版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁
《智慧樹知到》《C君帶你玩編程》章節(jié)測試題及答案
智慧樹知到《C君帶你玩編程》2020章節(jié)測試題及答案
第一章測試
1、將C程序編譯成目標文件,其擴展名為E錯誤E。
答案:錯誤
2、main函數(shù)是C程序的入口,由計算機系統(tǒng)負責(zé)調(diào)用。
答案:正確
3、變量必須先定義后使用。
答案:正確
4、C語言是一種()。
A、低級語言
B、高級語言
C、機器語言
D、匯編語言
答案:B
5、在C源程序中,整型常量不能表示的數(shù)制是()。
A、二進制
B、八進制
C、十進制
D、十六進制
答案:A
6、若已定義charc='a',則變量c所占的字節(jié)數(shù)為__________。
A、1
B、2
C、3
D、4
答案:A
第二章測試
1、二元運算符均可以和賦值運算符構(gòu)成復(fù)合的賦值運算符。
答案:正確
2、表達式1/4+2.75的值是3。
答案:錯誤
3、已知i、j、k為int型變量,若從鍵盤輸入:1,2,3,使i的值為1,j的值為2,k的值為3,以下選項中正確的輸入語句是()。
A、scanf('%2d%2d%2d',
B、scanf('%d%d%d',
C、scanf('%d,%d,%d',
D、scanf('i=%d,j=%d,k=%d',
答案:D
4、以下敘述中正確的是______。
A、調(diào)用printf函數(shù)時,必須要有輸出項
B、使用putchar函數(shù)時,必須在之前包含頭文件stdio.h
C、在C語言中,整數(shù)可以以十二進制、八進制或十六進制的形式輸出
D、調(diào)用getchar函數(shù)讀入字符時,可以從鍵盤上輸入字符所對應(yīng)的ASCII碼
答案:B
5、設(shè)有定義:intx=2;,以下表達式中,值不為6的是()。
A、x*=x+1
B、x++,2*x
C、x*=(1+x)
D、2*x,x+=2
答案:C
第三章測試
1、所有關(guān)系運算符的運算優(yōu)先級相同。
答案:錯誤
2、關(guān)系運算符是雙目運算符,其功能是將兩個運算對象進行大小比較。
答案:正確
3、當(dāng)a=1,b=2,c=3時,執(zhí)行語句"if(ac){b=a;a=c;c=b;}'后,變量c中的值為2。
答案:正確
4、為表示關(guān)系100b0,應(yīng)使用C語言表達式______。
A、(100=b)=0)
B、(100=b)and(b=0)
C、100=b=0
D、(100=B)=0)
答案:A
5、else子句不能單獨作為語句使用,它是if語句的一部分,必須與if配對使用。
答案:正確
第四章測試
1、在循環(huán)外的語句不受循環(huán)的控制,在循環(huán)內(nèi)的語句也不受循環(huán)的控制。
答案:錯誤
2、循環(huán)for(;;)的循環(huán)條件始終為真。
答案:正確
3、若i為整型變量,則for(i=2;i==0;)printf(%d,i--);循環(huán)執(zhí)行次數(shù)是0次。
答案:正確
4、若變量已正確定義,有以下程序段i=0;doprintf(%d,,i);while(i++);printf(%d,i);其輸出結(jié)果是()。
A、0,0
B、0,1
C、1,1
D、程序進入無限循環(huán)
答案:B
5、有以下程序#includevoidmain(){intx,a=1,b=1;while(1){scanf(%d,if(x0){a*=x;break;}if(x,則輸出結(jié)果是()。
A、-1,1
B、2,2
C、1,2
D、-2,1
答案:D
第五章測試
1、數(shù)組名代表數(shù)組的首地址。
答案:正確
2、一個數(shù)組可以存儲不同類型的數(shù)據(jù)。
答案:錯誤
3、若有定義:inta[10];,使用數(shù)組元素時,下標的最小值是1,最大值是10。
答案:錯誤
4、下面程序的運行結(jié)果是______。#includemain(){inta[5],i;for(i=0;i=9*(i-2+4*(i3))%5;printf(%2d,a);}}
A、-3-4044
B、-3-4043
C、-3-4042
D、-3-4040
答案:A
5、下面程序的運行結(jié)果是______。#includemain(){inta[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9},i;for(i=0;i[2-i]);}
A、357
B、369
C、159
D、147
答案:A
6、數(shù)組在定義時可以不指定數(shù)組的長度,可根據(jù)程序中實際使用的元素個數(shù)決定。
答案:錯誤
第六章測試
1、如果某個函數(shù)在定義時省略了存儲類型,則默認的存儲類型是int。
答案:正確
2、函數(shù)可以嵌套定義,但是不可以嵌套調(diào)用。
答案:錯誤
3、函數(shù)中的多個return語句,可以實現(xiàn)調(diào)用該函數(shù)后,多個值同時被返回。
答案:錯誤
4、以下程序運行后的輸出結(jié)果是________。#includestdio.hintf(intx);main(){intn=1,m;m=f(f(f(n)));printf(%d,m);}intf(intx){returnx*2;}
A、1
B、2
C、4
D、8
答案:C
