講述抗疫故事分享防疫知識課件

講述抗疫故事分享防疫知識講述抗疫故事為了阻斷疫情向校園蔓延，學(xué)校采取了防疫常態(tài)化的管理措施。師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持手衛(wèi)生，并且做好了自我防護(hù)。學(xué)校防疫管理進(jìn)入常態(tài)化階段。為了阻斷疫情向校園蔓延，學(xué)校采取了防疫常態(tài)化的管理措施。學(xué)會感恩01人的一生，都會得到太多人的幫助。而這一次，我們得到的是他們不顧自己生命危險的救助。學(xué)會感恩01人的一生，都會得到太多人的幫助。感謝你們的付出疫情發(fā)生以來，有無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員不計得失，不論生死，自愿加入到抗擊肺炎的“戰(zhàn)斗”中。感謝你們的付出感謝你們的敬業(yè)奔波在一線的工作人員們，謝謝你們不辭辛勞。你們的點滴努力，都兜住了防疫這張網(wǎng)。感謝你們的敬業(yè)規(guī)則意識02規(guī)則意識，是指發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識。規(guī)則意識02規(guī)則意識，是指發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的疫情之下我們應(yīng)該遵守的規(guī)則疫情之下我們應(yīng)該遵守的規(guī)則疫情之下我們應(yīng)該遵守的規(guī)則疫情之下我們應(yīng)該遵守的規(guī)則理解責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)03天下興亡，匹夫有責(zé)擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度，也是一種行動理解責(zé)任03天下興亡，匹夫有責(zé)15歲的他，只身從國外帶回裝著1.5萬只口罩的5個沉重的行李箱，捐給醫(yī)院。15歲的他，只身從國外帶回裝著1.5萬只口罩的5個沉重的行李18歲的他，主動報名，在口罩廠當(dāng)了臨時質(zhì)檢裝箱工一個夜班12小時，他完成5000個口罩的檢查、計數(shù)他說他只是“做點力所能及的事”18歲的他，主動報名，在口罩廠當(dāng)了臨時質(zhì)檢裝箱工無論是否被感染，我們每個人都在這場災(zāi)難里。每個人都是洪流里的一滴水，沒有誰可以置身事外。每個人都在這場災(zāi)難里，只是牽連或深或淺而已。無論是否被感染，校園戰(zhàn)“疫”04校園戰(zhàn)“疫”04通過這段時間的“校園戰(zhàn)疫”，我們養(yǎng)成了更加良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到自律、自覺、自主，確保健康、學(xué)習(xí)兩不誤。雖然我們國家的疫情已經(jīng)得到有效控制，但全球疫情發(fā)展十分嚴(yán)峻，學(xué)校依然要做好各項疫情防控和聯(lián)系工作。通過這段時間的“校園戰(zhàn)疫”，我們養(yǎng)成了更加良好的生活習(xí)慣和學(xué)請同學(xué)們談一談這場戰(zhàn)“疫”給你帶來了什么轉(zhuǎn)變。請同學(xué)們談一談這場戰(zhàn)“疫”給你帶來了什么轉(zhuǎn)變。進(jìn)校門前一詢問、二測溫、三登記、四放行；師生在校生活每天落實晨、午檢；教室及公共區(qū)域日消殺兩次，時刻保持開窗通風(fēng)……學(xué)校防疫安全網(wǎng)的張力也在一次次實踐中經(jīng)受著考驗。從最初緊鑼密鼓的“備戰(zhàn)”到如今的有條不紊，學(xué)校已將疫情防控工作由攻堅轉(zhuǎn)入常態(tài)化。進(jìn)校門前一詢問、二測溫、三登記、四放行；師生在校生活每天落實疫情能影響我們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，卻不能阻擋每一個優(yōu)秀的我們追夢的腳步！學(xué)校防疫進(jìn)入常態(tài)化，同學(xué)們要繼續(xù)堅持做好疫情防控。