如何成為一名優(yōu)秀的管理者

如何成為一名優(yōu)秀的管理者如今的時(shí)代:僵死不活的企業(yè)，老板將最先失去耐性，也將最先淘汰不能自我?jiàn)^進(jìn)的人！是需要自我承擔(dān)責(zé)任和自主行動(dòng)的時(shí)代！是需要自己通過(guò)業(yè)績(jī)和實(shí)力來(lái)任命自己的時(shí)代！這不是殘酷，而是自然、而是最基本的平常！企業(yè)的革命——領(lǐng)導(dǎo)者的革命革自己的命，

才是真正的革命者！

革自己的命，就是超越自我，

就是對(duì)自身弱點(diǎn)的戰(zhàn)勝！

戰(zhàn)勝了自己的弱點(diǎn)，

對(duì)手就不可能再戰(zhàn)勝你，

這就是勝利者的邏輯！領(lǐng)導(dǎo)者的格言知己短，可預(yù)防衰敗之道！知人長(zhǎng)，可走向成功之途！善創(chuàng)新，可獲得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)！走正路，決勝于千里不倒！研討大綱第一篇兩座房子的啟示

第二篇領(lǐng)導(dǎo)者的精神第三篇領(lǐng)導(dǎo)者的哲學(xué)第四篇領(lǐng)導(dǎo)者的信念第五篇說(shuō)說(shuō)自己的故事兩座房子的故事第一座房子

富麗堂皇，里邊的人們衣冠楚楚，在這里，有人給工資、獎(jiǎng)金，還有各種名目的福利！這里一直在努力實(shí)行科學(xué)的管理。毋庸置疑，這座房子決定著人們生存的基本條件?？墒?，我們聽(tīng)不到有人感激它！在這里的人們，都感覺(jué)自己做得多、得的少，許多人怨氣沖天……兩座房子的故事

沒(méi)有現(xiàn)代化的宏偉氣魄，也沒(méi)有條件給人們發(fā)工資和獎(jiǎng)金，沒(méi)有什么組織紀(jì)律，可是，人們懷著一種自覺(jué)的、虔誠(chéng)的情感走進(jìn)去，禮貌地行走，莊重地說(shuō)話，每個(gè)人臉上一副虔誠(chéng)的表情。在這里，非但不會(huì)給人們錢(qián)財(cái)，相反，在沒(méi)有任何強(qiáng)制的情況下，許多人會(huì)自覺(jué)拿出錢(qián)來(lái)。從這所房子里走出來(lái)，每個(gè)人似乎都受到了一次心靈的洗禮，每個(gè)人都真誠(chéng)地認(rèn)為做好事是應(yīng)該的第二座房子

一個(gè)衣衫襤縷的信徒，渴飲雪水，饑食干草，一步一個(gè)長(zhǎng)頭，向著自己的神圣目標(biāo)挺進(jìn)。途中沒(méi)人監(jiān)督，沒(méi)人激勵(lì)，沒(méi)有思想工作，只有風(fēng)雨相伴。他沒(méi)有怨言，沒(méi)有對(duì)別人的期望，沒(méi)有等待，只有前進(jìn)！一個(gè)俗人，精打細(xì)算，勤勤懇懇，可總是感嘆自己收獲的太少，總是感嘆人間處處都是不公平。他坐在溫暖的房子里，發(fā)著牢騷，抱怨著別人。嘴里咀嚼著美妙的食物，卻全然沒(méi)有幸福的感覺(jué)！1、我們有職位，但也有怨氣。2、我們想干事，可條件不具備。3、我們干得多，但得的少。4、我們是打工的，所以沒(méi)有責(zé)任感。5、我們是給別人干的，所以沒(méi)有主動(dòng)性。6、事業(yè)不是我的，所以沒(méi)有忠誠(chéng)。我們現(xiàn)在“有”什么？這些看起來(lái)合理的想法，這些無(wú)可奈何的行動(dòng),并沒(méi)有讓我看到解決這些問(wèn)題的希望。??出路在哪里？

人世間，什么力量可以在人一無(wú)所有時(shí)讓人起死回生？

唯有精神！

人世間，什么力量可以讓人不依賴(lài)物質(zhì)財(cái)富的多少而感到幸福？

唯有精神！回顧一下歷史，我們就知道……研討大綱第二篇領(lǐng)導(dǎo)者的精神第二篇領(lǐng)導(dǎo)者的精神人，總要有點(diǎn)精神！人，總要有點(diǎn)信仰！否則，人就與一般動(dòng)物無(wú)異！你是人群中卓越的人，因?yàn)槟愕木衽c眾不同，因?yàn)榕c別人思考方法不同，所以面對(duì)同樣的形勢(shì)卻有不同的結(jié)果。就是對(duì)每一個(gè)生命的尊重；就是對(duì)每一個(gè)生命不同存在形式的尊重；就是對(duì)弱者的同情，對(duì)強(qiáng)者的敬仰和學(xué)習(xí)。就是不以一個(gè)人的地位、金錢(qián)、官職、相貌來(lái)決定對(duì)一個(gè)人的尊重。否則，就是勢(shì)利小人。一、平等的精神是誰(shuí)讓我們有了今天的生命？是父母！是誰(shuí)讓我們擺脫了愚昧？是老師！是誰(shuí)給我們一個(gè)溫暖的家？是家人！是誰(shuí)給了我們一份工作？是老板！是誰(shuí)幫助我們成長(zhǎng)？是上級(jí)！是誰(shuí)讓我們具有了堅(jiān)不可摧的意志？是敵人！二、感恩的精神我們應(yīng)該感謝他們，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。

感恩傷害我的人，因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹?；感恩絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿；感恩欺騙我的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧；感恩蔑視我的人，因?yàn)樗延X(jué)了我的自尊；感恩遺棄我的人，因?yàn)樗囵B(yǎng)了我的自立；

