漁家傲李清照(用)課件

漁家傲漁家傲詩人簡介李清照（1084——1155）號易安居士，山東濟(jì)南人，是一位跨南北兩宋的杰出女文學(xué)家，一生經(jīng)歷了表面繁華、危機四伏的北宋末年和動亂不已、偏安江左的南宋初年。婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。她擅長書、畫，通曉金石，而尤精詩詞。她的詞作獨步一時，流傳千古，被譽為“詞家一大宗”。她的詞以“靖康之變”為界分前期和后期。早期生活優(yōu)裕美滿，作品多寫其悠閑的閨中生活，如寫愛情生活、自然景物，韻調(diào)優(yōu)美，畫面明快。如《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》等。金兵入據(jù)中原后，流落南方，視野開始開闊起來，夫趙明誠病死，李清照境遇孤苦。后期作品多慨嘆身世，懷鄉(xiāng)憶舊，情調(diào)悲傷。如《聲聲慢·尋尋覓覓》。《漁家傲》是李清照唯一的豪放詞，是南渡以后的作品，一般來說，李清照南渡以后寫的詞都是消沉愁苦之作，而這一首卻是例外。詩人簡介李清照（1084——1155）號易安居士，山東濟(jì)一、朗讀感知漁家傲

天接云濤/連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我/歸何處。我報/路長/嗟日暮，學(xué)詩/謾有/驚人句。九萬里風(fēng)/鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟/吹取/三山去。

滿天晨霧云濤，水天相接，天河正在轉(zhuǎn)動，像無數(shù)的船兒在舞動著風(fēng)帆。夢仿佛回到了天庭，天帝殷切地問我：你打算到何處去？

我告訴天帝，自己的前途茫茫，人又老了，空有一肚子才學(xué)，卻毫無用處。九萬里長空大鵬鳥正展翅高飛。風(fēng)啊，千萬別停息，快快將這一葉輕舟直接送往三座海上仙山去。一、朗讀感知漁家傲滿天晨霧云濤，水天相接，天河1.作者在夢中看到了什么？二、問題探究@看到了一幅遼闊壯美的海天一色圖。@看到了天帝。@還看到了自己回答天帝的垂問。1.作者在夢中看到了什么？二、問題探究@看到了一幅遼闊壯美的@看到了一幅遼闊壯美的海天一色圖。

“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”。寫天、云、霧、星河、千帆，景象壯麗，其中又準(zhǔn)確地嵌入了動詞“接”“連”二字，把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無際的境界。而“轉(zhuǎn)”“舞”二字則將此人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。所謂“星河欲轉(zhuǎn)”，是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉(zhuǎn)動一般?！扒Х琛眲t寫海上刮起了大風(fēng)，無數(shù)的船在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)，既富于生活的真實感，也具有夢境的虛幻性，真真實實，為全篇的奇情壯采奠定了基礎(chǔ)。@看到了一幅遼闊壯美的海天一色圖。@看到了天帝?！胺路饓艋隁w帝所，聞天語，殷勤問我歸何處”。詞人經(jīng)過海上航行，一縷夢魂仿佛升入天國，見慈祥的天帝。在幻想的境界中，詞人塑造了一個態(tài)度溫和、關(guān)心民疾的天帝?！耙笄趩栁覛w何處”，雖然只是一句異常簡潔的問話，“殷勤”二字卻飽含深厚的感情。李清照南渡以來，一直漂泊無依，如今天帝這么關(guān)照她，使她感到多么溫暖啊！這次竟然得到訴說的機會了。這就引出了詞的下片，由她訴說自己的困難和心愿。@看到了天帝。@還看到了自己回答天帝的垂問?！拔覉舐烽L嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”。意思是說我告訴天帝，我所走的路程很遠(yuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)到了黃昏，還沒有到達(dá)。即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子，又有什么用呢？“我報路長嗟日暮”一句出自屈原《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。借此表白自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措。一個“嗟”字生動地表現(xiàn)出她彷徨憂慮的神態(tài)?！皩W(xué)詩謾有驚人句”，意思：一是慨嘆自己有才而不能為世所用，有懷才不遇之感；二是社會動亂，文章無用。@還看到了自己回答天帝的垂問。2.作者既然有這樣的煩惱，她希望怎樣解脫呢？她要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛，離開那令人心寒的社會。叫風(fēng)不要停止地吹著，把她輕快的小舟吹到仙山上去，使她過著那自由自在的生活。2.作者既然有這樣的煩惱，她希望怎樣解脫呢？她3.作者為什么夢想到三山中去？從上文的意思來看，是由于她感到“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”。意思是說，盡管她有才華，有理想，有抱負(fù)，但在現(xiàn)實社會中根本得不到實現(xiàn)和施展，找不到出路，才促使她這樣想的。她要回到那沒有離亂，沒有悲傷，沒有孤獨和痛苦的仙境去，反映出人間存在著戰(zhàn)亂、殺戮、欺詐、孤獨、寂寞的現(xiàn)實。3.作者為什么夢想到三山中去？從上文的意思來看4.作者著力描寫夢境的作用世是什么？詞人借夢境把天上和人間作了一個鮮明的對照，充分表現(xiàn)了她對現(xiàn)實的不滿及對人生際遇坎坷的感懷。詞人還借虛幻的夢境表達(dá)了對自由的渴望，對了理想人生的追求，其非凡的才能無法施展，美好的愿望在現(xiàn)實生活中不可能實現(xiàn)，因此只有把它寄托在夢境之中。4.作者著力描寫夢境的作用世是什么？詞人借夢境這首詞中就充分表示李清照對自由的渴望，對光明的追求。但這種愿望在她生活的時代的現(xiàn)實生活中是不可能實現(xiàn)的，因此她只有把它寄托于夢中虛無縹緲的神仙境界，在這境界中尋求出路。然而在那個時代，一個女子而能不安于社會給她安排的命運，大膽地提出沖破束縛、向往自由的要求，確實是很難得的。在歷史上，在封建社會的婦女群中也是很少見的。小結(jié)：這首詞中就充分表示李清照對自由的渴望，對光明的追求。小結(jié)：中心思想

