《快樂的舞蹈》公開課美術(shù)教案_第1頁
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文檔簡介

衡陽市船山實驗小學（二（2（美術(shù)上課時間：第六周星期本期第11-12課時（詳）案 課型：造型表現(xiàn)課題：快樂的舞蹈教學目標：1、以簡潔、流暢富有韻律的筆觸表現(xiàn)出各種舞蹈者的姿態(tài)。2、大膽畫出舞蹈者的頭、頸、四肢的動態(tài)，鍛煉人物的表現(xiàn)能力。3、發(fā)展創(chuàng)造思維，促進情感內(nèi)化。學習重點：對運動中人物形象的觀察記憶和表現(xiàn)學習難點：教學方法：以情造境——以境動人——以人為本教學準備：舞蹈的圖片、彩筆等工具，舞蹈者的動態(tài)圖片。導學過程：一、導入新課：1、組織教學，檢查繪畫工具準備情況。2、欣賞企鵝版最炫民族風，導入：回憶、討論、交流你喜歡民族舞蹈嗎？企鵝們的舞蹈動作你能模仿一下嗎？他們是什么樣子的動態(tài)！3、揭示課題二、自主學習：1、欣賞各類舞臺舞蹈的錄像節(jié)選，感受舞蹈的藝術(shù)魅力。2、通過故事了解舞蹈的起源。導入課題《快樂的舞蹈》3、欣賞畫家趙世英的舞蹈速寫，看看畫家是如何表現(xiàn)舞蹈者的姿態(tài)的。4身體、尤其石四肢的變化，動態(tài)才能得以表現(xiàn)。三、新知探究：1衡陽船實小學 （二年（2 （美術(shù)學備電子式1、繪畫小訓練：擺弄木偶活動人教具，觀察關(guān)節(jié)部位產(chǎn)生的變化（1）請一位擅長舞蹈的小朋友表演一些優(yōu)美的舞蹈動作，教師用簡單的線條畫出動態(tài)。學生嘗試畫出簡單的舞蹈動態(tài)。要求：不求人物比例準確、動態(tài)優(yōu)美，只求能大膽、生動、線條流暢的畫出舞蹈者的姿態(tài)。2、出示一幅畫，看看除了表現(xiàn)出舞蹈者的動態(tài)外，還要表現(xiàn)出哪些方面？學生討論人物的的神態(tài)非常重要，快樂的舞蹈者要表現(xiàn)出快樂的情緒。上要夸張一些。四、組內(nèi)探究、交流解惑：回憶構(gòu)思，大膽表現(xiàn)回憶自己所見過的舞蹈，想想畫什么。的重要位置，還要畫大些細致些。五、課堂實踐：六、評價反饋：1、組內(nèi)互評2、教師點評2衡陽市船山實驗小學板書設(shè)計：（二（2（美術(shù)P14-15 7課歡樂的舞蹈學習目標：根據(jù)記憶和想象，運用所學的杏形色知識，畫一幅快樂舞蹈的圖

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