學校突發(fā)事件人員疏散和應(yīng)急防護預案

學校突發(fā)事件人員疏散和應(yīng)急防護預案為建立健全學校突出事件人員疏散防護應(yīng)急機制，做好校園發(fā)生突發(fā)事件后的應(yīng)急疏散和防護工作，保障廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，制定本預案。一、基本情況（一）學校概況：地理、人員構(gòu)成和分布。（二）風險隱患分析：主要災害和潛在風險及危害后果。1.戰(zhàn)爭突然爆發(fā)，防空警報響起,學?？赡鼙粩硻C突襲。2.教學樓突發(fā)火災事故，對師生生命財產(chǎn)造成威脅。3.周邊突發(fā)地震，對學校造成影響。4.其他突發(fā)事件。（三）人防疏散安置場所：××人防地下室。（四）應(yīng)急避險場所：××廣場、××操場。（五）應(yīng)急器材：警報器××個、應(yīng)急照明××個、對講機××個、擴音器××個，等等。（六）可用的人力資源。學校教師、保安、水電維修人員、有特長的志愿者、醫(yī)護工作者等。二、工作原則嚴格遵循“以人為本，預有準備；屬地為主，嚴密組織；快速反應(yīng)，科學應(yīng)對”的要求。三、人員疏散撤離的組織實施突發(fā)事件種類疏散時機人員編組疏散路線避險場地實施方法緊急隱蔽戰(zhàn)爭突然爆發(fā)，情報顯示敵機或?qū)椪蛭襾硪u。全體師生按班級編組緊急隱蔽。××防空地下室迅速通知有關(guān)人員，按預案集中疏散。突發(fā)火災學校附近發(fā)生火災，接到可能危及本社區(qū)的預報。學校內(nèi)可能危及的人員?！痢翉V場××操場迅速通知有關(guān)人員，按預案集中疏散。學校內(nèi)發(fā)生火災時?；馂默F(xiàn)場及上下樓層危險區(qū)域內(nèi)所有人員。按預案有序組織疏散?；瘜W事故接到化學事故警報需要疏散時。學校內(nèi)可能危及的人員。側(cè)上風方向遠離危險區(qū)（污染源）的安全區(qū)域迅速通知有關(guān)人員，按預案疏散。化學事故發(fā)生后。按預案有序組織疏散發(fā)生燃氣泄漏。突發(fā)地震按到地震預報后。教學樓內(nèi)所有人員?！痢翉V場××操場迅速通知有關(guān)人員，按預案集中疏散。強烈地震發(fā)生后。按預案自行組織疏散。四、組織指揮依托學校教師、保安、工作人員成立組織指揮隊伍。（一）應(yīng)急指揮組組

長：×××

×××

組

員：×××、×××、×××

職

責：做好上情下達、工作人員的分工、師生的編組，疏散的組織指揮協(xié)調(diào)。（二）疏散引導組組

長：×××組

員：×××、×××職

責：部署在疏散路線上，引導師生快速進入指定位置。（三）安全保衛(wèi)組：組

長：×××組

員：×××、×××、×××職

責：維護疏散秩序，協(xié)助師生疏散引導，幫助行動不便師生疏散，負責安置場所設(shè)備的開閉。（四）后勤保障組：組

長：×××組

員：×××、×××、×××職

責：做好工作人員的器材保障和疏散師生的生活物資保障。（五）人員編組以班級為單位進行編組，組長為班主任。職

責：帶領(lǐng)學生在引導組的指揮下進入指定位置，做好人員清點，協(xié)助做好物資發(fā)放和疏散秩序的維護。五、防空地下室待蔽要求（一）進工程中的行動要求1.聽到警報的師生要保持沉著鎮(zhèn)靜，切斷教學器材電源、關(guān)閉門窗。2.快速進入指定的人防工程，不在工程口部或通道內(nèi)停留，不吵嚷、擁擠，整個過程要求在十分鐘內(nèi)完成。3.進入工程后，在保障人員的引領(lǐng)下迅速到達指定位置，按照避險場地分配圖安置，保持安靜。5.組織指揮人員應(yīng)攜帶器具盡快到達預定位置，履行人防職責。（二）工程待蔽時的行動要求當突襲警報響起時，工程保障人員迅速關(guān)閉所有的對外空口，進入隔絕防護狀態(tài)。如掩蔽時間較長，為盡可能延長人員待蔽時間待蔽人員必須做到：1.人員在保障人員的指導下，進行科學分組并指定負責人。2.熟悉自己的組員，知道組內(nèi)的各種響應(yīng)制度，遇到特殊情況及時報告指揮組。3.待蔽過程中保持安靜，降低活動量，做好長期待蔽和忍受環(huán)境變化的思想準備。4.待蔽期間要保持安靜，盡可能少活動，保持體力，減少工程內(nèi)氧氣消耗。5.工程內(nèi)嚴禁使用明火，不隨地吐痰，不嬉戲打鬧，注意節(jié)約用水。6.注意工程內(nèi)衛(wèi)生、防止污染。丟棄物要密封隔離存放。7.隔絕防