解說微課錄制技巧及工具應用課件

解說微課錄制技巧及工具應用課件121234一、微課的介紹二、微課的制作工具及軟件三、微課的制作過程四、微課作品欣賞及其分析目錄contents21234一、微課的介紹二、微課的制作工具及軟件三、微課的制21、微課程的構成元素音樂音效腳本旁白圖片視頻微課【1】腳本、旁白確定課程主題，賦予課程內涵。【2】圖片、視頻素材微課程內容的視覺呈現【3】音樂、音效素材調節(jié)微課程的氛圍1、微課程的構成元素音樂腳本圖片微【1】腳本、旁白確定課程主3

1、微課定義

微課是指基于教學設計思想，使用多媒體技術在五分鐘以內就一個知識點進行針對性講解、模擬一對一教學情景的一段視音頻。

這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納；也可以是方法傳授、教學經驗等技能方面的知識講解和展示

2、微課與課堂教學區(qū)別微課是模擬一對一的教學情景，就一個小的知識點，進行針對性講解，講解具有“啟惑”作用，既注重教師的教，更注重學習者學習，區(qū)別于一對多課堂教學

3、微課制作流程

選題教案編寫制作課件教學實施與拍攝后期制作

教學評價反思1、微課定義微課是指基于教學設41、制作微課的工具

1、攝像機2、錄音筆3、腳架1、制作微課的工具52、制作微課的軟件前期拍攝時的錄屏軟件FSCapture后期編輯軟件EDIUS2、制作微課的軟件FSCapture后期編輯軟件EDIU672、制作微課的軟件圖片處理軟件AdobePhotoshop片頭特效制作軟件AdobeAfterEffect72、制作微課的軟件圖片7AE片頭欣賞作品一作品二作品一源文件作品二源文件AE片頭欣賞作品一作品二作品一源文件作品二源文件8三、微課的制作過程

前期拍攝A：錄制背景簡潔，最好是白色或是淺色，不要出現其它雜物。

B：聲音大小合理，攝像頭不朦朧，攝像角度最好從正面。

C:拍攝時要使用雙機位，一個機位拍攝老師正面特寫做側機位，另一個機位拍攝全景

D:拍攝時要準備好錄音筆錄老師的聲音、并且打開屏幕錄制軟件，錄下老師在電腦里（包括學生、老師、投影的PPT)做主機位.的操作視頻。后期編輯用EDIUS對視頻進行剪輯，具體步驟是：1在EDIUS中新建3視音頻軌道，一個聲音軌道，一個字幕軌道，其中3個視、音頻軌道中一個放PPT一個放主機位，一個放側機位三、微課的制作過程

前期拍攝A：錄制背景簡潔，最好是白色或92在EDIUS時中首先要對好視頻軌和聲軌，

然后對視頻進行調色，然后對聲音進行降噪處理。3編輯好后加片頭片尾字幕進行輸出4輸出號的高清微課用貍窩轉換成適合在網上傳播的尺寸為（1280*720）的flv格式。2在EDIUS時中首先要對好視頻軌和聲軌，3編輯好后加片10四、微課作品欣賞及其分析作品一四、微課作品欣賞及其分析作品一11作品二作品二12

從上述2副作品中我們可以看出：拍攝時要注意光線的調節(jié)，對光線不好的要進行后期調色，讓觀眾在觀看微課的時候很看清投影儀上和老師在黑板上的內容。在后期編輯的時候要注意對聲音去噪，讓觀眾能聽清老師的聲音。在微課的關鍵部分，重點知識部分要出現PPT，讓觀眾更能加深對本節(jié)課知識點的認識。從上述2副作品中我們可以看出：拍攝時要注意光線13感謝你的聆聽！Theend2014年4月7日感謝你的聆聽！Theend2014年4月7日14解說微課錄制技巧及工具應用課件15161234一、微課的介紹二、微課的制作工具及軟件三、微課的制作過程四、微課作品欣賞及其分析目錄contents21234一、微課的介紹二、微課的制作工具及軟件三、微課的制161、微課程的構成元素音樂音效腳本旁白圖片視頻微課【1】腳本、旁白確定課程主題，賦予課程內涵。【2】圖片、視頻素材微課程內容的視覺呈現【3】音樂、音效素材調節(jié)微課程的氛圍1、微課程的構成元素音樂腳本圖片微【1】腳本、旁白確定課程主17

1、微課定義

微課是指基于教學設計思想，使用多媒體技術在五分鐘以內就一個知識點進行針對性講解、模擬一對一教學情景的一段視音頻。

這些知識點，可以是教材解讀、題型精講、考點歸納；也可以是方法傳授、教學經驗等技能方面的知識講解和展示

2、微課與課堂教學區(qū)別微課是模擬一對一的教學情景，就一個小的知識點，進行針對性講解，講解具有“啟惑”作用，既注重教師的教，更注重學習者學習，區(qū)別于一對多課堂教學

3、微課制作流程

選題教案編寫制作課件教學實施與拍攝后期制作

教學評價反思1、微課定義微課是指基于教學設181、制作微課的工具

1、攝像機2、錄音筆3、腳架1、制作微課的工具192、制作微課的軟件前期拍攝時的錄屏軟件FSCapture后期編輯軟件EDIUS2、制作微課的軟件FSCapture后期編輯軟件EDIU20212、制作微課的軟件圖片處理軟件AdobePhotoshop片頭特效制作軟件AdobeAfterEffect72、制作微課的軟件圖片21AE片頭欣賞作品一作品二作品一源文件作品二源文件AE片頭欣賞作品一作品二作品一源文件作品二源文件22三、微課的制作過程

前期拍攝A：錄制背景簡潔，最好是白色或是淺色，不要出現其它雜物。

B：聲音大小合理，攝像頭不朦朧，攝像角度最好從正面。

C:拍攝時要使用雙機位，一個機位拍攝老師正面特寫做側機位，另一個機位拍攝全景

D:拍攝時要準備好錄音筆錄老師的聲音、并且打開屏幕錄制軟件，錄下老師在電腦里（包括學生、老師、投影的PPT)做主機位.的操作視頻。后期編輯用EDIUS對視頻進行剪輯，具體步驟是：1在EDIUS中新建3視音頻軌道，一個聲音軌道，一個字幕軌道，其中3個視、音頻軌道中一個放PPT一個放主機位，一個放側機位三、微課的制作過程

前期拍攝A：錄制背景簡潔，最好是白色或232在EDIUS時中首先要對好視頻軌和聲軌，

然后對視頻進行調色，然后對聲音進行降噪處理。3編輯好后加片頭片尾字幕進行輸出4輸出號的高清微課用貍窩轉換成適合在網上傳播的尺寸為（1280*720）的flv格式。2在EDIUS時中首先要對好視頻軌和聲軌，3編輯好后加片24四、微課作品欣賞及其分析作品一四、微課作品欣賞及其分析作品一25作品二作品二26

從上述2副作品中我們可以看出：拍攝時要注意光線的調節(jié)，對光線不好的要進行后期調色，讓觀眾在觀看微課的時候很看清投影儀上和老師