滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理期末分單元復(fù)習(xí)課件

經(jīng)典專業(yè)用心精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專業(yè)用心本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用1小結(jié)與復(fù)習(xí)第七章運(yùn)動(dòng)和力小結(jié)與復(fù)習(xí)第七章運(yùn)動(dòng)和力2運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的描述：運(yùn)動(dòng)的快慢比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法取決于參照物；運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性相同路程比時(shí)間相同時(shí)間比路程計(jì)算物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程速度物體通過的路程與通過這段路程所用時(shí)間的比。定義：意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。定義式：m/s、km/h；1m/s=3.6km/h單位：知識(shí)結(jié)構(gòu)運(yùn)運(yùn)動(dòng)的描述：運(yùn)動(dòng)比較運(yùn)動(dòng)取決于參照物；運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性相同3物體受力情況沒有受到外力作用物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受到外力作用受平衡力受非平衡力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系物體受力情況沒有受到外力作用物體保持靜止或受到外力作用受平4機(jī)械運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)）：物體位置的變化空間位置的改變方位的改變機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。飛舞的流螢、奔馳的駿馬、刺破夜空的流星、追逐在綠茵場(chǎng)上的足球健兒，都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。平時(shí)認(rèn)為不動(dòng)的房屋、橋梁、樹木、山嶺，都跟隨地球自轉(zhuǎn)，同時(shí)繞太陽公轉(zhuǎn)，整個(gè)太陽系，以至整個(gè)銀河系，也都在不停地做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。知識(shí)梳理機(jī)械運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)）：物體位置的變化空間位置的改變方位的改變5運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選參照物。在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體。在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，事先假定為不動(dòng)的物體。運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選參照物。在6關(guān)于參照物需講明五層意思1.要描述物體的運(yùn)動(dòng)必須首先選擇參照物。2.參照物是研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選來作參照的物體，并不說明物體是不動(dòng)的。3.參照物可以任意選擇。4.對(duì)同一物體，參照物不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以不同。5.一般選擇地面或相對(duì)地面靜止的物體為參照物。關(guān)于參照物需講明五層意思7給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止？位置關(guān)系不變相對(duì)靜止選定的參照物（假定不動(dòng)）研究對(duì)象位置關(guān)系改變相對(duì)運(yùn)動(dòng)給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止？位置關(guān)系不變相對(duì)靜止選8已知物體運(yùn)動(dòng)或靜止，怎樣判斷參照物研究對(duì)象靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)于靜止？誰相對(duì)于運(yùn)動(dòng)？誰參照物已知物體運(yùn)動(dòng)或靜止，怎樣判斷參照物研究對(duì)象靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)于靜止9運(yùn)動(dòng)的分類(1)按照運(yùn)動(dòng)路線的曲直分直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)(2)按照速度是否改變分勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的分類(1)按照運(yùn)動(dòng)路線的曲直分直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)(2)101s1.5s2s1.25s2.25s20m30m40m25m45m20m/s20m/s20m/s20m/s20m/sS1S2S3S4S8S7S6S5勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)1s1.5s2s1.25s2.25s20m30m40m25m11小汽車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在各段路程中,它的速度是不變的。物理學(xué)中把速度不變的直線運(yùn)動(dòng)叫作勻速直線運(yùn)動(dòng)。小汽車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在各段路程中,它的速度大小是變化的。即在相等的時(shí)間內(nèi)，物體通過的路程不相等，這種運(yùn)動(dòng)叫作變速直線運(yùn)動(dòng)。小汽車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在各段路程中,它的速度是不變的。12表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量指物體在單位時(shí)間通過的路程米/秒讀作：米每秒符號(hào)：m/s常用單位：千米/小時(shí)（km/h）速度物理意義定義公式單位表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量指物體在單位時(shí)間通過的路程米/秒讀作13tsv=變形注意：（1）v、s、t必須對(duì)應(yīng)；（2）單位必須統(tǒng)一；（3）符合計(jì)算題解題格式——已知、求、解、答四步必須明確。tsv=變形注意：14力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系慣性牛頓第一定律伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)二力平衡力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系慣性牛頓第一定律伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)二力平衡15伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)伽利略運(yùn)動(dòng)著的物體在沒有受到阻力作用的時(shí)候，它的速度保持不變，并且一直運(yùn)動(dòng)下去運(yùn)動(dòng)不需要力維持運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)停下來，是因?yàn)樗艿阶枇だ孕泵嫘≤噷?shí)驗(yàn)伽利略運(yùn)動(dòng)著的物體在沒有受到阻力作用的16一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)

