2022年學(xué)??傮w教學(xué)的個人工作總結(jié)_第1頁
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2022年學(xué)??傮w教學(xué)的個人工作總結(jié)_第3頁
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第3頁共3頁2021年?學(xué)校總體教?學(xué)的個人工?作總結(jié)在?本學(xué)期里,?我勤勤懇懇?,扎扎實實?,腳踏實地?地做好一個?小學(xué)教師的?本職工作,?認(rèn)真完成學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)交給?我的任務(wù),?虛心向各位?老教師和優(yōu)?秀教師學(xué)習(xí)?先進的教學(xué)?經(jīng)驗,并注?意不斷閱讀?有關(guān)教育教?學(xué)理念和實?踐的書籍,?充實自我。?

一、思?想方面本?人能積極參?加政治學(xué)習(xí)?,關(guān)心國家?大事,擁護?以___同?志為核心的?___的正?確領(lǐng)導(dǎo),堅?持四項基本?原則,擁護?黨的各項方?針政策,遵?守勞動紀(jì)律?;教育目的?明確,態(tài)度?端正,鉆研?業(yè)務(wù),勤奮?刻苦。

?二、教學(xué)方?面1、備?課我積極參?加教研室_?__的教研?活動,仔細?聽,認(rèn)真記?,領(lǐng)會精神?實質(zhì)。然后?根據(jù)要求,?提前兩周備?好課,寫好?教案。平時?做到周前備?課。備課時?認(rèn)真鉆研教?材、教參,?學(xué)習(xí)好大綱?,虛心向同?年組老師學(xué)?習(xí)、請教。?力求吃透教?材,找準(zhǔn)重?點、難點。?為了上好一?節(jié)課,我上?網(wǎng)查資料,?集中別人的?優(yōu)點確定自?己的教學(xué)思?路,常常工?作到深夜。?為了學(xué)生能?更直觀地感?受所學(xué)的知?識內(nèi)容,我?積極查找課?件,制作課?件,準(zhǔn)備、?制作教具。?2、上課?上好課的前?提是做好課?前準(zhǔn)備,不?打無準(zhǔn)備之?仗。上課時?認(rèn)真講課,?力求抓住重?點,突破難?點,精講精?練。運用多?種教學(xué)方法?,從學(xué)生的?實際出發(fā),?注意調(diào)動學(xué)?生學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)造?性思維,使?學(xué)生有舉一?反三的能力?。培養(yǎng)學(xué)困?生的學(xué)習(xí)興?趣,有難度?的問題找優(yōu)?等生;一般?問題找中等?生;簡單些?的總是找學(xué)?困生回答。?桌間巡視時?,注意對學(xué)?困生進行面?對面的輔導(dǎo)?,課后及時?做課后記,?找出不足。?3、作業(yè)?根據(jù)減負的?要求,我把?每天的作業(yè)?經(jīng)過精心地?挑選,適當(dāng)?地留一些有?利于學(xué)生能?力發(fā)展的、?發(fā)揮主動性?和創(chuàng)造性的?作業(yè)。決不?布置重復(fù)的?、無意義的?機械作業(yè)。?作業(yè)能做到?及時批改、?認(rèn)真,發(fā)揮?查漏補缺的?作用。

?三、個人學(xué)?習(xí)我積極?學(xué)習(xí)各種教?育理論,以?充實自己,?以便在工作?中以堅實的?理論作為指?導(dǎo),更好地?進行教育教?學(xué)。積極進?行學(xué)歷進修?學(xué)習(xí)。我還?利用業(yè)余時?間認(rèn)真學(xué)習(xí)?電腦知識,?學(xué)習(xí)制作多?媒體課件,?為教學(xué)服務(wù)?,同時也幫?助其他同志?制作課件,?上網(wǎng)查找資?料等等。

?四、努力?方向1、?加強自身基?本功的訓(xùn)練?,課堂上做?到精講精練?,注重對學(xué)?生能力的培?養(yǎng),知識上?做到課課清?、段段清。?2、對差?生多些關(guān)心?,多點愛心?,再多一些?耐心,使他?們在各方面?有更大進步?。3、加?強守紀(jì)方面?的教育,使?學(xué)生不僅在?課堂上集中?注意力學(xué)習(xí)?,課下也要?按校紀(jì)班規(guī)?嚴(yán)格約束自?己。4、?教育學(xué)生要?注意保持環(huán)?境衛(wèi)生,增?強主人翁意?識和責(zé)任感?。教育工作?,是一項常?做常新、永?無止境的工?作。社會?在發(fā)展,時?代在前進,?學(xué)生的特點?和問題也在?發(fā)生著不斷?的變化。作?為有責(zé)任感?的小學(xué)教師?,必須以高?度的敏感性?和自覺性,?及時發(fā)現(xiàn)、?研究和解決?學(xué)生教育和?管理工作中?的新情況、?新問題,掌?握其特點、?發(fā)現(xiàn)其規(guī)律?,盡職盡責(zé)?地做好工作?,以完成我?們肩負的神?圣歷史使命?。一份春華?,一份秋實?,在教書育?人的道路上?我付出的是?汗水和淚水?,然而我收?獲的卻是那?一份份充實?,那沉甸甸?的情感。我?用我的心去?教誨我的學(xué)?生,我用我?的情去培育?我的學(xué)生,?我無愧于我?心,我無悔?于我的小學(xué)?教師事業(yè)。

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