2023學(xué)年度教案-《兩只小山羊》

解放路三校教師教案學(xué)科音樂課題《兩只小山羊》姓名李會霞班級三（4）班2022年4月教學(xué)目標1、能學(xué)會演唱《兩只小山羊》。2、能積極參與表演《兩只小山羊》的活動，并領(lǐng)悟到互相禮讓的道理。教學(xué)重點表《兩只小山羊》教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生用生動有趣的聲音和動作來表演歌曲。準備：CAI課件、小山羊頭飾、小木橋、披風(fēng)等。教學(xué)準備教師準備多媒體課件學(xué)生準備課時安排一課時教學(xué)流程自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)過程一、情景導(dǎo)入1、導(dǎo)入師：同學(xué)們，歡迎你們來到小精靈劇場，我是這個劇場的導(dǎo)演?，F(xiàn)在我們正在招聘音樂童話劇《兩只小山羊》的演員，你們有興趣嗎？好的，大家先來看看我的招聘啟事。（課件展示文字）2、講讀招聘啟事3、簡單介紹劇情師：這個音樂童話劇共有三幕戲，兩只小山羊到底在干什么呢？我們一起來看。二、學(xué)唱歌曲1、學(xué)唱第一段師：同學(xué)們，請你們邊聽邊想，第一幕戲發(fā)生在野外的什么地方？主人公是誰？（播放動畫和第一段歌曲）生：（小橋上，白山羊和黑山羊相遇。）師：對，這第一幕戲呀，主要表現(xiàn)兩只小山羊在橋上相遇了！其實，剛才你們說的就是我們第一幕戲的臺詞。作為一個演員，臺詞可是基本功，我們一起來念念吧！師：我剛才說了，我們這是音樂童話劇，會念還不行，最主要的是你要會唱，我們一起來聽聽應(yīng)該怎么唱？（播放第一段歌曲）師：我們一起來學(xué)唱第一段吧！首先請大家學(xué)羊的叫聲，用咩來哼唱旋律。（學(xué)生隨樂哼唱）師：下面我們把歌詞加上，誰先學(xué)會誰就有希望當演員了?。ɡ蠋煆椙?，帶唱第一段）師：會唱還不夠，還要能表演。我首先來友情客串扮演小白羊，誰來扮演小黑羊呀？你們要是覺得我們演得好就給我們掌聲好嗎？（啟發(fā)學(xué)生表演要神氣，還要有動作和造型。）師：下面我請全體同學(xué)和我一起表演一次。（全班參與表演）2、學(xué)唱第二段師：第一幕戲是最簡單的！兩只小山羊在橋上到底發(fā)生了什么樣的故事呢？我們進入第二幕的表演，現(xiàn)在賣個關(guān)子，我請兩為主角先躲起來，你們聽聽有什么聲音，又發(fā)生了什么事情？（播放片段錄音）師：是什么的叫聲？你們能拍出小羊叫的嗎？師：請大家模仿一下。師：請你們想想這兩只小羊它們這時可能在干什么？師：下面我們就來模仿它們爭吵的聲音好嗎？看我的手勢請第一組的同學(xué)扮演小白羊，第二組的同學(xué)扮演小黑羊，我點到哪邊就請哪邊的同學(xué)發(fā)出聲音。（老師帶領(lǐng)學(xué)生模仿）師：剛才這兩只小山羊在爭吵，那你在模仿時就要將爭吵的動作和表情也表現(xiàn)出來。（學(xué)生表演）師：它們?yōu)槭裁磿幊常空堈f一說。（啟發(fā)學(xué)生給小羊配音）師：好，我來問問，（點擊白羊）白羊要干嗎？生：（白羊要回家。）師：（點擊黑羊）黑羊要干嗎？（生答要上山崗）師：你們知道它們要去干什么嗎？（跟琴唱第一、二段歌詞）師：這幕戲主要講的是兩只小山羊在橋上怎么樣呀？（課件：互不相讓。）師：接下來我這個導(dǎo)演來唱群眾演員的臺詞（齊唱），你們來扮演兩只小羊（獨唱），我們一起來表演。（全班唱一遍）師：作為一個好演員，不光要會演主角，還要會演群眾演員。下面我們反過來演，好嗎？（全班唱一遍）師：下面我們來拍第二幕戲。首先請兩個小演員上臺表演。（學(xué)生上臺表演，然后進行自評和互評）師：這兩只小山羊站在一起時，它們的心里是怎樣想的？（啟發(fā)表演白羊要會