水資源課件(正式)

中國某山區(qū)極其缺水，課間學(xué)生們只有一壺水可以喝中國某山區(qū)極其缺水，課間學(xué)生們只有一壺水可以喝1水資源課件(正式)2第三節(jié)水資源建平初中：龔海燕第三節(jié)水資源建平初中：龔海燕3水是寶貴的資源

水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。水又是一種重要的自然資源，它提供人們?nèi)粘Ｉ詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水。

水是寶貴的資源水是生命之源，它孕育和維持著地球上4地球上的水，97%是海洋水，而人類所需的淡水資源僅占全球水量的2.5%。地球上的淡水資源，絕大部分為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0.3%。水是有限的資源地球上的水，97%是海洋水，而人類所需的淡水資源僅占全球水量5全球人口的增加社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人們生活水平的提高水資源的需求劇增水資源短缺水危機(jī)全球人口的增加社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人們生活水平的提高水資源的需求劇6世界主要國家水資源比較表

水資源總量（億立方米）

人均水資源量（立方米/人.年）

巴西5191232343俄羅斯4000026990加拿大31220105117美國2970211294印度尼西亞2811314509中國27115（第6位）2167（110位之后）世界4700008098世界主要國家水資源比較表水資源總量人均水資源量巴西5197水資源課件(正式)8這些漫畫說明了什么？這些漫畫說明了什么？9就地取”材”想一想,造成水污染的原因是什么?加劇了水危機(jī)就地取”材”想一想,造成水污染的原因是什么?加劇了水危機(jī)10降水量的月份分配降水量的年際變化廣州上海北京哈爾濱降水量的月份分配降水量的年際變化廣州上海北京哈爾濱11水資源課件(正式)12水庫可以在洪水期蓄水，減緩下游洪水；在枯水期放水，增加下游水量。興建水庫，可以有效調(diào)控河流水量的季節(jié)變化，是解決水資源的時(shí)間分布不均的有效措施。此外，水庫還具有防洪、發(fā)電、灌溉及城市供水等綜合效益。水庫可以在洪水期蓄水，減緩下游洪水；在枯水期放水，增13長(zhǎng)江三峽水利樞紐長(zhǎng)江三峽水利樞紐14小浪底水利樞紐小浪底水利樞紐15跨流域調(diào)水路線示意圖引黃濟(jì)青中線方案東線方案西線方案西線方案引灤入唐引灤入津跨流域調(diào)水路線示意圖引黃濟(jì)青中線方案東線方案西線方案西線方案16世界水日——3月22日中國水周——3月22日-3月28日世界水日——3月22日17綠色的圓形代表地球，標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。綠色的圓形代表地球，標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母18噴灌噴灌19滴灌滴灌20農(nóng)業(yè)節(jié)水：1、改變灌溉技術(shù)方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌，提高水的有效利用率。2、改變作物品種，在北方缺水地區(qū)種植耐旱、耗水量少的農(nóng)作物，節(jié)約灌溉用水。3、減少化肥、農(nóng)藥的使用，減少水污染。農(nóng)業(yè)節(jié)水：21工業(yè)節(jié)水：1、工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用，提高水的利用率。2、降低生產(chǎn)耗水，節(jié)約用水。3、污水處理，達(dá)標(biāo)排放。工業(yè)節(jié)水：22我國水資源的現(xiàn)狀1、水資源總量多，人均占有量少2、水資源時(shí)空分布不均勻a、從時(shí)間分布看，夏季多,冬季少b、從空間分布看，南多北少3、水資源利用率低，浪費(fèi)驚人水污染嚴(yán)重我國水資源的現(xiàn)狀1、水資源總量多，人均占有量少2、水資源時(shí)空23修建水庫水的時(shí)間分配不均水的空間分布不均水資源的合理利用和保護(hù)水資源浪費(fèi)驚人，水污染嚴(yán)重節(jié)約用水，保護(hù)水資源跨流域調(diào)水從某種意義上來說，節(jié)水比調(diào)水更重要！修建水庫水的時(shí)間分配不均水資源的合理利用和保護(hù)水資源浪費(fèi)驚人24水生命之源請(qǐng)您珍惜每一滴水節(jié)水從我做起，從今日開始水生命之源請(qǐng)您珍惜每一滴水節(jié)水從我做起，從今日開始25中國某山區(qū)極其缺水，課間學(xué)生們只有一壺水可以喝中國某山區(qū)極其缺水，課間學(xué)生們只有一壺水可以喝26水資源課件(正式)27第三節(jié)水資源建平初中：龔海燕第三節(jié)水資源建平初中：龔海燕28水是寶貴的資源

