堅持勵志主題班會PPT模板

勵志主題班會Self-helpthemeclassmeeting第1頁，共29頁。目錄CONTENTS1234獅子與羚羊龜兔賽跑饅頭理論快樂很重要第2頁，共29頁。Part01獅子與羚羊AddTheTitleWords第3頁，共29頁。獅子與羚羊一個害怕被餓死，一個害怕被吃掉在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的是，我必須跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，幾乎同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。一個拼命地跑，一個拼命地追，為什么？保命就是它們的共同目標第4頁，共29頁。獅子與羚羊生活又何嘗不是這樣呢？處處都是千帆競渡，處處都是蕓蕓的眾生。生活是公正的，又是極其殘酷的，在人生的每一道驛站，每一瞬，我們?nèi)粝麡O懈怠，不思上進，必將被拋的老遠，或是淘汰出局，或是被生活碾碎撕爛，體無完膚。因此，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

面對學業(yè)，面對這個必將決定每個學生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快！第5頁，共29頁。獅子與羚羊01Optionhere02Optionhere奔跑是一種做事原則腳踏實地步步為營奔跑是一種學習方式集中精力以事為先奔跑是一種精神追求挑戰(zhàn)極限勇創(chuàng)一流奔跑是一種理想信念相信自己拼搏必勝03Optionhere04Optionhere第6頁，共29頁。獅子與羚羊不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信；美國Amherst學院進行了一個很有意思的實驗。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，觀察它逐漸長大時，能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。當初實驗員估計南瓜最多能夠承受500磅的壓力。在實驗的第一個月，南瓜就承受了500磅的壓力，第二個月，南瓜承受了1500磅的壓力。當它承受到2000磅的壓力時，研究人員開始對鐵圈進行加固，以免南瓜把鐵圈撐開。當研究結束時，南瓜承受了5000磅的壓力時，瓜皮才因為巨大的反作用力產(chǎn)生破裂。倘若南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也一定能夠承受。一個人的潛力能有多大？我無法準確回答，但我相信生命的潛能永遠大于我們對它的估價！只要我們相信。而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。第7頁，共29頁。Part02龜兔賽跑AddTheTitleWords第8頁，共29頁。龜兔賽跑很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步?jīng)_到了前面，并且一路領先。看到烏龜被遠遠拋在了后面，兔子覺得，自己應該先在樹下休息一會兒，然后再繼續(xù)比賽。于是，它在樹下坐了下來，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它，并且完成了整個賽程，無可爭辯地當上了冠軍。兔子醒了過來，發(fā)現(xiàn)自己輸了。啟示一穩(wěn)步前進者往往能夠獲得最終的勝利。第9頁，共29頁。龜兔賽跑勤奮、持之以恒。學習是一種艱苦的腦力勞動，不能象兔子那樣干事稍微有點起色，就驕傲自滿。你的強項很可能被你變成自己的絆腳石。第10頁，共29頁。龜兔賽跑兔子因為輸?shù)袅吮荣惗械绞?，它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因為過于自信而導致粗心大意、疏于防范。

如果它不那么自以為是，烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向烏龜提出挑戰(zhàn)：再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點跑到了終點。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二迅速并且堅持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對手。第11頁，共29頁。龜兔賽跑改變刻板的思維方式，提高學習效率改進學習方法，用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片第12頁，共29頁。龜兔賽跑到這里故事還沒有結束。這一次，烏龜又動了動腦筋，它意識到，以當前的比賽形式，它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點位于河對岸兩公里處。兔子坐了下來，思忖著下一步該怎么辦。這時，烏龜趕了上來，它跳進了河里，游到了對岸，并繼續(xù)向前邁進，最終達到了終點。啟示三首先應該找出自己的核心競爭力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競爭力的比賽場地。第13頁，共29頁。龜兔賽跑在學習中發(fā)掘自己優(yōu)勢，把握先機，想法、行動快人一步。用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片第14頁，共29頁。龜兔賽跑故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個作為一個團隊的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對岸。到了對岸之后，兔子又把烏龜扛了起來，最后，兩人一齊沖過了終點線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨自獲勝還高興。某個人工作出色、有很強的核心競爭力是件好事，但是除非你能夠在一個團隊中工作，并運用好每個人的核心競爭力，否則你常常會發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因為有些時候你的弱項正好是別人的強項。啟示四第15頁，共29頁。龜兔賽跑020301在這個集體里，我們互相之間不僅僅是對手我們更是同學、戰(zhàn)友發(fā)揚合作精神，共同促進。用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片第16頁，共29頁。Part03饅頭理論AddTheTitleWords第17頁，共29頁。饅頭理論01吃了第一個饅頭，沒飽；02吃了第二個饅頭，還沒有飽；03吃了第三個饅頭，飽了。04由此下結論，只要吃第三個饅頭就可以了?；A與發(fā)展息息相關。就像蓋樓房一樣，只打三層樓房的地基，是不能蓋出四層樓的，要想蓋四層，必須打下四層的地基。學習也是如此，基礎扎實，終身受益；基礎不牢，終生先天性不足。積累是一個逐漸的過程。其實，沒有第一、第二兩個饅頭的基礎，哪有第三個饅頭的效果？第18頁，共29頁。饅頭理論NO.1NO.2NO.3每天做好幾個自由支配時間的積累運動，為的是換取終生的受用不盡。我們現(xiàn)在的歡樂比起中考、高考成功帶來的幸福，那又算得了什么？！我們現(xiàn)在的痛苦比起高考失敗后的痛苦，那算得了什么？！堅持歡樂重積累第19頁，共29頁。Part04快樂很重要AddTheTitleWords第20頁，共29頁。要有目標和追求標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改，頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改，頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改。第21頁，共29頁。快樂很重要1234用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片經(jīng)常保持微笑用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片學會和別人一塊分享喜悅用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片保持高度的自信心用戶可以在投影儀或者計算機上進行也可以將演示文稿打印出來制作成膠片學會寬恕他人第22頁，共29頁。有幾個知心朋友標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改，頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改第23頁，共29頁?？鞓泛苤匾?jīng)得起考試的考驗。最淡的墨水也勝過最強的記憶。題海無邊，總結是岸第24頁，共29頁?？鞓泛苤匾?1、多學一點，多做一點，能力會更強一點02、一本好書，勝過任何珍寶，一本壞書，比強盜還壞。03、有信心未必會贏，沒有信心一定會輸。第25頁，共29頁。快樂很重要020301勤奮者天天都有希望，懶惰者除了失望還是失望。多學一點，多做一點，能力會更強一點。堅定信心，多做實事，享受學習的樂趣。第26頁，共29頁。快樂很重要一人為全班，全班為一人。我們可以成為朋友。愿每個同學都成為最好的自己。第27頁，共29頁。感謝觀看Thankyouforwatching.第28頁，共29頁。內(nèi)容梗概勵志主題班會。一個害怕被餓死，一個害怕被吃掉。在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須跑得更快。處處都是千帆競渡，處處都是蕓蕓的眾生。面對學業(yè)，面對這個必將決定每個學生今后生活狀況和人生軌跡的階段，你也必須“奔跑”，而且必須跑得更快。實驗人員用很多鐵圈將一個小南瓜整個箍住，觀察它逐漸長大時，能抗住多大由鐵圈給予它的壓力。當它承受到2000磅的壓力時，研究人員開始對鐵圈進行加固，以免南瓜把鐵圈撐開。倘若南瓜能夠承受如此大的壓力，那么人也一定能夠承受。我無法準確回答，但我相信生命的潛能永遠大于我們對它的估價。很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭論，它們都說自己跑得比對方快。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子醒了過來