——牛頓第一定律一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜17慣性說明:

(1)一切物體都具有慣性（慣性是物體的一種屬性）

(2)慣性的表現(xiàn)：保持原來狀態(tài)不改變

(3)慣性的大小只和物體的質(zhì)量有關(guān)（質(zhì)量越大，慣性越大）定義：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)慣性說明:(1)一切物體都具有慣性（慣性是物體的一種屬性）18二力平衡的條件：物體大小相等方向相反作用在同一直線上作用在同一物體上平衡力兩個(gè)力對(duì)物體的作用效果相互抵消運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變靜止的靜止?fàn)顟B(tài)運(yùn)動(dòng)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（以原來的速度）二力平衡的條件：物體大小相等方向相反作用在同一直線上作用在同19力物體不受力靜止的運(yùn)動(dòng)的靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（保持原來的速度）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變受力大小相等方向相反作用在同一直線上作用在同一物體上平衡力靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變非平衡力力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力物體不受力靜止的運(yùn)動(dòng)的靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物201.用繩子提升重物，當(dāng)物體以1m/s的速度勻速上升時(shí)繩子不會(huì)斷，當(dāng)物體以5m/s的速度勻速上升時(shí)(不計(jì)空氣阻力)，繩子（）

A.一定會(huì)斷B.一定不會(huì)斷

C.可能會(huì)斷D.無法確定B隨堂訓(xùn)練1.用繩子提升重物，當(dāng)物體以1m/s的速度勻速上升時(shí)繩子不212.下列說法正確的是（）

A.物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

B.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定是受到力了的作用

C.物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，一定沒有受到力的作用

D.物體受到平衡力作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B2.下列說法正確的是（）B223.一個(gè)靜止的物體只受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的“三要

素”完全相同，若物體不發(fā)生形變，那么物體在兩個(gè)力的

作用下（）

A.物體一定靜止B.物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D.以上說法都不正確C3.一個(gè)靜止的物體只受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的“三要

234.下列各種情形中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）

A.一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速運(yùn)動(dòng)

B.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落

C.一只蘋果從樹上脫落下來

D.投擲出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)B4.下列各種情形中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）B245.一個(gè)在水平地面上滾動(dòng)的小球，由快變慢最后停下來，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.沒有力對(duì)它作用的緣故

B.重力使它改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.摩擦力使它改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.它的慣性逐漸減小C5.一個(gè)在水平地面上滾動(dòng)的小球，由快變慢最后停下來，C25D6.對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又激烈的爭(zhēng)論過程。著名科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其含義是（）

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用

C.沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來

D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因D6.對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又26經(jīng)典專業(yè)用心精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專業(yè)用心本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用27小結(jié)與復(fù)習(xí)第八章神奇的壓強(qiáng)小結(jié)與復(fù)習(xí)第八章神奇的壓強(qiáng)28=知識(shí)結(jié)構(gòu)=知識(shí)結(jié)構(gòu)29==301.013×105Pa1.013×105Pa31

1．壓力：分析圖8－1可得：(1)壓力總是與被壓物體的表面垂直；(2)有的物體相互擠壓是由于重力而產(chǎn)生的，如圖________，有的物體相互擠壓與物體的重力無關(guān)，如圖________；(3)只有處于水平面的物體對(duì)水平面壓力的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，如圖________。乙、丙甲丙圖8－1知識(shí)梳理1．壓力：分析圖8－1可得：(1)壓力總是與被壓物體的32

