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1.4.2有理數(shù)的除法第二課時(shí)1.4.2有理數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握有理數(shù)的加減乘除的混合運(yùn)算順序。2.熟練進(jìn)行有理數(shù)的加減乘除的混合運(yùn)算。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及運(yùn)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):有理數(shù)的加減乘除的混合運(yùn)算。難點(diǎn):有理數(shù)的加減乘除的混合運(yùn)算順序。學(xué)習(xí)目標(biāo):有理數(shù)的除法法則有理數(shù)除法法則一:兩數(shù)相除,同號(hào)得___,異號(hào)得__,并把絕對(duì)值相__。0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得_.有理數(shù)除法法則二:除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)___.正負(fù)除0的倒數(shù)知識(shí)回顧有理數(shù)的除法法則有理數(shù)除法法則一:兩數(shù)相除,同號(hào)得___,異計(jì)算:搶答題1(1)1+(-5)計(jì)算:搶答題1(1)1+(-5)計(jì)算:搶答題21-(-5)計(jì)算:搶答題21-(-5)搶答題3計(jì)算:1×(-5)搶答題3計(jì)算:1×(-5)搶答題4計(jì)算:1÷(-5)搶答題4計(jì)算:1÷(-5)搶答題5計(jì)算:(-2)×(-3)×(-4)搶答題5計(jì)算:(-2)×(-3)×(-4)搶答題6(-2)÷(-3)÷(-4)計(jì)算:搶答題6(-2)÷(-3)÷(-4)計(jì)算:練習(xí)、觀察下面兩位同學(xué)的解法正確嗎?若不正確,你能發(fā)現(xiàn)下面解法問(wèn)題出在哪里嗎?這個(gè)解法是錯(cuò)誤的這個(gè)解法是正確的火眼金睛練習(xí)、觀察下面兩位同學(xué)的解法正確嗎?若不正確,你能發(fā)現(xiàn)下面解這個(gè)解法是正確的這個(gè)解法是錯(cuò)誤的練習(xí)、觀察下面兩位的解法正確嗎?若不正確,你能發(fā)現(xiàn)下面解法問(wèn)題出在哪里嗎?火眼金睛這個(gè)解法是正確的這個(gè)解法是錯(cuò)誤的練習(xí)、觀察下面兩位的解法正確例1計(jì)算:(1)(2)小試牛刀例1計(jì)算:小試牛刀先算乘除,再算加減,同級(jí)運(yùn)算從左往右依次計(jì)算,如有括號(hào),先算括號(hào)內(nèi)的.混合運(yùn)算的順序歸納總結(jié)先算乘除,再算加減,同級(jí)運(yùn)算從左往右依次計(jì)算,如有括號(hào),先算1、計(jì)算:(1)(2)(3)(4)學(xué)以致用1、計(jì)算:學(xué)以致用例2,某公司去年1~3月平均每月虧損1.5萬(wàn)元,4~6月平均盈利2萬(wàn)元,7~10月平均盈利1.7萬(wàn)元,11~12月平均虧損2.3萬(wàn)元,這個(gè)公司去年總盈虧情況如何?解:記盈利額為正數(shù),虧損額為負(fù)數(shù),公司去年全年總的
盈虧(單位:萬(wàn)元)為(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7答:這個(gè)公司去年全年盈利3.7萬(wàn)元數(shù)學(xué)在你我身邊例2,某公司去年1~3月平均每月虧損1.5萬(wàn)元,4~6月平均一天,小紅與小莉利用溫差測(cè)量山峰的高度,小紅在山頂測(cè)得溫度是-1℃,小莉此時(shí)在山腳測(cè)得溫度是5℃.已知該地區(qū)高度每增加100米,氣溫大約降低0.8℃,這個(gè)山峰的高度為多少?(山腳海拔0米)
解:由題意得
=6÷0.8×100
=750(米)
