交通安全班會(huì)活動(dòng)教案

—交通安全班會(huì)活動(dòng)教案作為一名辛苦耕耘的教育工，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是由給大家?guī)淼慕煌ò踩鄷?huì)活動(dòng)教案7篇，讓我們一起來看看！交通安全班會(huì)活動(dòng)教案篇1一、活動(dòng)目的：通過這次班會(huì)，讓同學(xué)了解一些交通安全常識(shí)，增加安全意識(shí)，提高同學(xué)的社會(huì)順應(yīng)力量。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：安全事例，班級(jí)商量三、活動(dòng)過程：1、首先老師揭示本次班會(huì)的主題。簡潔介紹一些之所以會(huì)引起交通事故的原因與潛在危險(xiǎn)。2、由同學(xué)組織進(jìn)行問答，題目可以參考各類交通安全書籍。3、模擬交通事故小品，讓同學(xué)在游戲中得到啟發(fā)。4、小組商量，在現(xiàn)實(shí)生活中我們?nèi)绾畏乐够蛳鳒p交通事故的發(fā)生？然后請(qǐng)代表上臺(tái)發(fā)言。四、交通安全事故資料20X年，全國共發(fā)生道路交通事故667507起，死亡人數(shù)104372人，傷494174人。發(fā)生一次死亡10人以上的特大道路交通事故共41起，造成3人死亡，576人受傷。20X年全國道路交通事故情況看，超速行駛、客貨運(yùn)輸、無證低齡駕駛、夜間行駛成為公路四大“”。機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉`法行為是交通事故的主要原因，而超速行駛造成交通死亡事故突出，成為公路第一。20X年因機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)顺傩旭傇斐?8410死亡。駕駛?cè)藷o證駕駛機(jī)動(dòng)車和低駕齡駕駛?cè)?，成為近些年眾所周知的公路，交通事故死亡人?shù)有一半以上系他們交通肇事造成的。20X年，中國共發(fā)生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財(cái)產(chǎn)損失18.8億元。五、交通兒歌小好友，正年少，你拍一，我拍一，我是一個(gè)小公民，交通法，要記牢，走路靠右最要緊。遵守交規(guī)常記心，走路時(shí)，靠右行，你拍二，我拍二，紅燈亮?xí)r切莫行，人行道，最放心，綠燈行來紅燈停，綠燈才是愛護(hù)神，過公路，要留神，你拍三，我拍三，路上騎車不帶人，斑馬線，看分明，車內(nèi)勿把頭外探，安全隱患要消退，紅燈停，綠燈行，你拍四，我拍四，橫穿公路禍根生，黃燈燈，莫著急，路上同學(xué)別玩耍，人命關(guān)天豈兒戲，公路上，別玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情況多，不能跑，慢慢行。先左后右過公路，車輛轉(zhuǎn)彎要慢行，轉(zhuǎn)彎前，手表示，你拍六，我拍六，酒后駕車萬不行，不猛拐，不強(qiáng)行，酒后駕車必闖禍，十次事故九次疾，守法規(guī)，講文明，你拍七，我拍七，人行道上過公路，安全法，記心間。未滿十二不能騎，平平安安把家回。你拍八，我拍八，并排騎車手勿拉，你拍九，我拍九，翻越欄桿小命丟，你拍十，我拍十，人人遵守路暢通，開心出門開心歸，安全時(shí)時(shí)記心中。六、小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。交通安全班會(huì)活動(dòng)教案篇2一、活動(dòng)目的：1、通過讀新聞、看錄相等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。2、通過本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。二、課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)交通事故的新聞資料。2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。3、了解一些根本的交通規(guī)章。4、了解一些常見的標(biāo)志。5、打印“文明安全行建議書”。三、活動(dòng)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境，主持人讀有關(guān)交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。1、主持a讀新聞，觀看錄相2、主持b：大家聽了新聞、看了錄相有什么感想呢？3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?、主持小結(jié)：a生命在你手中，交通安全不容無視。b所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。（二）學(xué)習(xí)交通規(guī)章1、議一議：過公路時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么？2、主持小結(jié)：請(qǐng)大家肯定要牢記過公路的“秘訣”：紅燈停，綠燈行，聽從指揮不亂跑。過公路，走橫道，左右兩邊都要瞧。不追逐，不打鬧，走路肯定要靠右。3、組織學(xué)習(xí)拍手游戲。（1）同位相互拍手唱。（2）說一說：從兒歌中還明白了哪些交通規(guī)章？（3）小組排火車拍手唱。（三）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)說出交通標(biāo)志的名稱及其含義。（四）擦亮眼睛辨是非。1、同學(xué)觀看圖片，2、說一說：圖中的人違反了哪些交通規(guī)章？3、把小好友的錯(cuò)誤訂正過來。4、由圖片，結(jié)合實(shí)際生活談體會(huì)。（五）談收獲，提建議。1、同學(xué)談本節(jié)課的收獲。