北師大二年級英語下冊Unit6Animals I like第三課時馮麗清

2014-2015學(xué)年第二學(xué)深圳市華區(qū)萬安校案表課

題

Myfavouritethings三時

上班

二級2班主教

馮清

副教

上時教學(xué)目標(biāo)

知識與能力過程與方法情感態(tài)度與價

掌握句型：areThey本課采用情景教學(xué)法，通過自己的日常生活，引導(dǎo)學(xué)習(xí)新內(nèi)容的興趣。通過本課時的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物的美好感情。值觀教重教難

掌握句型：areThey學(xué)會用所學(xué)的句型進行對話。教準(zhǔn)Ppt件詞卡多媒教運學(xué)指基環(huán)導(dǎo)入新課（檢查預(yù)習(xí)）初學(xué)新課

情景教學(xué)法、啟發(fā)法、讀書指導(dǎo)法等。教與學(xué)、學(xué)與練的結(jié)合，全面啟發(fā)學(xué)生對英語的興趣。教授過（師動Warmer:RhymeWhatthey?They1.PresentationSayandact

學(xué)學(xué)過（生動a2.Lookatpicturesinpairs:TS/SS1.Look.andmotherareinthetoyshop.’slistentotheirdialogue2.Listenrepeat3.Actoutthe

教意讀兒歌，編兒歌，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，為后面的學(xué)習(xí)做鋪墊.看圖聽錄音，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會傾聽。分小組表演對話，培養(yǎng)學(xué)生合作能力dialoguegroups（初步探究）引導(dǎo)釋

1.Playgame

1.Listenguess2.Listenandreadinpairs3.Makeriddle

猜謎語，讀謎語，編謎語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。疑（合作學(xué)習(xí)）

基環(huán)

教授過（師動

學(xué)學(xué)過（生動

教意拓展學(xué)習(xí)

1.Learnsounds/f/fishwolf/v/vanfive

1.Listen2.ShowthepicturesofthelettersandwordsChant

要求學(xué)生了解詞義并正確拼讀單詞通過打節(jié)拍來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)趣味性。（深入探究）當(dāng)堂檢測（學(xué)習(xí)診斷）課堂小

Havethestudentsdrawtheirfavouriteanimals.Thenthemtoingroupsaskaboutother’picture.WorkD,task

Eg.S1:Theyareyellow.Theysmall.TheylikeWhatthey?S2:Hens?Si:No.S2:Chicks?S1:Yes.Doyoulikechicks?S2:No,donWorkD,task

讓學(xué)生畫動物，并用所學(xué)句型對話，提高學(xué)生交際能力和興趣。通過做練習(xí)，檢測學(xué)生對知識的掌握情況。結(jié)（梳理歸納）作布（檢查反饋）1.Read