2.探究壓力的作用效果：如圖8－2所示實(shí)驗(yàn)中，通過觀察泡沫塑料的________________來比較壓力的作用效果；觀察比較圖中________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；觀察比較圖中________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的；在物理學(xué)中，用________來表示壓力的作用效果。凹陷的程度乙、丙甲、乙壓強(qiáng)圖8－22.探究壓力的作用效果：如圖8－2所示實(shí)驗(yàn)中，通過觀察331

1×10411×10434

4．增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法：為了保證物體不會(huì)被壓壞，一個(gè)物體不會(huì)陷入另一個(gè)物體中，需要________壓強(qiáng)；為了使一個(gè)物體更容易陷入另一個(gè)物體中，需要________壓強(qiáng)。減小增大4．增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法：為了保證物體不會(huì)被壓壞35比較代號(hào)為________的三個(gè)圖，可以知道：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。C、D、E圖8－4

5．探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)：如圖8－4所示，比較圖中代號(hào)為________的三個(gè)圖，可以得到的結(jié)論：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；比較代號(hào)為________的兩個(gè)圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)；液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；A、B、CE、F比較代號(hào)為________的三個(gè)圖，可以知道：液體的壓強(qiáng)隨36

6.大氣壓強(qiáng)：如圖8－6甲所示，當(dāng)鐵皮罐中水沸騰時(shí)，罐內(nèi)的空氣被水蒸氣排出，蓋緊罐并用冷水澆，鐵皮罐塌陷的原因是罐內(nèi)氣壓遠(yuǎn)小于罐外的________；如圖乙所示估測(cè)大氣壓值方案的原理公式為________；如圖丙所示為________實(shí)驗(yàn)，由圖可知，當(dāng)時(shí)的氣壓等于________mm汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。大氣壓強(qiáng)托里拆利750圖8－66.大氣壓強(qiáng)：如圖8－6甲所示，當(dāng)鐵皮罐中水沸騰時(shí)，37

7．影響大氣壓的因素：出現(xiàn)“高山反應(yīng)”的原因是大氣壓隨________的增加而減??；雷陣雨前人感到特別悶熱是因?yàn)榇髿鈮号c________有關(guān)。海拔高度天氣7．影響大氣壓的因素：出現(xiàn)“高山反應(yīng)”的原因是大氣壓隨_38運(yùn)用控制變量法探究壓強(qiáng)的影響因素

1.為探究“壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系”。小明做了幾個(gè)帶刻度的方形有機(jī)玻璃盒，并放入海綿(海綿大小恰好占滿玻璃盒)。他先將底面積相同、重力之比為1∶2∶3的三個(gè)方形鉛塊依次放在同一海綿上，如圖8－7、8－8、8－9所示，比較海綿的凹陷深度；再將鉛塊2和鉛塊3橫放在海綿上，如圖8－10、8－11所示，這時(shí)鉛塊1、鉛塊2、鉛塊3的底面積之比為1∶2∶3，比較海綿凹陷的深度。隨堂訓(xùn)練運(yùn)用控制變量法探究壓強(qiáng)的影響因素1.為探究“壓力的作39圖8－7圖8－8圖8－9圖8－10圖8－11

(1)由圖8－7、8－8、8－9得，受力面積相同時(shí)，海綿凹陷的深度與壓力成____比。

(2)由圖8－8、8－10(或圖8－9、8－11)得，壓力相同時(shí)，海綿的凹陷深度與受力面積成_____比。圖8－7圖8－8圖8－9圖8－10圖8－11(40