…………我永遠(yuǎn)心存感恩，感恩一切使我成長(zhǎng)的人！胸懷感恩心我來(lái)自偶然，象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱我來(lái)自何方，我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我

感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜天地雖寬，這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛(ài)，我還有多少淚要蒼天知道，我不認(rèn)輸胸懷感恩心F:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\手語(yǔ)\感恩的心.DAT音樂(lè)\課堂音樂(lè)\手語(yǔ)\感恩的心.DAT我們?cè)?jīng)被灌輸是企業(yè)的主人，可我們不是。我們?nèi)羰侵魅?，誰(shuí)又是仆人呢？主人與仆人，這就是典型的封建文化。我們只是自己的主人：既不是別人的主人，也不是別人的仆人。我們要為自己負(fù)責(zé)，要為自己的進(jìn)步負(fù)責(zé)！我們不能傷害自己！但我們要檢討！三、新主人精神許多人總在說(shuō)不公平，總在說(shuō)自己貢獻(xiàn)的多，獲得的少。許多人總覺(jué)得別人拿得多，自己拿的少。許多人認(rèn)為小人得志時(shí)多，君子失意時(shí)多。所以我們常常憤不平。所以我們有了消極怠工、貪污腐敗的理由。其實(shí)際是在攀比，但攀比的是收益的多少，而不是能力大小。四、新公平精神種瓜得瓜，種豆得豆”，你明白“一切都是公平的”？可是你的公平是如何計(jì)算的？你現(xiàn)在的作為又在追求一種什么樣的公平呢？“如何算帳？收益＝能力＋貢獻(xiàn)為何算帳結(jié)果總是得出“不公平”？不公平＝貶人＋抬己＝自尋煩惱＋落后！案例討論：<公平與不公平>小母雞在谷場(chǎng)上扒著，直到扒出幾粒麥子，她叫來(lái)鄰居，說(shuō)：“假如我們種下這些麥子，我們就有面包吃了。誰(shuí)來(lái)幫我種下它們？”

牛說(shuō)：我不種。

鴨說(shuō)：我不種。

豬說(shuō)：我不種。

鵝說(shuō)：我也不種。

“那我種吧?！边@只小母雞自己種下了麥子。眼看麥子長(zhǎng)成了，小母雞又問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)幫我收麥子？”

鴨說(shuō)：我不收。

豬說(shuō)：這不是我們應(yīng)該做的事。

牛說(shuō)：那會(huì)有損我的資歷。

鵝說(shuō)：不做雖然餓一點(diǎn)，但也不至于餓死。

“那我自己做?！毙∧鸽u自己動(dòng)手收麥子。小母雞牛鴨豬鵝村長(zhǎng)終于到了烤面包的時(shí)候，“誰(shuí)幫我烤面包？”小母雞問(wèn)。

牛說(shuō)：那得給我加班工資。

鴨說(shuō)：那我還能享受最低生活補(bǔ)償嗎？

鵝說(shuō)：如果讓我一個(gè)人幫忙，那太不公平。

豬說(shuō)：我太忙，沒(méi)時(shí)間。

“我仍要做?！毙∧鸽u說(shuō)。她做好五根面包并拿給她的鄰居看，鄰居們都要求分享勞動(dòng)成果，他們說(shuō)小母雞之所以種出麥子，是因?yàn)榈乩镎页隽朔N子，這應(yīng)該歸大家所有，再說(shuō)，土地也是大家的。但小母雞說(shuō)：“不，我不能給你們，這是我自己種的。”

牛叫道：損公肥私！

鴨說(shuō)：簡(jiǎn)直象資本家一樣。

鵝說(shuō)：我要求平等。

豬只管嘀嘀咕咕，其他人忙著上告、要求為此討個(gè)說(shuō)法。村長(zhǎng)到了，對(duì)小母雞：你這樣做很不公平，你不應(yīng)太貪婪。小母雞說(shuō)：怎么不公平？這是我勞動(dòng)所得。村長(zhǎng)說(shuō)：“確切地說(shuō)，那只是理想的自由競(jìng)爭(zhēng)制度。在谷場(chǎng)的每個(gè)人都應(yīng)該有他該得的一份。在目前制度下，勞動(dòng)者和不勞動(dòng)者必須共同分享勞動(dòng)成果?！?/p>