這首詩通過對夢境的描述，抒寫了詞人對現(xiàn)實的不滿，表達(dá)了詞人空有卓越才華卻未能找到光明的煩悶心情，充分表現(xiàn)了她對自由的渴望、對光明的追求。中心思想這首詩通過對夢境的描述，抒寫了詞人對現(xiàn)實的

在那個女子無才便是德的時代，一個女子能做到憂國憂民是怎樣的不易，一個女子竟感嘆自己懷才不遇不能為國奉獻(xiàn)又會遭到怎樣的白眼。在那個女子無才便是德的時代，李清照能無視所有人的眼光，只在乎自己所在乎之事，她是勇敢的。李清照的杰出，為她之后那些深閨中的女子照亮了一條通往希望的路。她，巾幗不讓須眉；她，是一輪浩瀚的明月。小感：在那個女子無才便是德的時代，一個女子能做到憂國憂民是怎樣漁家傲描寫：詞人夢中所見所聞抒情：詞人的理想和抱負(fù)海天相接瑰奇雄偉辛苦求索未見光明渴望自由追求光明描寫：抒情：海天相接辛苦求索渴望自由作業(yè)：1、背誦并默寫《漁家傲》這首詞。2、完成相應(yīng)的習(xí)題。3、預(yù)習(xí)《中國石拱橋》。作業(yè)：拓展延伸一剪梅紅藕相殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。拓展延伸一剪梅漁家傲漁家傲詩人簡介李清照（1084——1155）號易安居士，山東濟(jì)南人，是一位跨南北兩宋的杰出女文學(xué)家，一生經(jīng)歷了表面繁華、危機四伏的北宋末年和動亂不已、偏安江左的南宋初年。婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。她擅長書、畫，通曉金石，而尤精詩詞。她的詞作獨步一時，流傳千古，被譽為“詞家一大宗”。她的詞以“靖康之變”為界分前期和后期。早期生活優(yōu)裕美滿，作品多寫其悠閑的閨中生活，如寫愛情生活、自然景物，韻調(diào)優(yōu)美，畫面明快。如《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》等。金兵入據(jù)中原后，流落南方，視野開始開闊起來，夫趙明誠病死，李清照境遇孤苦。后期作品多慨嘆身世，懷鄉(xiāng)憶舊，情調(diào)悲傷。如《聲聲慢·尋尋覓覓》?！稘O家傲》是李清照唯一的豪放詞，是南渡以后的作品，一般來說，李清照南渡以后寫的詞都是消沉愁苦之作，而這一首卻是例外。詩人簡介李清照（1084——1155）號易安居士，山東濟(jì)一、朗讀感知漁家傲

天接云濤/連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)/千帆舞。仿佛/夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我/歸何處。我報/路長/嗟日暮，學(xué)詩/謾有/驚人句。九萬里風(fēng)/鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟/吹取/三山去。

滿天晨霧云濤，水天相接，天河正在轉(zhuǎn)動，像無數(shù)的船兒在舞動著風(fēng)帆。夢仿佛回到了天庭，天帝殷切地問我：你打算到何處去？

我告訴天帝，自己的前途茫茫，人又老了，空有一肚子才學(xué)，卻毫無用處。九萬里長空大鵬鳥正展翅高飛。風(fēng)啊，千萬別停息，快快將這一葉輕舟直接送往三座海上仙山去。一、朗讀感知漁家傲滿天晨霧云濤，水天相接，天河1.作者在夢中看到了什么？二、問題探究@看到了一幅遼闊壯美的海天一色圖。@看到了天帝。@還看到了自己回答天帝的垂問。1.作者在夢中看到了什么？二、問題探究@看到了一幅遼闊壯美的@看到了一幅遼闊壯美的海天一色圖。

