動辦征求意見查找問題4月中旬1.采取發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱、召開座談會、開通熱線電話等多種方式,廣泛征求意見建議;2.學(xué)校校長、書記下基層聽取意見解決問題;3.認(rèn)真梳理分析、查擺問題,為開展民主生活會做好充分準(zhǔn)備。對聽取意見情況開展一次“回頭看”(1.圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求、落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神,對聽取意見情況開展一次“回頭看”;2.進(jìn)一步聚焦反對“四風(fēng)”,深化聽取意見工作)。督導(dǎo)組校委班子督導(dǎo)組4月下旬督導(dǎo)組督導(dǎo)組督導(dǎo)組5月上旬對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例、對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照教師職業(yè)道德規(guī)范、對照九江市教師禁令、對照師師德師風(fēng)建設(shè)方案、對照群眾期盼、對照先進(jìn)典型,認(rèn)真查找在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距,認(rèn)真撰寫班子和個人的檢查材料。督導(dǎo)組5月上旬督導(dǎo)組督導(dǎo)組督導(dǎo)組支委班子督導(dǎo)組支委班子督導(dǎo)組支部活動辦局督導(dǎo)組支部活動辦局督導(dǎo)組支部活動辦局督導(dǎo)組支部活動辦局督導(dǎo)組總結(jié)支部活動辦局督導(dǎo)組支部活動辦局督導(dǎo)組2014年3月毋意,毋必,毋固,毋我。____《論語·子罕篇》君子有九思:視思明,聽思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義。____《論語·季氏篇》君子不器。____《論語·為政篇》成事不說,遂事不諫,既往不咎。____《論語·八佾篇》見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。____《論語·里仁篇》往者不可諫,來者猶可追。____《論語·微子篇》巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮。____《論語·八佾篇》父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方。____《論語·里仁篇》君子泰而不驕,小人驕而不泰。____《論語·子路篇》我非生而知之者,好古,敏以求之者也。____《論語·述而篇》可與言而不與之言,失人;不可與言而與之言,失言。知者不失人亦不失言。____《論語·衛(wèi)靈公篇》不患無位,患所以立。不患莫己知,求為可知也。____《論語·里仁篇》中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也。____《論語·雍也篇》德不孤,必有鄰。____《論語·里仁篇》君子欲訥于言而敏于行。____《論語·里仁篇》知者樂水,仁者樂山。知者動,仁者靜。知者樂,仁者壽。____《論語·雍也篇》吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲不逾矩。____《論語·為政篇》名不正,則言不順;言不順,則事不成____《論語·子路篇》未知生,焉知死?____《論語·先進(jìn)篇》父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。____《論語·里仁篇》人而無信,不知其可也。大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?____《論語·為政篇》己所不欲,勿施于人。____《論語·顏淵篇》志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。____《論語·述而篇》益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。____《論語·季氏篇》敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之文也。____《論語·公冶長篇》從心所欲不逾矩。____《論語·為政篇》投之亡地然后存,陷之死地然后生。____《孫子兵法·九地篇》今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬皆能有養(yǎng);不敬,何以別乎?____《論語·為政篇》忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉。____《論語·顏淵篇》視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉!人焉廋哉!____《論語·為政篇》欲速則不達(dá)。____《論語·子路篇》朝聞道,夕死可矣。____《論語·里仁篇》逝者如斯夫!不舍晝夜。____《論語·子罕篇》吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友

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