北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1口算除法第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1口算除法第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2.1口算除法第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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&學(xué)&第二課時(shí)數(shù)的口算法教學(xué)目標(biāo):1通過(guò)探索交流使學(xué)生會(huì)口算用一位數(shù)除商是整十整百整千的數(shù)的除法,會(huì)口算一位數(shù)除兩位數(shù)商兩位數(shù)的除法。2、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力和合作意識(shí)。3、結(jié)合教學(xué)滲透數(shù)學(xué)來(lái)源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握一位數(shù)除兩位數(shù)、除整百整十?dāng)?shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn):理解算理。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、口算卡。教學(xué)過(guò)程:一、溝通舊知,建立聯(lián)系。1、口算。(教師出示卡片,學(xué)生快速說(shuō)得數(shù),最后一組說(shuō)說(shuō)是怎樣想的。)8÷435÷540×29324÷6500×6300÷3500÷52、80里有()個(gè)十,400里有()個(gè)百。46里有()個(gè)十和()個(gè)一。39里有()個(gè)十和()個(gè)一。二、自主探究:*學(xué)無(wú)止*

&學(xué)&1、出示一組數(shù)據(jù),說(shuō)說(shuō)你知道了什么?小明3分鐘跳繩240下

小紅2分鐘跳180下

王剛4分鐘跳240下你能提出什么問(wèn)題?2、試一試:獨(dú)立解決每人一分鐘跳多少下?3、集體交流:你是怎樣解決的。說(shuō)說(shuō)你的思維過(guò)程。展示不同的解決方法。4、比較哪種方法簡(jiǎn)便。5、試一試;360÷3240÷2440÷4說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?讀一讀。三、鞏固練習(xí)。1、p25、2

獨(dú)立計(jì)算,然后交流經(jīng)驗(yàn),2、解決問(wèn)題:P25、3

讀題獨(dú)立解決,說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。小結(jié)評(píng)價(jià)。P24試一試。從條件中你知道了哪些信息?想辦法解決問(wèn)題。四、作業(yè)。口算練習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì):一位數(shù)的口算除法240÷3180÷240÷4教學(xué)反思:學(xué)生的口算除法對(duì)于能直接用口訣的算的比較快,但是對(duì)于不能直*學(xué)無(wú)止*

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