從此以后他們都過(guò)著和平的生活，但小母雞再也不烤面包了。針對(duì)這個(gè)故事，你如何看待“公平與不公平”？你如何對(duì)待自己遭遇的類(lèi)似問(wèn)題？參考答案公平不是絕對(duì)的每個(gè)人都有自己的感受，有自己的喜好，這就不能保證一個(gè)人對(duì)其它任何人都公平對(duì)待。如果有絕對(duì)的公平，那就很難解釋?zhuān)簽槭裁吹厍蛏系耐恋赜胸汃づc肥沃之別；為什么非洲人民生下來(lái)要面對(duì)干旱、饑鋨，而美國(guó)人民則享受文明、自由？面對(duì)生來(lái)就不公平的環(huán)境來(lái)討要所謂的“公平”本身就不現(xiàn)實(shí)。人們因出身背景不同，生長(zhǎng)環(huán)境不同，受教育程度不同，對(duì)公平的理解會(huì)千差萬(wàn)別。公平只是相對(duì)的概念。例如，在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，大家認(rèn)為平均就是公平，但結(jié)果如何呢？員工缺乏積極性，企業(yè)虧損，因?yàn)椤捌骄髁x”的所謂公平就是對(duì)工作積極員工的最大不公平。人的十個(gè)指頭都不一樣長(zhǎng)，又怎能要求在復(fù)雜的社會(huì)中，處事待人的絕對(duì)公平。四、信用主義精神信，可信也。言行一致，說(shuō)到做到，遵守諾言，為信。守時(shí)、守諾，即為有信。有信，則可用?？捎米髋笥眩献骰锇?，接班人。無(wú)信，則不可信。不可信，則危險(xiǎn)。危險(xiǎn)，則不可交往，更不能合作，更不能培養(yǎng)。信用，是一種人格品質(zhì)，是人與人之間一切交往的保證和前提。無(wú)信用，則必然自害。五、忠誠(chéng)精神忠誠(chéng)，反面就是背叛。忠誠(chéng)，就是沒(méi)有二心，就是重大事情可以托付。想一想，人世間，任何創(chuàng)業(yè)者、偉人都不是一人做事的，都需要同志——志同道合者。誰(shuí)是呢？第一個(gè)條件就是忠誠(chéng)！忠誠(chéng)，講的是不搞兩面派，講的是對(duì)對(duì)方絕對(duì)負(fù)責(zé)，講的是為結(jié)果負(fù)責(zé)，而不是一味討歡心。忠誠(chéng)者，善于表現(xiàn)忠誠(chéng)的人，總是重大事業(yè)的受益者。而背叛者，總是不被人信任，人人遠(yuǎn)離。六、主動(dòng)精神有人進(jìn)步快，有人進(jìn)步慢，為什么？有人被動(dòng)工作，有人主動(dòng)工作！被動(dòng)-------任務(wù)；主動(dòng)------品質(zhì)。主動(dòng)吃虧嗎？被動(dòng)等來(lái)了什么？你想要什么？算帳，不能都是虧自己的。人做事分成三類(lèi)：總想少干點(diǎn)——滑頭——逃避型！服從命令的——聽(tīng)話——本份型！自己找事干——用心——主動(dòng)型！逃避型的，干了也不討好！本份型的，只為自己良心！主動(dòng)型的，讓領(lǐng)導(dǎo)心動(dòng)的！被動(dòng)完成的是任務(wù)！主動(dòng)做事才是品質(zhì)！七、自律精神善小不放過(guò)，惡小決不沾。誘惑，就是陷害！僥幸，就是自我欺騙！大惡常自小惡起，直到大惡失一切。相信天眼在上，相信善惡報(bào)應(yīng)！惡多時(shí)，不學(xué)惡；受委屈，不轉(zhuǎn)惡。恭維多時(shí)，恭維人；批評(píng)多時(shí)，勤自檢。惡，盡管有理由，但終究是惡！人們常常記恨別人，因此心中痛苦。別人太強(qiáng)不行、別人多得不行、別人對(duì)我們嚴(yán)厲不行，否則，就滋生仇恨。仇恨常常是因?yàn)槲覀兇嗳鹾妥员埃匀菀资軅?。人無(wú)完人，寬容別人，忘記仇恨，可得心安。沒(méi)有了仇恨，就放棄了連續(xù)的自我傷害?？燎髣e人像自己想象的一樣，你以為你是誰(shuí)？“上帝”都不這么想！八、寬容精神九、“老板精神”一個(gè)企業(yè)中，誰(shuí)對(duì)工作最認(rèn)真？是老板！一個(gè)企業(yè)有幾個(gè)老板？就一個(gè)！那豈不是企業(yè)越大，不負(fù)責(zé)任的人越多？關(guān)鍵不在于此，關(guān)鍵是以打工心態(tài)應(yīng)付老板時(shí)，你又多得了什么？實(shí)際上，每個(gè)人都是自己的“老板”：多干與少干、干好與干壞，最大的受益者或者受害這都是自己。

許多人說(shuō)：“我是打工的，我是給別人干的！”可是，沒(méi)有人問(wèn)自己：“為什么不給自己干呢？”??！給自己干還需要好多資源，可我沒(méi)有。沒(méi)有資源，那就利用別人的資源，可又不服氣。那不是自己跟自己過(guò)不去？如果你自己做老板了，你的部下也認(rèn)為是給你干的，也會(huì)不盡心，你又當(dāng)如何？也許有一天，老板不讓你干了，你也不用給別人干了，那你干什么呢？為誰(shuí)負(fù)責(zé)？當(dāng)然是為自己！十、“小事成精品”精神小事，是大事的基礎(chǔ)。做好小事，是做大事的基礎(chǔ)。平常事皆小事，透過(guò)小事可見(jiàn)一個(gè)人的品格。小事成精品，就可鍛煉真本領(lǐng)；小事成精品，就可發(fā)現(xiàn)本質(zhì)規(guī)律。小事不愿做，只等做大事的人，只是一個(gè)幻想主義者。領(lǐng)導(dǎo)看人，首先看他對(duì)待眼前小事的態(tài)度。小事成精品，可驗(yàn)人格，可驗(yàn)心態(tài)，可驗(yàn)一種精神。世上沒(méi)有完美，可人要追求完美。追求完美的精神是我們有責(zé)任心和創(chuàng)造力。缺乏完美精神，就會(huì)得過(guò)且過(guò)，就會(huì)越來(lái)越糟。追求完美，就會(huì)把平常事變成趣味事。追求完美，就會(huì)形成自己的優(yōu)勢(shì)，就會(huì)誕生奇跡。應(yīng)付做事，所有事都會(huì)讓人無(wú)聊和痛苦。為了趣味為了優(yōu)勢(shì)為了快樂(lè)，我們也要追求完美。十一、追求完美的精神十二、集體至上精神現(xiàn)代社會(huì)的事業(yè)，都是集體的事業(yè)，個(gè)人可以做事，但只有集體才能做成事業(yè)。只顧自己，就會(huì)傷害集體，最終自己也不能得利。維護(hù)集體，就是維護(hù)自己。集眾人之力，成眾人之事，讓每個(gè)人的努力是為自己的，才可能成就事業(yè)。只有能夠締造一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗集體的管理者，才是一個(gè)稱(chēng)職的管理者。只讓上級(jí)喜歡，是奉迎者；只讓下級(jí)喜歡，是抗上者。游戲競(jìng)賽：齊心棍感悟分享十三、學(xué)習(xí)精神