疫情能影響我們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，卻不能阻擋每一個優(yōu)秀的我們追感謝您的聆聽Thankyouforlistening感謝您的聆聽Thankyouforlistening講述抗疫故事分享防疫知識講述抗疫故事為了阻斷疫情向校園蔓延，學(xué)校采取了防疫常態(tài)化的管理措施。師生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持手衛(wèi)生，并且做好了自我防護(hù)。學(xué)校防疫管理進(jìn)入常態(tài)化階段。為了阻斷疫情向校園蔓延，學(xué)校采取了防疫常態(tài)化的管理措施。學(xué)會感恩01人的一生，都會得到太多人的幫助。而這一次，我們得到的是他們不顧自己生命危險的救助。學(xué)會感恩01人的一生，都會得到太多人的幫助。感謝你們的付出疫情發(fā)生以來，有無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員不計得失，不論生死，自愿加入到抗擊肺炎的“戰(zhàn)斗”中。感謝你們的付出感謝你們的敬業(yè)奔波在一線的工作人員們，謝謝你們不辭辛勞。你們的點滴努力，都兜住了防疫這張網(wǎng)。感謝你們的敬業(yè)規(guī)則意識02規(guī)則意識，是指發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識。規(guī)則意識02規(guī)則意識，是指發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的疫情之下我們應(yīng)該遵守的規(guī)則疫情之下我們應(yīng)該遵守的規(guī)則疫情之下我們應(yīng)該遵守的規(guī)則疫情之下我們應(yīng)該遵守的規(guī)則理解責(zé)任勇于擔(dān)當(dāng)03天下興亡，匹夫有責(zé)擔(dān)當(dāng)，是一種態(tài)度，也是一種行動理解責(zé)任03天下興亡，匹夫有責(zé)15歲的他，只身從國外帶回裝著1.5萬只口罩的5個沉重的行李箱，捐給醫(yī)院。15歲的他，只身從國外帶回裝著1.5萬只口罩的5個沉重的行李18歲的他，主動報名，在口罩廠當(dāng)了臨時質(zhì)檢裝箱工一個夜班12小時，他完成5000個口罩的檢查、計數(shù)他說他只是“做點力所能及的事”18歲的他，主動報名，在口罩廠當(dāng)了臨時質(zhì)檢裝箱工無論是否被感染，我們每個人都在這場災(zāi)難里。每個人都是洪流里的一滴水，沒有誰可以置身事外。每個人都在這場災(zāi)難里，只是牽連或深或淺而已。無論是否被感染，校園戰(zhàn)“疫”04校園戰(zhàn)“疫”04通過這段時間的“校園戰(zhàn)疫”，我們養(yǎng)成了更加良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到自律、自覺、自主，確保健康、學(xué)習(xí)兩不誤。雖然我們國家的疫情已經(jīng)得到有效控制，但全球疫情發(fā)展十分嚴(yán)峻，學(xué)校依然要做好各項疫情防控和聯(lián)系工作。通過這段時間的“校園戰(zhàn)疫”，我們養(yǎng)成了更加良好的生活習(xí)慣和學(xué)請同學(xué)們談一談這場戰(zhàn)“疫”給你帶來了什么轉(zhuǎn)變。請同學(xué)們談一談這場戰(zhàn)“疫”給你帶來了什么轉(zhuǎn)變。進(jìn)校門前一詢問、二測溫、三登記、四放行；師生在校生活每天落實晨、午檢；教室及公共區(qū)域日消殺兩次，時刻保持開窗通風(fēng)……學(xué)校防疫安全網(wǎng)的張力也在一次次實踐中經(jīng)受著考驗。從最初緊鑼密鼓的“備戰(zhàn)”到如今的有條不紊，學(xué)校已將疫情防控工作由攻堅轉(zhuǎn)入常態(tài)化。進(jìn)校門前一詢問、二測溫、三登記、四放行；師生在校生活每天落實疫情能影響我們的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，卻不能阻擋每一個優(yōu)秀的我們追夢