(3)由圖8－7、8－10、8－11得，海綿在單位面積上所受的壓力_____(選填“相同”或“不同”)時(shí)，海綿的凹陷深度相同。

(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)可得，海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定的，海綿在單位面積上所受壓力越大，凹陷深度就越________。所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為壓強(qiáng)。(3)由圖8－7、8－10、8－11得，海綿在單位面積上41答案：(1)正(2)反(3)相同(4)深解析：通過對(duì)題中實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)過程的分析可知，圖8－7、8－8、8－9控制受力面積相同，探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；而題圖8－8、8－10或圖8－9、8－11是控制壓力相同，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；圖8－7、8－10、8－11是控制單位面積上受到的壓力相等。答案：(1)正(2)反(3)相同(4)深解析：通過對(duì)42

2.下表是小明同學(xué)利用如圖8－12所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。圖8－12實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差Δh/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.22.下表是小明同學(xué)利用如圖8－12所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究43答案：(1)4(2)①液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大1、2、3②在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等3、5、6(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為______。(2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：①__________________，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________的數(shù)據(jù)得出來的。②______________，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來的。答案：(1)4(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)44解析：在液體內(nèi)部同一深度，壓強(qiáng)向各個(gè)方向是相等的，而第4次實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)與第3、5、6次不相等，故第4次記錄的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的；從實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3可看出，隨著深度的增加，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)在逐漸增大；而從實(shí)驗(yàn)次數(shù)3、5、6可以看出，在液體的同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。解析：在液體內(nèi)部同一深度，壓強(qiáng)向各個(gè)方向是相等的，而第4次實(shí)45壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算圖8－13答案：(1)500Pa

5N(2)10N

1000Pa

3.在一個(gè)重2N，底面積為0.01m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖8－13所示(g＝10N/kg)。求：(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力。(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算圖8－13答案：(1)500Pa5N46

4.如圖8－14所示，A是小華家的廚房，B是衛(wèi)生間，A、B兩地之間有墻，相互看不到，但是小華家在裝修時(shí)必須搞清楚廚房和衛(wèi)生間的地面哪個(gè)高？高度相差多少？為此，小華設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量方法，他利用一根透明的塑料管，在里面灌滿一些水，水管兩端各固定在一個(gè)木塊釘成的支架上，請(qǐng)你根據(jù)這張示意圖，說一說小華測(cè)量的方法，并同時(shí)說明這種方法所應(yīng)用的物理原理。連通器圖8－144.如圖8－14所示，A是小華家的廚房，B是衛(wèi)生間，47解析：這是一個(gè)連通器的應(yīng)用，連通器的特點(diǎn)是液體靜止時(shí)各液面相平；小華的做法就是看廚房和衛(wèi)生間支架上的水位的高低來判斷地面高低的。水位上升的高的那端地面低。答案：應(yīng)用了連通器原理。方法：分別測(cè)出A處水柱離地面的高度和B處水柱離地面的高度，比較二者的大小就知道兩地的高度差。解析：這是一個(gè)連通器的應(yīng)用，連通器的特點(diǎn)是液體靜止時(shí)48大氣壓強(qiáng)

5.如圖8－15所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于(

)圖8－15A．人對(duì)水產(chǎn)生吸引力的作用B．吸管本身有吸水的作用C．大氣壓作用在水面上的結(jié)果D．水壓的作用解析：C人用力吸塑料管時(shí)，管內(nèi)空氣減少，管內(nèi)氣壓降低，于是瓶子內(nèi)的水在大氣壓的作用下被壓入塑料管內(nèi)并上升，直到嘴里，這是大氣壓作用在水面上的結(jié)果。大氣壓強(qiáng)5.如圖8－15所示，用塑料管可以把瓶子中49

6.有一個(gè)杯子底面積為20cm2，內(nèi)裝重3N的水，放到水平桌面上，若杯重1N，杯內(nèi)水深10cm，求水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)是多少？(g取10N/kg)答案:2N