2、主持人讀建議書。3、同學(xué)們共同簽署建議書。四、班主任講話。生命是漂亮的，我們要賞識(shí)它；生命是崇高的，我們要敬重它；生命是珍貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為標(biāo)準(zhǔn)做好，就能防止大的損害。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。交通安全班會(huì)活動(dòng)教案篇3教學(xué)目標(biāo)1、明了在道路上玩耍的危險(xiǎn)性。明白在公路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。要在安全的場所玩耍。2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規(guī)定。3、明白在道路上哪些是危險(xiǎn)的游戲。4、強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)。5、能主動(dòng)參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。教學(xué)過程一、故事引入：師：講解并描述驚心動(dòng)魄的有關(guān)在道路上游戲的交通事故（協(xié)作圖片和音樂）交通是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，它為現(xiàn)代人的生活提供了極大的便利。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。二、明辯事理：1、看圖商量：小好友們?cè)谀睦铮诟墒裁?？接下來?huì)發(fā)生什么事情？坐在隔離欄（機(jī)動(dòng)車道與非機(jī)動(dòng)車道）上聊天；低著頭走路，急匆忙；跨越隔離欄；在路上追追逃逃；打打鬧鬧，在公路上胡亂奔跑玩滑板溜冰2、師：你覺得他們這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？兒歌：訓(xùn)練滑板和旱冰，公路街道都不行，阻礙交通危險(xiǎn)大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓(xùn)不能忘，自身安全要保障。3、師小結(jié)：同學(xué)們，公路和街道是為了通行便利而建筑的。道路上的車輛絡(luò)繹不絕，交通非常繁忙。有的同學(xué)喜愛在公路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規(guī)定，讀一讀行人不得在車行道內(nèi)嬉鬧行人不得有追車、拋物擊車等阻礙道路安全的行為。行人不得在道路上運(yùn)用滑板、旱冰鞋等滑行工具。4、師小結(jié)：放學(xué)以后在街道和公路上訓(xùn)練足球、打羽毛球，既阻礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不答應(yīng)的。在街道和公路上跳繩、踢毽子，會(huì)給行人和車輛的通行帶來困難，是阻礙交通的，簡單發(fā)惹事故。三、正確推斷：1、師：你曾經(jīng)玩過這些危險(xiǎn)的公路游戲嗎？談?wù)勛约旱母邢搿Ｔ诠飞贤婊?、溜冰在公路上打羽毛球在停車場玩捉迷藏在天橋上玩?、下面哪些是安全的游戲場所？假如不是安全的游戲場所，想一想危險(xiǎn)的理由。想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場所，請(qǐng)說一說。四、總結(jié)：安全問題關(guān)系到千家萬戶的幸福。小好友，為了防止受損害，珍惜珍貴的生命，肯定要把交通安全記在心中，老師希望每個(gè)小好友都成為留意交通安全的小模范。教學(xué)反思：通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全學(xué)問經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)展豐富，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增加了幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)，提高了幼兒應(yīng)對(duì)安全大事的力量。通過真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行活潑形象的講解并描述，幼兒精力集中，記憶深入，發(fā)言主動(dòng)踴躍。課件、圖片的運(yùn)用，吸引孩子的留意力，對(duì)幼兒進(jìn)行了深入的教育。用孩子喜愛的情景表演，選擇孩子身邊熟識(shí)的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱情的商量，取得很好的效果。交通安全班會(huì)活動(dòng)教案篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒了解一些根本的道路交通安全學(xué)問，認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。2、幼兒能主動(dòng)參與到活動(dòng)中來，在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所明白的交通安全學(xué)問。3、幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)：幼兒了解一些根本的道路交通安全學(xué)問，認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志?；顒?dòng)難點(diǎn)：幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)章的重要性，懂得如何在實(shí)際情景中運(yùn)用所明白的交通安全學(xué)問。