否定不足方可進(jìn)步---博士落水的故事什么人進(jìn)步？什么人發(fā)展？肯定是勇于自我否定的人。如果有人總是遮掩自己的問(wèn)題，那他就不會(huì)成為你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手；如果一個(gè)公司否定自己的問(wèn)題，就會(huì)讓競(jìng)爭(zhēng)者成為勝利者。人生只有一個(gè)敵人：就是自己！自己暴露問(wèn)題是美德，讓別人揭露出來(lái)的是罪過(guò)。人各有長(zhǎng)，都值得學(xué)習(xí)。時(shí)代發(fā)展，必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，就是自甘墮落。學(xué)習(xí)，要像對(duì)工作任務(wù)一樣進(jìn)行管理。管理者不學(xué)習(xí)，就會(huì)阻礙下級(jí)進(jìn)步。管理者不學(xué)習(xí)，就是企業(yè)發(fā)展的障礙！猶太人自由女神的故事人未到高處，沒(méi)有自傲的資本。人到了高處，就失去了自傲的理由。人在進(jìn)步中時(shí)，要謙和，否則無(wú)法進(jìn)步。人成了高手，也要謙和，否則必然退步。總之，不管你現(xiàn)在和將來(lái)怎樣，做人就是要謙和。十四、謙和精神十五、團(tuán)結(jié)精神善于團(tuán)結(jié)人的管理者，才有前途?！袄换铮蛞粠汀睂⒆匀∑淙?。善于團(tuán)結(jié)有不同意見(jiàn)的人，善于團(tuán)結(jié)犯過(guò)錯(cuò)誤的人，善于團(tuán)結(jié)個(gè)性特別的人?？傊褪巧朴趫F(tuán)結(jié)一切力量。團(tuán)結(jié)，這就是管理者最重要的品格。案例討論:F:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\視頻\第74界奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)(爆笑).wmv這個(gè)影片為什么獲得奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)獎(jiǎng)?這個(gè)影片對(duì)我們的管理者有哪些啟示?十六、服務(wù)精神服務(wù)別人，是不是有點(diǎn)委屈？別人服務(wù)你，是不是很舒服？現(xiàn)代社會(huì)誰(shuí)不服務(wù)別人？服務(wù)，是人與人之間一種最基本的關(guān)系。服務(wù)，也是管理者與上下級(jí)、與客戶(hù)之間的基本關(guān)系。服務(wù)，就是要滿(mǎn)足對(duì)方的需求。服務(wù)，在現(xiàn)代商品社會(huì)中，是一種交換。十七、創(chuàng)新精神創(chuàng)新，是人生命的靈魂。失去了創(chuàng)新力，人的生命就會(huì)走向衰落。創(chuàng)新，是贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的能力；沒(méi)有創(chuàng)新，就只能落后，勞動(dòng)也就失去了價(jià)值。創(chuàng)新，是精益求精，是追求更優(yōu)；創(chuàng)新，是別出心裁；創(chuàng)新，是出人意料。唯有創(chuàng)新，才會(huì)證明生命的活力！ABCD請(qǐng)用四條首尾相連的直線全部連接9個(gè)點(diǎn)---------請(qǐng)您從A4紙中穿過(guò)!改變習(xí)慣-突破思維定勢(shì)-創(chuàng)新二十：實(shí)干精神用心做事不吃虧別在心里盤(pán)算太多，一心做事才是實(shí)在的。人算不如天算，天只算：誰(shuí)做事好！做事就會(huì)進(jìn)步，別只等著別人獎(jiǎng)勵(lì)。會(huì)做事的人，才會(huì)有機(jī)會(huì)，老板都是一樣：用做事的人，否則，就沒(méi)有自己的事業(yè)?；剡^(guò)頭來(lái)好好檢討自己：我到底會(huì)做什么？哲學(xué)上說(shuō):外因是變化的條件,內(nèi)因是變化的根據(jù)。成功者的共性：遇到問(wèn)題找自己的原因；失敗者的共性：遭遇挫折找別人的原因。即使找到了別人的原因，我們也控制不了別人。抱怨別人，只是為自己失敗找一塊遮羞布。我們可以通過(guò)改變自己來(lái)改變世界。十八、自我反省精神十九、積極樂(lè)觀精神失敗者，常常自言自語(yǔ)：“我不行，完了！”失敗者，總能時(shí)時(shí)處處找到悲觀的理由和證據(jù)。遇到困難，許多人都會(huì)這樣告訴自己，于是就退卻了。此時(shí)，有一個(gè)人心里說(shuō)：“我能行，我一定能有辦法”，于是，他在眾人退卻后成功了。永遠(yuǎn)不言放棄，這就是成功者的典型品質(zhì)。當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，積極樂(lè)觀的心態(tài)一定會(huì)嚇退困難；消極悲觀的心態(tài)，一定會(huì)縱容困難逞狂。秀才趕考的故事研討大綱第三篇領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)第三篇領(lǐng)導(dǎo)者的哲學(xué)管理，是智者的勞動(dòng)！管理，是造就英雄的事業(yè)！管理，是給自己積功德的舞臺(tái)！管理，是對(duì)自己品格的考驗(yàn)！管理，讓好人成功，讓壞人快速失??！管理是什么？？？1、管理就是服務(wù)。

管理，不僅僅是控制別人，因?yàn)闆](méi)有人愿意被控制，但人們希望被幫助。因此管理就是幫助眾人進(jìn)步，有了人們的進(jìn)步，就會(huì)有企業(yè)的進(jìn)步。2、管理就是指導(dǎo)。