1000Pa解析:水對(duì)杯底壓強(qiáng)p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa，水對(duì)杯底的壓力F＝pS＝1000Pa×20×10-4m2＝2N。6.有一個(gè)杯子底面積為20cm2，內(nèi)裝重350經(jīng)典專業(yè)用心精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專業(yè)用心本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用51小結(jié)與復(fù)習(xí)第九章浮力與升力小結(jié)與復(fù)習(xí)第九章浮力與升力52知識(shí)結(jié)構(gòu)概念浮力是物體在液體（或氣體）中所處深度（或高度）不同造成物體上、下表面所受壓強(qiáng)不同而形成的浸在液體（或氣體）里的物體受到液體（或氣體）豎直向上的托力施力物體：液體（或氣體）方向：豎直向上稱重法測(cè)浮力：F浮 =G-F’知識(shí)結(jié)構(gòu)概念浮力是物體在液體（或氣體）中所處深度（或高度）不53阿基米得原理浮沉條件內(nèi)容：浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力，浮力大小等于被物體排開的液體的重量公式：F浮=ρ液gV排注意：浮力大小只與ρ液與V排有關(guān)阿基米德原理也適用于氣體F浮>G,上浮，ρ物<ρ液F浮=G,漂浮，ρ物=ρ液F浮<G,下沉，ρ物>ρ液阿基米得原理浮沉條件內(nèi)容：浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力541.浮力：如圖所示，用手輕輕托住鐵塊，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小是因?yàn)槭謱?duì)鐵塊施加了一個(gè)向上的_________，丙圖中對(duì)鐵塊施加的托力的施力物體是_________，方向_________，大小等于_________兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)之差。托力水豎直向上甲、丙知識(shí)梳理甲乙丙1.浮力：如圖所示，用手輕輕托住鐵塊，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小是55

2.浮力產(chǎn)生的原因：如圖所示長(zhǎng)方體左右和前后兩組側(cè)面的對(duì)應(yīng)部分在液體中的深度_________，因而其受到水的壓強(qiáng)也_________，由此可知，左右兩個(gè)側(cè)面和前后兩個(gè)側(cè)面受到的壓力大小_________，方向_________；上、下兩個(gè)側(cè)面進(jìn)行比較，上表面所處深度_________上表面所處深度，下表面所受壓強(qiáng)_________上表面所受壓強(qiáng)，下表面所受壓力_________上表面所受壓力，這些共同的作用效果相當(dāng)于液體對(duì)物體施加了一個(gè)_________的力。相等相反大于豎直向上相等相等大于大于2.浮力產(chǎn)生的原因：如圖所示長(zhǎng)方體左右和前后兩組側(cè)56

3.探究影響浮力大小的因素：比較圖9－3a、b、c三次測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明浮力的大小與__________________有關(guān)；比較a、c、d三次測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明浮力的大小與物體浸沒后所處的深度_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)；比較a、d、e三次測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明浮力的大小與_______________有關(guān)。圖9－3物體排開液體的體積無關(guān)液體的密度3.探究影響浮力大小的因素：比較圖9－3a、b、c三57

4.阿基米德原理：如圖9－4所示，浮力大小F?。絖_______＝_____N－_____N＝______N；被物體排開的液體的重量G排＝_________＝______N－_____N＝_____N。圖9－4G－F′321G′杯－G杯1.50.514.阿基米德原理：如圖9－4所示，浮力大小58

5.物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體受到_________力和_______力的共同作用，這兩個(gè)力的大小決定物體的浮沉；比較物體的密度和_________的密度大小關(guān)系可判斷物體的浮沉；請(qǐng)根據(jù)圖9－5，歸納總結(jié)物體的浮沉條件：

(1)上浮時(shí)，F(xiàn)浮_________G，ρ物_________ρ液；

(2)下沉?xí)r，F(xiàn)浮_________G，ρ物________ρ液；

(3)懸浮時(shí)，F(xiàn)浮_________G，ρ物_________ρ液；重浮液體＞＜＝＞＜＝圖9－55.物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體受到____59

(4)漂浮時(shí)，F(xiàn)浮_________G，ρ物_________ρ液；

(5)沉底時(shí)，F(xiàn)浮_________N＝G，ρ物_______ρ液。=＜＋＞圖9－5(4)漂浮時(shí)，F(xiàn)浮_________G，ρ物_60