“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”。寫天、云、霧、星河、千帆，景象壯麗，其中又準(zhǔn)確地嵌入了動詞“接”“連”二字，把四垂的天幕、洶涌的波濤、彌漫的云霧，自然地組合在一起，形成一種渾茫無際的境界。而“轉(zhuǎn)”“舞”二字則將此人在風(fēng)浪顛簸中的感受，逼真地傳遞給讀者。所謂“星河欲轉(zhuǎn)”，是寫詞人從顛簸的船艙中仰望天空，天上的銀河似乎在轉(zhuǎn)動一般?！扒Х琛眲t寫海上刮起了大風(fēng)，無數(shù)的船在風(fēng)浪中飛舞前進(jìn)。船搖帆舞，星河欲轉(zhuǎn)，既富于生活的真實感，也具有夢境的虛幻性，真真實實，為全篇的奇情壯采奠定了基礎(chǔ)。@看到了一幅遼闊壯美的海天一色圖。@看到了天帝?！胺路饓艋隁w帝所，聞天語，殷勤問我歸何處”。詞人經(jīng)過海上航行，一縷夢魂仿佛升入天國，見慈祥的天帝。在幻想的境界中，詞人塑造了一個態(tài)度溫和、關(guān)心民疾的天帝?！耙笄趩栁覛w何處”，雖然只是一句異常簡潔的問話，“殷勤”二字卻飽含深厚的感情。李清照南渡以來，一直漂泊無依，如今天帝這么關(guān)照她，使她感到多么溫暖?。∵@次竟然得到訴說的機會了。這就引出了詞的下片，由她訴說自己的困難和心愿。@看到了天帝。@還看到了自己回答天帝的垂問。“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”。意思是說我告訴天帝，我所走的路程很遠(yuǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)到了黃昏，還沒有到達(dá)。即使我學(xué)詩能寫出驚人的句子，又有什么用呢？“我報路長嗟日暮”一句出自屈原《離騷》“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。借此表白自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措。一個“嗟”字生動地表現(xiàn)出她彷徨憂慮的神態(tài)?！皩W(xué)詩謾有驚人句”，意思：一是慨嘆自己有才而不能為世所用，有懷才不遇之感；二是社會動亂，文章無用。@還看到了自己回答天帝的垂問。2.作者既然有這樣的煩惱，她希望怎樣解脫呢？她要像大鵬鳥那樣乘風(fēng)高飛，離開那令人心寒的社會。叫風(fēng)不要停止地吹著，把她輕快的小舟吹到仙山上去，使她過著那自由自在的生活。2.作者既然有這樣的煩惱，她希望怎樣解脫呢？她3.作者為什么夢想到三山中去？從上文的意思來看，是由于她感到“我報路長嗟日暮，學(xué)詩謾有驚人句”。意思是說，盡管她有才華，有理想，有抱負(fù)，但在現(xiàn)實社會中根本得不到實現(xiàn)和施展，找不到出路，才促使她這樣想的。她要回到那沒有離亂，沒有悲傷，沒有孤獨和痛苦的仙境去，反映出人間存在著戰(zhàn)亂、殺戮、欺詐、孤獨、寂寞的現(xiàn)實。3.作者為什么夢想到三山中去？從上文的意思來看4.作者著力描寫夢境的作用世是什么？詞人借夢境把天上和人間作了一個鮮明的對照，充分表現(xiàn)了她對現(xiàn)實的不滿及對人生際遇坎坷的感懷。詞人還借虛幻的夢境表達(dá)了對自由的渴望，對了理想人生的追求，其非凡的才能無法施展，美好的愿望在現(xiàn)實生活中不可能實現(xiàn)，因此只有把它寄托在夢境之中。4.作者著力描寫夢境的作用世是什么？詞人借夢境這首詞中就充分表示李清照對自由的渴望，對光明的追求。但這種愿望在她生活的時代的現(xiàn)實生活中是不可能實現(xiàn)的，因此她只有把它寄托于夢中虛無縹緲的神仙境界，在這境界中尋求出路。然而在那個時代，一個女子而能不安于社會給她安排的命運，大膽地提出沖破束縛、向往自由的要求，確實是很難得的。在歷史上，在封建社會的婦女群中也是很少見的。小結(jié)：這首詞中就充分表示李清照對自由的渴望，對光明的追求。小結(jié)：中心思想

這首詩通過對夢境的描述，抒寫了詞人對現(xiàn)實的不滿，表達(dá)了詞人空有卓越才華卻未能找到光明的煩悶心情，充分表現(xiàn)了她對自由的渴望、對光明的追求。中心思想這首詩通過對夢境的描述，抒寫了詞人對現(xiàn)實的

在那個女子無才便是德的時代，一個女子能做到憂國憂民是怎樣的不易，一個女子竟感嘆自己懷才不遇不能為國奉獻(xiàn)又會遭到怎樣的白眼。在那個女子無才便是德的時代，李清照能無視所有人的眼光，只在乎自己所在乎之事，她是勇敢的。李清照的杰出，為她之后那些深閨中的女子照亮了一條通往希望的路。她，巾幗不讓須眉；她，是一輪浩瀚的明