活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，兒童自行車兩輛，小汽車（扭扭車）兩輛，紅綠信號(hào)燈標(biāo)志，汽車方向盤4個(gè)，一頂警帽，交通安全小衛(wèi)士的貼紙。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒明白一些簡潔的道路交通安全學(xué)問。場地準(zhǔn)備：布置好活動(dòng)場景（模擬十字路口），畫好機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道、人行橫道。活動(dòng)過程：一、幼兒觀看課件，老師引導(dǎo)幼兒商量：1、幼兒觀看課件1—《上學(xué)路上》，老師提問：剛剛的動(dòng)畫片告知我們上學(xué)路上應(yīng)當(dāng)留意些什么？哪些行為是違反交通規(guī)章的？正確的應(yīng)當(dāng)怎么做？對(duì)答復(fù)問題的小好友進(jìn)行激勵(lì)，把交通安全小衛(wèi)士的貼片貼在小好友的胸前。2、幼兒觀看課件2—認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志，老師提問：你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？你明白它們是什么意思嗎？（禁止非機(jī)動(dòng)車行駛，行人走道，禁止行人通過，減速慢行、留意行人）二、設(shè)置情境，幼兒模擬過十字路口：1、組織幼兒按十字型分組坐在畫好的場地上。幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線、非機(jī)動(dòng)車道，機(jī)動(dòng)車道。2、幼兒游戲，模擬看信號(hào)燈過公路：兩個(gè)小好友開扭扭車當(dāng)司機(jī)，兩個(gè)小好友騎單車以及四個(gè)行人模擬過十字路口。幼兒在沒有指揮的情況下過十字路口，車輛和行人任意穿行。引導(dǎo)幼兒商量：小好友，剛剛你們看到了什么？他們做得對(duì)嗎？他們應(yīng)當(dāng)怎么做？老師小結(jié)幼兒講解并描述，出示紅綠信號(hào)燈，請(qǐng)出一位幼兒來當(dāng)指揮，幼兒再次有序地過公路。3、幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口剛剛我們認(rèn)識(shí)的紅綠燈和交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒有紅綠燈的路口由誰來指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習(xí)幾種簡潔的交通指揮手勢。請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口。三、創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游如今，我們開車去郊游吧！請(qǐng)一名幼兒戴上警帽當(dāng)交警，其他幼兒分為四組，前面的小好友當(dāng)司機(jī)（每人一個(gè)方向盤），后面的小好友依次抱著前一位小好友的腰，做成開公共汽車的樣子。老師提示：在沒有任何交通標(biāo)志的公路上，大家應(yīng)當(dāng)靠右邊行走，過公路時(shí)，應(yīng)看看兩邊沒有車輛時(shí)再過公路。幼兒看交通警察指揮手勢，老師播放課件，幼兒在交通安全童謠的音樂中模擬過十字路口（幼兒輪番當(dāng)司機(jī)）。老師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，激勵(lì)幼兒養(yǎng)成自覺地遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣：今天大家表現(xiàn)得都很杰出，都可以成為一名合格的交通安全小衛(wèi)士（給沒有得到貼片的幼兒貼上小貼片）。希望小好友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，并告知我們的爸爸媽媽及身邊全部的人，自覺維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全。交通安全班會(huì)活動(dòng)教案篇5活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒明白交警叔叔工作很辛苦，很重要，教育幼兒要熱愛他們。2、讓幼兒初步了解紅綠燈和人行橫道的作用，能依據(jù)信號(hào)做動(dòng)作，聽從紅綠燈的指揮，教育他們不要在公路上亂跑，提示幼兒留意安全。3、培育幼兒自我愛護(hù)力量。4、培育幼兒動(dòng)腦思索問題、解決問題的力量。5、能主動(dòng)參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、交警叔叔的圖片一張。2、孩子們從前做的手工禮品。3、準(zhǔn)備交警帽子一頂?；顒?dòng)過程：一、以剛出廠的小汽車懇求幫忙引出課題。老師：有輛小汽車剛從汽車制造廠里出來，對(duì)一切都感到很奇怪，它看到公路上這么喧鬧，開心得“滴滴”直叫，正走著呢，他看見公路中間站著一個(gè)人（出示交警叔叔圖片）1、這是誰？2、他在干什么？3、他會(huì)對(duì)小汽車說什么？二、堅(jiān)守崗位的交警叔叔。（出示幻燈片）出示交警冒雨雪執(zhí)勤以及扶盲人過公路的圖片，讓幼兒感受交警工作的辛苦，激發(fā)對(duì)交警叔叔的熱愛。提問：1、交警叔叔都作了哪些事情？2、你們喜愛他嗎？3、請(qǐng)每位幼兒跟交警叔叔說一句甜甜的話。三、給交警叔叔送禮品讓幼兒自選一種禮品，然后跟老師出去一起把禮品送給交警叔叔，把幼兒帶出場地。（在此期間要提示幼兒出去送禮品的時(shí)分要留意安全，過公路要走人行橫道）?；顒?dòng)反思：孩子們對(duì)交通安全有肯定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對(duì)與錯(cuò)。