5、以下程序的輸出結(jié)果是________。#includestdio.hf(intb[],intm,intn){inti,s=0;for(i=m;i;returns;}main(){intx,a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};x=f(a,3,7);printf(%d,x);}
A、8
B、10
C、15
D、18
答案:C
第七章測試
1、若有定義inta[5],*p=a;,則對a數(shù)組元素的正確引用是______。
A、*stdio.hmain(){intm=1,n=2,*p=r=p;p=q;q=r;printf(%d,%d,%d,%d,m,n,*p,*q);}
A、1,2,1,2
B、1,2,2,1
C、2,1,2,1
D、2,1,1,2
答案:B
3、若有語句int*point,a=4;和point=下面均代表地址的一組選項是______。
A、a,point,*,則語句p=是正確的。
答案:錯誤
5、指針變量的類型不是該變量本身的類型,而是它所指向的變量的類型。
答案:正確
第八章測試
1、下列的結(jié)論中只有________是正確的。
A、所有的遞歸程序均可以采用非遞歸算法實現(xiàn)
B、只有部分遞歸程序可以用非遞歸算法實現(xiàn)
C、所有的遞歸程序均不可以采用非遞歸算法實現(xiàn)
D、以上三種說法都不對
答案:A
2、以下程序的執(zhí)行結(jié)果為________。#includestdio.hfloatfun(intx,inty){return(x*y);}main(){inta=2,b=5,c=8;printf(%.0f,fun((int)fun(a+b,c),a-b));}
A、168
B、-168
C、24
D、-24
答案:B
3、以下程序的輸出結(jié)果是________。#includestdio.h#definef(x)x*xvoidmain(){inta=6,b=2,c;c=f(a)/f(b);printf(%d,c);}
A、9
B、18
C、36
D、6
答案:D
4、有參的宏,其參數(shù)參與運算,宏替換要先完成參數(shù)的計算,然后再執(zhí)行替換。
答案:錯誤
5、下列程序的運行結(jié)果為________。#includestdio.h#defineMA(x)x*(x-1)voidmain(){inta=1,b=2;printf(%d,MA(1+a+b));}
A、5
B、6
C、7
D、8
答案:C
第九章測試
1、結(jié)構(gòu)體中各個成員的數(shù)據(jù)類型必須是相同的。
答案:錯誤
2、typedef的作用是給已有的數(shù)據(jù)類型取一個別名。
答案:正確
3、結(jié)構(gòu)體變量所占用空間是全部成員占用空間之和。
答案:正確
4、在定義一個共用體變量時,系統(tǒng)分配給它的內(nèi)存是()。
A、各成員所需內(nèi)存之和
B、第一個成員所需內(nèi)存
C、成員中占用內(nèi)存最大者
D、任意一個成員所需內(nèi)存
答案:D
5、已知對學(xué)生記錄的描述為:structstudent{intnum;charname[20],sex;struct{intyear,month,day;}birthday;};structstudentstu;設(shè)變量stu中的生日是1995年11月12日,對birthday正確賦值的程序是______。
A、year=1995;month=11;day=12;
B、stu.year=1995;stu.month=11;stu.day=12;
C、birthday.year=1995;birthday.month=11;birthday.day=12;
D、stu.birthday.year=1995;stu.birthday.month=11;stu.birthday.day=12;
答案:C
第十章測試
1、C語言中通過文件指針對它所指向的文件進行操作。
答案:正確
2、函數(shù)rewind()的作用是使文件指針返回上次移動的位置。
答案:錯誤
3、以下函數(shù)不能用于向文件寫入數(shù)據(jù)的是______。
A、ft
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 飛機探究課程設(shè)計
- uml旅店課程設(shè)計
- 除塵脫硝課程設(shè)計講解
- 過程設(shè)計課程設(shè)計
- 造價課程設(shè)計答辯記錄
- 英雄微課程設(shè)計
- 鏈表c 課程設(shè)計
- 高中心理課程設(shè)計
- 遙感技術(shù)與應(yīng)用課程設(shè)計
- 英文交通工具課程設(shè)計
- 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)知識點總結(jié)(必備8篇)
- GB/T 893-2017孔用彈性擋圈
- GB/T 11072-1989銻化銦多晶、單晶及切割片
- GB 15831-2006鋼管腳手架扣件
- 醫(yī)學(xué)會自律規(guī)范
- 商務(wù)溝通第二版第4章書面溝通
- 950項機電安裝施工工藝標準合集(含管線套管、支吊架、風(fēng)口安裝)
- 微生物學(xué)與免疫學(xué)-11免疫分子課件
- 《動物遺傳育種學(xué)》動物醫(yī)學(xué)全套教學(xué)課件
- 弱電工程自檢報告
- 民法案例分析教程(第五版)完整版課件全套ppt教學(xué)教程最全電子教案
評論
0/150
提交評論