【教學(xué)課件】第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因 第2課時(shí) 示范課件1_第1頁(yè)
【教學(xué)課件】第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因 第2課時(shí) 示范課件1_第2頁(yè)
【教學(xué)課件】第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因 第2課時(shí) 示范課件1_第3頁(yè)
【教學(xué)課件】第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因 第2課時(shí) 示范課件1_第4頁(yè)
【教學(xué)課件】第三節(jié) 生物進(jìn)化的原因 第2課時(shí) 示范課件1_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第2節(jié)生物進(jìn)化的原因(第2課時(shí))第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展·第三章生命起源和生物進(jìn)化一、導(dǎo)入新課

試著分析一下生物進(jìn)化的原因。

生物進(jìn)化的基礎(chǔ):遺傳和變異

生物進(jìn)化的動(dòng)力:環(huán)境的改變

生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境才能生存和繁衍。二、講授新課

關(guān)于生物進(jìn)化的原因,人們進(jìn)行了長(zhǎng)期的探索,提出了各種解釋,其中被人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。二、講授新課(二)自然選擇

達(dá)爾文認(rèn)為現(xiàn)存于地球上的生物,包括人類在內(nèi),都是自然選擇的結(jié)果,并且都是由一個(gè)共同祖先進(jìn)化而來(lái)的。此圖展示了當(dāng)時(shí)的漫畫(huà)家嘲笑達(dá)爾文“人與猴有親緣關(guān)系”的觀點(diǎn)。二、講授新課

此圖片為《【知識(shí)解析】達(dá)爾文的環(huán)球航行》視頻截圖,請(qǐng)下載使用此資源。二、講授新課加拉帕戈斯群島上13種地雀的喙形各有特點(diǎn)(二)自然選擇二、講授新課達(dá)爾文地雀喙的形狀與取食食物類型的關(guān)系所取食物取食果實(shí)取食昆蟲(chóng)取食仙人掌取食種子喙的形狀喙鑿狀喙不變喙尖而長(zhǎng)喙粗而尖

自然界中的生物普遍存在變異現(xiàn)象。環(huán)境條件的改變(如食物類型的不同),對(duì)地雀喙的形態(tài)和大小具有選擇作用。(二)自然選擇二、講授新課

達(dá)爾文認(rèn)為,在自然界,生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。例如,在同一片森林里臨近的樹(shù)木會(huì)相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和養(yǎng)料;食性相同的動(dòng)物會(huì)相互爭(zhēng)奪食物;食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物之間的捕食和反捕食。(二)自然選擇二、講授新課1.你是如何理解生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力的?小資料:達(dá)爾文曾以象為例來(lái)研究生物的繁殖能力。如果一頭雌象一生產(chǎn)仔6頭,每頭活到100歲,而且都能進(jìn)行繁殖的話,那么到750年以后,一對(duì)象的后代就可達(dá)到1900萬(wàn)頭。(二)自然選擇二、講授新課2.生物的繁殖能力是如此強(qiáng)大,但是事實(shí)上每種生物的后代能夠生存下來(lái)的卻很少,這是什么原因呢?

生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。(二)自然選擇二、講授新課

3.在生存斗爭(zhēng)的過(guò)程中,必然有一部分生物個(gè)體被淘汰,那么,哪些個(gè)體會(huì)被淘汰呢?

達(dá)爾文認(rèn)為,在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰。(二)自然選擇二、講授新課拉馬克對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的解釋(二)自然選擇二、講授新課

法國(guó)博物學(xué)家拉馬克曾提出“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn)。

長(zhǎng)頸鹿祖先的腿和頸部都不長(zhǎng),當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),這些動(dòng)物只能把頸伸長(zhǎng)去吃樹(shù)葉,久而久之,經(jīng)常使用的腿和頸就伸長(zhǎng)了。這種特征會(huì)遺傳給后代,后代出生時(shí)的頸和腿就比父母長(zhǎng)一些,這種現(xiàn)象一代代傳下去,最后就形成了現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿。(二)自然選擇二、講授新課(二)自然選擇達(dá)爾文對(duì)長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化的解釋二、講授新課

古代的長(zhǎng)頸鹿,有頸長(zhǎng)一些的和頸短一些的,頸的長(zhǎng)短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化,如缺乏青草的時(shí)候,頸長(zhǎng)的可以吃到高處的樹(shù)葉,就容易生存下來(lái),并且繁殖后代。頸短的吃不到足夠的樹(shù)葉,活下來(lái)的可能性就很小,留下來(lái)的后代也更少。經(jīng)過(guò)許多代以后,頸短的就被淘汰,頸長(zhǎng)的特征越來(lái)越顯著。因此,我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的。(二)自然選擇二、講授新課4.引起生物變異的根本原因是環(huán)境條件的改變。有的變異可以遺傳,有的不能遺傳。但哪些變異可以遺傳呢?

具有有利變異的個(gè)體能夠生存下來(lái),因此適應(yīng)環(huán)境變化的變異可以遺傳下來(lái)。(二)自然選擇二、講授新課5.試著概括達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。

自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰,這就是自然選擇。生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化。(二)自然選擇三、課堂反饋例1.下列不屬于自然選擇內(nèi)容的是(

)A.過(guò)度繁殖

B.用進(jìn)廢退C.適者生存

D.遺傳變異B三、課堂反饋例2.某些養(yǎng)殖場(chǎng)為了預(yù)防各種感染,將抗生素加入飼料中,導(dǎo)致肉禽蛋類食品中含有微量抗生素。長(zhǎng)期食用含有抗生素的食品,體內(nèi)細(xì)菌耐藥性不斷增強(qiáng),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.沒(méi)有抗藥性的細(xì)菌會(huì)被淘汰B.具有抗藥性的細(xì)菌大量繁殖C.抗生素使細(xì)菌產(chǎn)生了抗藥性變異D.濫用抗生素會(huì)導(dǎo)致藥效降低C三、課堂反饋例3.濫用抗生素易導(dǎo)致某些細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)。某同學(xué)利用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn),對(duì)細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)的原因解釋如下:(1)抗藥性是細(xì)菌的一種性狀,這種性狀由細(xì)菌體內(nèi)的______決定。(2)根據(jù)如圖解釋可知,細(xì)菌抗藥性增強(qiáng)是___________的結(jié)果?;?/p>

同一細(xì)菌種群的不同個(gè)體,在抗藥性上存在差異

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論