管理，不僅僅是指揮別人，更重要的是要指導(dǎo)別人，監(jiān)督只是形式，指導(dǎo)進(jìn)步才是實(shí)質(zhì)。3、管理，是造就英雄的事業(yè)。英雄輩出才是管理成功的標(biāo)志。讓下級(jí)成為英雄，而不是自己當(dāng)英雄，是管理的基本道德。

4、管理，最重要的是自我管理。管理，不僅僅是讓別人工作，而是帶領(lǐng)大家工作。以身作責(zé)，率先垂范，永遠(yuǎn)是管理者的基本風(fēng)格。每個(gè)人都要有自我管理的計(jì)劃，管理者還承擔(dān)著幫助下級(jí)做好自我管理的任務(wù)。5、管理，重在過(guò)程督導(dǎo)。管理雖然強(qiáng)調(diào)結(jié)果，但應(yīng)把具體工作放在過(guò)程的指導(dǎo)方面。沒(méi)有過(guò)程的指導(dǎo)，就沒(méi)有最終的良好結(jié)果。6、管理，不需要解釋和理由。管理考核的是結(jié)果，需要的不是解釋和辯白。因?yàn)榻Y(jié)果說(shuō)明一切，任何理由也不能把錯(cuò)誤變成正確。

7、管理只要確認(rèn)，不要“以為”。

管理，工作中講究理性，講究責(zé)任到位，但管理更講感情，講對(duì)人的真心的關(guān)懷，講扶人于即倒的仗義，講用集體幫助個(gè)人渡過(guò)難關(guān)。8、管理，講究制度化。管理不是靠個(gè)人的隨意。但制度是眾人的契約，這樣的制度才會(huì)成為眾人對(duì)集體的承諾。9、管理，講究獎(jiǎng)罰分明與公正。王子犯法與庶民同罪。獎(jiǎng)罰不是目的，真正的目的是讓大家明白公司希望大家做什么，做什么才是正確的，做什么才符合自己的利益。公平，不是大鍋飯，不是人人有份。公平的內(nèi)涵就是“多勞多得”。10、管理，講求的是效率。沒(méi)有效率就將錯(cuò)失良機(jī)，就將一敗涂地。辦事要講效率，管理更要講效率?；ハ喑镀?，就是給競(jìng)爭(zhēng)者機(jī)會(huì)。游戲競(jìng)賽：極速傳球感悟分享11、管理，講求的是競(jìng)爭(zhēng)。只有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有活力，有了活力才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)力，有了競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)有優(yōu)勢(shì)，有了優(yōu)勢(shì)才能生存和發(fā)展。

12、管理，倡導(dǎo)人人做自己的主人.而不是做別人的主人，更不是讓別人做自己的主人。你給誰(shuí)干的？你給自己干的！

領(lǐng)導(dǎo)者避免犯的六個(gè)“錯(cuò)誤”炫耀F:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\FLASH\青蛙.wmv復(fù)雜F:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\幽默\[爆笑][好笑的]影片_爆笑類(lèi)_招式太花俏是沒(méi)用的.wmv沖動(dòng)F:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\廣告\千萬(wàn)不要在上班的時(shí)候回家(爆笑).mpg放棄F:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\廣告\微軟廣告簡(jiǎn)直太有創(chuàng)意了_微軟廣告簡(jiǎn)直太有創(chuàng)意了.mpeg盲目F:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\廣告\超級(jí)爆笑的啤酒廣告.mpg自負(fù)F:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\視頻\live-meeting-管理者