水是生命之源，它孕育和維持著地球上的一切生命。水又是一種重要的自然資源，它提供人們?nèi)粘Ｉ詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水。

水是寶貴的資源水是生命之源，它孕育和維持著地球上29地球上的水，97%是海洋水，而人類所需的淡水資源僅占全球水量的2.5%。地球上的淡水資源，絕大部分為兩極和高山的冰川，其余大部分為深層地下水。目前人類利用的淡水資源，主要是江河湖泊和淺層地下水，僅占全球淡水資源的0.3%。水是有限的資源地球上的水，97%是海洋水，而人類所需的淡水資源僅占全球水量30全球人口的增加社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人們生活水平的提高水資源的需求劇增水資源短缺水危機(jī)全球人口的增加社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展人們生活水平的提高水資源的需求劇31世界主要國家水資源比較表

水資源總量（億立方米）

人均水資源量（立方米/人.年）

巴西5191232343俄羅斯4000026990加拿大31220105117美國2970211294印度尼西亞2811314509中國27115（第6位）2167（110位之后）世界4700008098世界主要國家水資源比較表水資源總量人均水資源量巴西51932水資源課件(正式)33這些漫畫說明了什么？這些漫畫說明了什么？34就地取”材”想一想,造成水污染的原因是什么?加劇了水危機(jī)就地取”材”想一想,造成水污染的原因是什么?加劇了水危機(jī)35降水量的月份分配降水量的年際變化廣州上海北京哈爾濱降水量的月份分配降水量的年際變化廣州上海北京哈爾濱36水資源課件(正式)37水庫可以在洪水期蓄水，減緩下游洪水；在枯水期放水，增加下游水量。興建水庫，可以有效調(diào)控河流水量的季節(jié)變化，是解決水資源的時(shí)間分布不均的有效措施。此外，水庫還具有防洪、發(fā)電、灌溉及城市供水等綜合效益。水庫可以在洪水期蓄水，減緩下游洪水；在枯水期放水，增38長(zhǎng)江三峽水利樞紐長(zhǎng)江三峽水利樞紐39小浪底水利樞紐小浪底水利樞紐40跨流域調(diào)水路線示意圖引黃濟(jì)青中線方案東線方案西線方案西線方案引灤入唐引灤入津跨流域調(diào)水路線示意圖引黃濟(jì)青中線方案東線方案西線方案西線方案41世界水日——3月22日中國水周——3月22日-3月28日世界水日——3月22日42綠色的圓形代表地球，標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母J和S的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。綠色的圓形代表地球，標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是字母43噴灌噴灌44滴灌滴灌45農(nóng)業(yè)節(jié)水：1、改變灌溉技術(shù)方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌，提高水的有效利用率。2、改變作物品種，在北方缺水地區(qū)種植耐旱、耗水量少的農(nóng)作物，節(jié)約灌溉用水。3、減少化肥、農(nóng)藥的使用，減少水污染。農(nóng)業(yè)節(jié)水：46工業(yè)節(jié)水：1、工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用，提高水的利用率。2、降低生產(chǎn)耗水，節(jié)約用水。3、污水處理，達(dá)標(biāo)排放。工業(yè)節(jié)水：47我國水資源的現(xiàn)狀1、水資源總量多，人均占有量少2、水資源時(shí)空分布不均勻a、從時(shí)間分布看，夏季多,冬季少b、從空間分布看，南多北少3、水資源利用率低，浪費(fèi)驚人水污染嚴(yán)重我國水資源的現(xiàn)狀1、水資源總量多，人均占有量少2、水