在活動(dòng)中，幼兒的語言表達(dá)力量有了很大的進(jìn)步，尤其是對(duì)于自己比擬了解的事情，語言的條理性很強(qiáng)。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)幼兒的思維、語言進(jìn)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動(dòng)，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全學(xué)問的學(xué)習(xí)的，缺乏肯定的趣味性，不利于幼兒主動(dòng)性和參與性的發(fā)揮。因此，在此活動(dòng)中參加了情境表演的環(huán)節(jié)，使本來比擬枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)由于融入了孩子比擬熟識(shí)并且比擬感愛好的內(nèi)容，而顯得格外好玩。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的主動(dòng)性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來。由此可見，老師在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)分，要把孩子的愛好因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“愛好是幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力”這一觀點(diǎn)。在以后的活動(dòng)中，老師應(yīng)當(dāng)多嘗試運(yùn)用這種活動(dòng)形式，引發(fā)幼兒的商量。交通安全班會(huì)活動(dòng)教案篇6設(shè)計(jì)意圖：城市交通的不斷進(jìn)展促使我們強(qiáng)化交通安全教育，讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素，明白遵守交通規(guī)章的重要性，懂得如何愛護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先依據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知進(jìn)展水平，將目標(biāo)定位為：了解行人在公路上應(yīng)當(dāng)遵守的一些交通規(guī)章，培育初步的安全意識(shí)與自我愛護(hù)意識(shí)。由于小班幼兒留意力集中的時(shí)間很短，因此活動(dòng)內(nèi)容不能過于繁雜，而應(yīng)簡潔明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中常常會(huì)遇到的幾個(gè)場景，教育幼兒不在公路上玩耍，要走人行道，過公路要走斑馬線等。我采納多媒體課件、情景模擬游戲等引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，并請(qǐng)家長在平常參與教育活動(dòng)，完成家園共育，以增加幼兒的安全意識(shí)、自我愛護(hù)意識(shí)和力量。活動(dòng)目標(biāo)：1、了解一些根本的交通安全學(xué)問，明白紅燈停、綠燈行的道理。2、明白過公路時(shí)要留意自己的安全。3、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。4、教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)看法?；顒?dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)——過公路要當(dāng)心走斑馬線，紅燈停，綠燈行?；顒?dòng)難點(diǎn)：日常生活中，較自覺地遵守交通規(guī)章?；顒?dòng)準(zhǔn)備：紅綠燈圖片、畫有十字路口（有斑馬線）的圖片活動(dòng)過程：1、出示發(fā)生車禍圖片，請(qǐng)幼兒觀看。幼兒商量，為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢？幼兒答復(fù)，主要原因是不遵守交通規(guī)章）引出主題。2、老師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里？小好友在什么地方見過它？②上面的白線叫什么？有什么作用？3、出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢？4、讓幼兒商量，假如沒有紅綠燈的地方怎么過公路。假如沒有紅綠燈，行人怎么過公路？（同學(xué)表演）總結(jié)要做到：一站二看三通過。5、老師小結(jié)小好友過公路時(shí)要留意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)分要走斑馬線，假如沒有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒有車子才能過，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小好友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小好友開著車子過公路時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開，紅燈停下來，如違反罰停玩游戲一次。教學(xué)反思：幼兒在活動(dòng)過程中，心情比擬高，感到特別新穎，由于他們是農(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)章了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感