十大職業(yè)能力

職業(yè)能力管理，是一種職業(yè)。管理，是一種集和眾人力量成就事業(yè)的職業(yè)。管理，是在競(jìng)爭(zhēng)中贏得勝利的職業(yè)。管理者，必須具備基本的職業(yè)能力，才能勝任管理的事業(yè)。第一職業(yè)能力：人才能力管理者，要成就事業(yè)，就需要人才，而發(fā)現(xiàn)、培育和使用人才的能力，則是最重要的能力。1、發(fā)現(xiàn)人的長(zhǎng)處并給予合適機(jī)會(huì)的能力。2、在工作中嚴(yán)格要求，并能夠培育人成長(zhǎng)的能力。3、善用人才，用的合適——適當(dāng)?shù)膷徫?、外部的輔助、情感的關(guān)心、生活的關(guān)懷、思想的朋友。第二職業(yè)能力：戰(zhàn)略能力1、戰(zhàn)略，是企業(yè)制勝與未來(lái)的謀略。2、戰(zhàn)略，需要我們掌握行業(yè)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)狀況、政策導(dǎo)向、最新技術(shù)、資源制約、發(fā)展變化等。3、有了對(duì)戰(zhàn)略要素的理解，才能有預(yù)見(jiàn)性，才能提前做好準(zhǔn)備，才能抓住先機(jī)。4、有了戰(zhàn)略，就有了目標(biāo)，就可以有效地整合所需資源，就可以讓行動(dòng)結(jié)構(gòu)化——蓋房子的例子。5、而若是走一步看一步，則會(huì)錯(cuò)失機(jī)會(huì)。第三職業(yè)能力：市場(chǎng)開(kāi)拓能力市場(chǎng)，是我們的勞動(dòng)兌換成價(jià)值的結(jié)合點(diǎn)。每一個(gè)市場(chǎng)，都會(huì)有一定的生命周期：從成長(zhǎng)、到成熟再到萎縮。開(kāi)拓新市場(chǎng)，就是為產(chǎn)品尋找新的“婆家”。開(kāi)拓新市場(chǎng)，也意味著從市場(chǎng)的發(fā)展變化中為產(chǎn)品的創(chuàng)新提供新的構(gòu)想。新市場(chǎng)需要加固，飽和的市場(chǎng)需要轉(zhuǎn)移，潛在的市場(chǎng)需要培育。如何讓消費(fèi)者認(rèn)可你的產(chǎn)品？你首先要了解消費(fèi)者的喜好和消費(fèi)的偏好。第四職業(yè)能力：談判的能力1、談判，是現(xiàn)代社會(huì)的一種普遍現(xiàn)象。2、談判是一種心理的較量。3、國(guó)際合作談判的經(jīng)典；外交談判經(jīng)典。4、要的益處，不要的損失；可替代的評(píng)價(jià)；機(jī)會(huì)成本；綜合收益計(jì)算（其它連帶）。5、挑明潛意識(shí)，直奔主題，坦坦蕩蕩。6、找出關(guān)鍵點(diǎn)；適當(dāng)調(diào)整氣氛；攻克關(guān)鍵人物。7、成事常在事之外。8、充分準(zhǔn)備，信息掌握，節(jié)奏把握。第五職業(yè)能力：計(jì)劃組織能力日常工作，專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目，都需要管理者有卓越的計(jì)劃組織能力。計(jì)劃，可以幫助我們?nèi)P(pán)規(guī)劃各種資源和進(jìn)度。組織，可以幫助我們有效地完成任務(wù)。計(jì)劃路線圖的方法項(xiàng)目負(fù)責(zé)制的方法具體項(xiàng)目：任務(wù)、要求、負(fù)責(zé)人、時(shí)間、協(xié)調(diào)機(jī)制、核查機(jī)制，權(quán)力。第六職業(yè)能力：溝通能力溝通，是做好工作、融洽關(guān)系的方法。溝通效果取決于溝通方法。會(huì)議、指令、匯報(bào)、請(qǐng)示、簡(jiǎn)報(bào)、頻率、節(jié)點(diǎn)、難點(diǎn)。溝通，關(guān)鍵是主題明確、言簡(jiǎn)意賅、語(yǔ)言生動(dòng)、照顧全面。溝通語(yǔ)言的職業(yè)化問(wèn)題。第七職業(yè)能力：營(yíng)造氣氛能力人的智力、心情和狀態(tài)，都會(huì)受到氣氛的影響。職業(yè)經(jīng)理人，應(yīng)該善于營(yíng)造氣氛，把大家的狀態(tài)調(diào)動(dòng)到最佳。明示危機(jī)，指出希望；樹(shù)立標(biāo)桿，制造競(jìng)賽；團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)，比學(xué)趕幫；活動(dòng)多樣，氣氛活躍；人人參與，都當(dāng)演員；及時(shí)鼓勵(lì)，進(jìn)步激勵(lì)。第八職業(yè)能力：效率管理能力忙而不亂，忙而有序，忙而無(wú)失。時(shí)間管理：一段時(shí)間里做幾件事的能力。備忘錄的使用與效率。管理工作中的預(yù)約制。運(yùn)用制度化機(jī)制進(jìn)行問(wèn)題的“批處理”。建立自我管理機(jī)制：清單、自查、督導(dǎo)。用典型事例教育全體，并結(jié)合實(shí)際核查隱患。善于運(yùn)用會(huì)議效率。第九職業(yè)能力：防微杜漸能力職業(yè)經(jīng)理人，是業(yè)主的看家人。及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏洞，就可避免損失。制度落實(shí)得好，就可防止好人變壞。防微杜漸，就要熟悉各種業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)，以及各種細(xì)節(jié)上可能出現(xiàn)的問(wèn)題。平時(shí)教育，小事不放過(guò)，大事不留情。放松小節(jié)，就可能釀成大禍。第十職業(yè)能力：角色定位能力職業(yè)經(jīng)理人，首先是一種角色：對(duì)上級(jí)時(shí)是下級(jí)，對(duì)下級(jí)時(shí)是下級(jí)。平時(shí)會(huì)隨著情景的變化而變換角色。積極而不越位，本份而又到位。做好下級(jí)：請(qǐng)示匯報(bào)、貫徹執(zhí)行、尊重服從。做好上級(jí)：指令明確、督導(dǎo)到位、關(guān)心愛(ài)護(hù)。走出企業(yè)：我是企業(yè)的形象代表，處處維護(hù)。1、“顧客至上”的價(jià)值邏輯。企業(yè)的存在價(jià)值就在于能夠滿(mǎn)足顧客所需，沒(méi)有顧客滿(mǎn)意，企業(yè)就不能生存。2、“適應(yīng)變化”的價(jià)值邏輯。企業(yè)，是在競(jìng)爭(zhēng)中大浪淘沙，只有能夠具備持續(xù)滿(mǎn)足顧客需求的企業(yè)才能生存。3、“信譽(yù)通行”的價(jià)值邏輯。企業(yè)，第一出售的是自己的信譽(yù)，沒(méi)有信譽(yù)，企業(yè)就失去了市場(chǎng)通行證，產(chǎn)品就只能是產(chǎn)值而不能創(chuàng)造利潤(rùn)。只有具備了信譽(yù)，企業(yè)才可在市場(chǎng)中自由的行走?，F(xiàn)代企業(yè)的八大基本理念4、“群眾英雄”的價(jià)值邏輯。企業(yè)是一個(gè)眾人的集合，能夠凝聚眾人力量的企業(yè)，才會(huì)贏得發(fā)展。管理者若是唯我獨(dú)尊，只會(huì)成為唐吉哥德似的滑稽人物。5、“利益共同體”的價(jià)值邏輯。企業(yè)是一個(gè)資源整合實(shí)體，如同生產(chǎn)需要原料一樣，缺少一種原料都無(wú)法制造出成品?？蛻?hù)、供應(yīng)商、經(jīng)銷(xiāo)商、員工、職業(yè)經(jīng)理人、股東組成了一個(gè)利益共同體，誰(shuí)想傷害別人，就將破壞整體，最終也傷害自己。大家一起賺錢(qián)，是企業(yè)的深層規(guī)律。