答:這個(gè)山峰的高度為750米.跟蹤練習(xí)一天,小紅與小莉利用溫差測(cè)量山峰的解:由題意得小結(jié)(1)有理數(shù)的乘除加減混合,注意運(yùn)算順序。(3)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出算式并計(jì)算解答。(2)會(huì)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。小結(jié)(1)有理數(shù)的乘除加減混合,注意運(yùn)算順序。(3)根據(jù)實(shí)際作業(yè):1、習(xí)題1.4,7、8題做在練習(xí)本上2、同步做到相應(yīng)位置作業(yè):1.4.2有理數(shù)的除法第二課時(shí)1.4.2有理數(shù)的除法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.掌握有理數(shù)的加減乘除的混合運(yùn)算順序。2.熟練進(jìn)行有理數(shù)的加減乘除的混合運(yùn)算。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納及運(yùn)算能力。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):有理數(shù)的加減乘除的混合運(yùn)算。難點(diǎn):有理數(shù)的加減乘除的混合運(yùn)算順序。學(xué)習(xí)目標(biāo):有理數(shù)的除法法則有理數(shù)除法法則一:兩數(shù)相除,同號(hào)得___,異號(hào)得__,并把絕對(duì)值相__。0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得_.有理數(shù)除法法則二:除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)___.正負(fù)除0的倒數(shù)知識(shí)回顧有理數(shù)的除法法則有理數(shù)除法法則一:兩數(shù)相除,同號(hào)得___,異計(jì)算:搶答題1(1)1+(-5)計(jì)算:搶答題1(1)1+(-5)計(jì)算:搶答題21-(-5)計(jì)算:搶答題21-(-5)搶答題3計(jì)算:1×(-5)搶答題3計(jì)算:1×(-5)搶答題4計(jì)算:1÷(-5)搶答題4計(jì)算:1÷(-5)搶答題5計(jì)算:(-2)×(-3)×(-4)搶答題5計(jì)算:(-2)×(-3)×(-4)搶答題6(-2)÷(-3)÷(-4)計(jì)算:搶答題6(-2)÷(-3)÷(-4)計(jì)算:練習(xí)、觀察下面兩位同學(xué)的解法正確嗎?若不正確,你能發(fā)現(xiàn)下面解法問(wèn)題出在哪里嗎?這個(gè)解法是錯(cuò)誤的這個(gè)解法是正確的火眼金睛練習(xí)、觀察下面兩位同學(xué)的解法正確嗎?若不正確,你能發(fā)現(xiàn)下面解這個(gè)解法是正確的這個(gè)解法是錯(cuò)誤的練習(xí)、觀察下面兩位的解法正確嗎?若不正確,你能發(fā)現(xiàn)下面解法問(wèn)題出在哪里嗎?火眼金睛這個(gè)解法是正確的這個(gè)解法是錯(cuò)誤的練習(xí)、觀察下面兩位的解法正確例1計(jì)算:(1)(2)小試牛刀例1計(jì)算:小試牛刀先算乘除,再算加減,同級(jí)運(yùn)算從左往右依次計(jì)算,如有括號(hào),先算括號(hào)內(nèi)的.混合運(yùn)算的順序歸納總結(jié)先算乘除,再算加減,同級(jí)運(yùn)算從左往右依次計(jì)算,如有括號(hào),先算1、計(jì)算:(1)(2)(3)(4)學(xué)以致用1、計(jì)算:學(xué)以致用例2,某公司去年1~3月平均每月虧損1.5萬(wàn)元,4~6月平均盈利2萬(wàn)元,7~10月平均盈利1.7萬(wàn)元,11~12月平均虧損2.3萬(wàn)元,這個(gè)公司去年總盈虧情況如何?解:記盈利額為正數(shù),虧損額為負(fù)數(shù),公司去年全年總的
盈虧(單位:萬(wàn)元)為(-1.5)×3+2×3+1.7×4+(-2.3)×2=-4.5+6+6.8-4.6=3.7答:這個(gè)公司去年全年盈利3.7萬(wàn)元數(shù)學(xué)在你我身邊例2,某公司去年1~3月平均每月虧損1.5萬(wàn)元,4~6月平均一天,小紅與小莉利用溫差測(cè)量山峰的高度,小紅在山頂測(cè)得溫度是-1℃,小莉此時(shí)在山腳測(cè)得溫度是5℃.已知該地區(qū)高度每增加100米,氣溫大約降低0.8℃,這個(gè)山峰的高度為多少?(山腳海拔0米)
解:由題意得
=6÷0.8×100
=750(米)
答:這個(gè)山峰的高度為750米.跟蹤練習(xí)一天,小紅與小莉利用溫差測(cè)量山峰的解:由
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