6、“公司人格”的價(jià)值邏輯。企業(yè)是一個(gè)法人人格實(shí)體，由眾多不同的人組成的企業(yè)，必須在一個(gè)統(tǒng)一的價(jià)值觀引導(dǎo)下，協(xié)調(diào)行動(dòng)，才會(huì)產(chǎn)生整體效果。這也是保障企業(yè)免于分裂的基本條件。7、“強(qiáng)者自勝”的價(jià)值邏輯。企業(yè)也是一個(gè)巨大的生命體，人和一個(gè)器官的衰竭都將導(dǎo)致生命的危險(xiǎn)。所以企業(yè)不寬容傷害集體的人——也就是對(duì)生命的保護(hù)。企業(yè)也要經(jīng)?！绑w檢”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病苗頭，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及早治療永遠(yuǎn)是上策。8、“連續(xù)創(chuàng)新”的價(jià)值邏輯。

企業(yè)是一個(gè)處在運(yùn)動(dòng)中的實(shí)體，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，不進(jìn)則退，是對(duì)所有人都公平對(duì)待的準(zhǔn)則，與時(shí)俱進(jìn)是不變的法則，總談自己的過(guò)去經(jīng)驗(yàn)，只適合做博物館的講解員。“創(chuàng)新是企業(yè)的日常工作，沒(méi)有創(chuàng)新就意味著落后，一日沒(méi)有創(chuàng)新，就意味著落后的開(kāi)始！研討大綱第四篇領(lǐng)導(dǎo)者的信念第四篇領(lǐng)導(dǎo)者的信念有人做的好，可為什么有人做得差？有人喜歡困難，有人懼怕困難！有人喜歡重?fù)?dān)，有人逃避責(zé)任！有人總有辦法，有人遇事皺眉！實(shí)際上，正是每個(gè)人思維方法不同，導(dǎo)致了每個(gè)人命運(yùn)的不同！思路決定出路！案例分享

F:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\小品\自信.wmvF:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\小品\勇氣.wmv音樂(lè)\課堂音樂(lè)\小品\勇氣.wmvF:\音樂(lè)\課堂音樂(lè)\小品\執(zhí)著.wmv音樂(lè)\課堂音樂(lè)\小品\執(zhí)著.wmv一、化敵為友遇人只要會(huì)友善，就會(huì)有朋友！遇人只要?jiǎng)訅男难?，就是出賣(mài)自己！尋找利益共同項(xiàng)，從對(duì)立到統(tǒng)一。沒(méi)有永恒的朋友，只有永恒的利益。多一個(gè)敵人多一分失敗，我們誰(shuí)都“怕”潛伏的敵人！二、機(jī)會(huì)大師機(jī)遇常常隱藏在困難背后。所以，困難就是機(jī)會(huì)。對(duì)于智者，機(jī)會(huì)是自己制造的。機(jī)會(huì)需要提前準(zhǔn)備好能力，才能抓住。三、本能大師一切規(guī)則與人的本能沖突時(shí)，就注定了貫徹與執(zhí)行的難度。本能是唯一能夠喚醒人們積極性的訣竅。你只有喚醒了人的本能，才能進(jìn)一步升華。只有本能，才能真正激發(fā)自主精神。只有是促進(jìn)人的利益增長(zhǎng)的，才會(huì)贏得擁護(hù)。四、重點(diǎn)主義1、一個(gè)一生忙碌而不知取舍者，無(wú)所成。2、一個(gè)善于抓住要害的人，才有效率。3、把非重點(diǎn)留給一般人，把重點(diǎn)留給骨干和自己。4、不求全，但求勝！5、永不停步，容忍問(wèn)題，以發(fā)展取勝。五、把蛋糕做大1、盯著分蛋糕，不如把精力放在把蛋糕做大上。2、用機(jī)會(huì)把資源組合在一起，大家共榮。3、不要小氣，要敢于、用心去想大。4、不要想著去壞別人，而要想著如何壯大自己！六、色譜思維1、非此即彼，是自己封自己的路。2、黑白兩色中間有無(wú)數(shù)美麗的顏色。3、上帝造一把鎖，肯定不止一把鑰匙。4、沒(méi)認(rèn)真努力就不要斷言失敗。5、不通則變，變則通，通則無(wú)窮。七、三種真理1、第一種真理——科學(xué)真理：在一個(gè)假設(shè)的條件回答是什么的問(wèn)題。2、第二種真理——情境真理：回答在現(xiàn)實(shí)的背景條件下是什么的問(wèn)題。3、第三種真理——他人道理：別人的總有道理，自己堅(jiān)信的不一定是最好的。4、我們生活在現(xiàn)實(shí)中，必須把三種真理的結(jié)合，而不能偏向任何一方。八、萬(wàn)能思維1、事在人為，關(guān)鍵是不要輕言放棄。2、凡是只要從積極處想，就會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。3、不要在第一次、第二次失敗后斷言失敗，不屈不撓是成功的必備條件。4、困難總會(huì)出現(xiàn)，成功的目標(biāo)不能變，這就是成功者的成功意志。九、主動(dòng)尋求制約1、心虛的人害怕制約。2、自信的人主動(dòng)尋求制約。3、負(fù)責(zé)任的人，做好制約。4、沒(méi)有制約的權(quán)力和欲望就是罪惡的源泉。十、精神物質(zhì)的“三明治”1、教訓(xùn)：你給的永遠(yuǎn)沒(méi)有人們期望的多。2、物欲無(wú)底，是消耗人理性的黑洞。3、精神空洞，常講就會(huì)失去效力。4、物質(zhì)變精神，物質(zhì)無(wú)價(jià)。5、精神變物質(zhì)，效力無(wú)窮。十一、成敗論英雄1、不固守經(jīng)驗(yàn)，但求結(jié)果，發(fā)展才是硬道理。2、不拘泥理論，實(shí)踐才是檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。3、軟硬、松嚴(yán)，皆以效果來(lái)論。4、解釋不能把結(jié)果改變，要放棄。十二、整合資源求發(fā)展一個(gè)人買(mǎi)了很多磚，要蓋房子?？墒牵詈笏l(fā)現(xiàn)，光有磚是不能蓋房子的。這就是資源的結(jié)構(gòu)性缺陷，這樣的缺陷將導(dǎo)致無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。整合發(fā)展中所需要的各種資源，才會(huì)贏得發(fā)展的機(jī)遇。十三、出奇制勝別人做的，你跟著做，沒(méi)有出路。發(fā)現(xiàn)大家需要的，獨(dú)闖一條路你就能夠壟斷一時(shí)別人沒(méi)想到的你做到了你就是別人效仿的對(duì)象。如果你總說(shuō)：別人沒(méi)這樣做呀！所以我們也不做，你就將永遠(yuǎn)落后。十四、保持清醒1、失敗是成功之母？2、成功，乃失敗之父。3、成績(jī)與清醒成反比！4、殺手也“溫柔”。5、“罵家”是恩人。領(lǐng)導(dǎo)別人的“信念”D:\peixun\管理心理學(xué)\12前提.pptpeixun\管理心理學(xué)\12前提.pptD:\peixun\管理心理學(xué)\14定律.pptpeixun\管理心理學(xué)\14定律.ppt研討大綱第五篇說(shuō)說(shuō)身邊的故事第五篇

說(shuō)說(shuō)身邊的故事第一個(gè)故事：主人——打工？我們是打工的，決策是老板的事。我們是給老板干的，所以，沒(méi)有那么強(qiáng)烈的責(zé)任心。我們是給老板干的，所以沒(méi)有那么高的積極性。人人都是自己的老板，每個(gè)人做事如何，受益最大或者受害最大的永遠(yuǎn)是自己。我們雖有苦惱！但要換換路子！波蘭的管理者們拼命地干，這是為什么呢？他們不也是打工的嗎？他們沒(méi)有資本，可他們知道自己必須成為資本的“母親”——讓錢(qián)生錢(qián)的能手！企業(yè)只是國(guó)家給他們的一個(gè)練兵場(chǎng)！他們不想從老板手里獲得，他們要自己創(chuàng)造財(cái)富！練就了本事是自己的！這就是硬道理！自己學(xué)習(xí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，才會(huì)進(jìn)步！放棄抱怨而想辦法，這就是務(wù)實(shí)和自愛(ài)！你給誰(shuí)干的？是給自己干的！波蘭人給我們的啟示大學(xué)生找不到工作，已經(jīng)不是新鮮事。不培養(yǎng)人而等著人才上門(mén)，這是“守株待兔”?，F(xiàn)有的人不敢大膽使用，不去認(rèn)真培養(yǎng)，人才也會(huì)浪費(fèi)。沒(méi)有機(jī)制，人才沒(méi)有動(dòng)力，最終就不會(huì)有人能夠表現(xiàn)得像人才。你也許會(huì)說(shuō)，我培養(yǎng)了他，他就要走了。培養(yǎng)了就要用好！你也許會(huì)說(shuō)，誰(shuí)培養(yǎng)我？別人害你，你不能再害別人。幫了人也積一份功德，損失什么？只用人不培養(yǎng)人，就不會(huì)有真正的事業(yè)。任何事業(yè)的發(fā)展都依賴(lài)于對(duì)人的培養(yǎng)。第二個(gè)故事：想干，沒(méi)人！說(shuō)句良心話，你可靠嗎？世間沒(méi)有無(wú)條件的可靠！只有對(duì)利益的追求！而人的利益既包括物質(zhì)的也包括精神的。問(wèn)題在于我們做成了兩張皮：物質(zhì)與精神分家。生活案例——戀愛(ài)與結(jié)婚！把物質(zhì)做成精神，這就是訣竅。把與你的矛盾轉(zhuǎn)化成為大家之間的競(jìng)爭(zhēng)，這就是管理！第三個(gè)故事：現(xiàn)在的人不可靠？第四個(gè)故事：欺上瞞下是普遍現(xiàn)象！想做事的領(lǐng)導(dǎo)，常常都有這種苦惱！設(shè)好軌道，一切公開(kāi)，大家管理，誰(shuí)瞞誰(shuí)？當(dāng)你自己想控制眾人時(shí)，就會(huì)遭到欺騙和背叛！那誰(shuí)控制誰(shuí)？總要控制的吧！把每個(gè)人管理自己職責(zé)化、指標(biāo)化、公開(kāi)化！管理人員要管好自己（也同樣操作），并且要幫助部下管理好自己！讓每個(gè)人做自己的主人，不要做企業(yè)的主人；管理者也不要做下級(jí)的主人。企業(yè)養(yǎng)活了許多人，也造就了許多人的事業(yè)。可說(shuō)起來(lái)，有誰(shuí)感激你了？真冤！物質(zhì)刺激和提拔等措施，似乎可以激勵(lì)人。但你知否：人們要的永遠(yuǎn)比你給的多，提拔也永遠(yuǎn)比人們期望的慢。最終，雖然得到了，也滿(mǎn)心是怨恨！把物質(zhì)與精神做成“三明治”，把動(dòng)物回歸到人！第五個(gè)故事：我是冤大頭！第六個(gè)故事：?jiǎn)栴}太多！企業(yè)的事多，小事多，繁瑣！天天那么多事，永遠(yuǎn)解決不完。好了，你試沒(méi)試過(guò)：1、制度化解決