6.浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用：潛水艇是通過水艙吸水和排水的方式改變自身_________來控制浮沉的；氣球和飛艇是靠充入密度_________空氣密度的氣體(熱空氣、氫氣、氦氣等)使得浮力_________重力而升空的，氣球下降時(shí)放掉球內(nèi)部分氣體，使球的體積減小從而改變所受_________力大小而下降，熱氣球下降時(shí)停止加熱，熱空氣冷卻，熱氣球內(nèi)空氣密度_________而下降；浮筒打撈沉船時(shí)要先將浮筒注滿水，并將其固定在沉船上，再向浮筒中輸入高壓空氣，排出其中的水，使沉船和浮筒所受的重力_________浮力，沉船隨之上升。重量小于大于浮增大小于6.浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用：潛水艇是61

7.流體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系：如圖9-6所示，由于吹氣，兩紙條之間氣體的流動(dòng)速度比兩紙條外側(cè)的空氣流動(dòng)速度_________，紙條的互相靠近說明兩紙條外側(cè)受到的壓強(qiáng)_________內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)，所以吹氣時(shí)，互相平行的兩張紙相互_________。圖9－6大大于靠攏7.流體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系：如圖9-6所示，由于62

8．升力：如圖9-7所示，機(jī)翼形狀下方平上方凸起，當(dāng)氣流迎面吹來時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程_________下方氣流的路程，因此上方氣流流速_________，壓強(qiáng)較_________，下方流速_________，壓強(qiáng)_________。機(jī)翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者共同的作用效果相當(dāng)于空氣對(duì)飛機(jī)施加了一個(gè)向_________的力，這個(gè)力便是我們所說的升力。大于較大小較小較大上圖9－78．升力：如圖9-7所示，機(jī)翼形狀下方平上63自我檢測(cè)1.關(guān)于物體受到水的浮力，下面說法中正確的是(

)A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

B.沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大

C.物體排開水的體積越大受到的浮力越大

D.物體的密度越大受到的浮力越小自我檢測(cè)1.關(guān)于物體受到水的浮力，下面說法中正確的是(64解析：C當(dāng)一個(gè)物體漂浮在水面上時(shí)，它排開水的體積小于它自身的體積，而浸沒時(shí)排開水的體積等于它自身的體積，所以一個(gè)物體漂浮時(shí)排開的水的體積小于它浸沒時(shí)排開的水的體積，根據(jù)阿基米德原理可知，它漂浮在水面受到的浮力小于浸沒在水中時(shí)受到的浮力，故A錯(cuò)。排開液體體積大，浮力越大，此選項(xiàng)正確。物體受到的浮力只與它排開液體受到的重力有關(guān)(由液體的密度和排開液體的體積決定)，而與物體自身的密度是無關(guān)的，故D選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。解析：C當(dāng)一個(gè)物體漂浮在水面上時(shí)，它排開水的體652．魚在水中是靠改變自身體積實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。下列分析正確的是(

)A．魚在上浮過程中，水對(duì)它的壓強(qiáng)逐漸增大

B．魚在下潛過程中，體積減小浮力不變

C．魚在水中靜止時(shí)，它受到的浮力和重力的大小不相等

D．水面下游動(dòng)的魚體積變大時(shí)，它受到的浮力也會(huì)變大2．魚在水中是靠改變自身體積實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。下列分析66解析：D水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度減小而減小，A項(xiàng)錯(cuò)；魚在水中浸沒狀態(tài)下，排開水的體積變化則受的浮力也變化，與深度無關(guān)，所以B項(xiàng)錯(cuò)，D項(xiàng)正確；魚在水中受重力與浮力，當(dāng)魚靜止時(shí)，它們是一對(duì)平衡力，大小相等，C項(xiàng)錯(cuò)。解析：D水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度減小而減小，A項(xiàng)錯(cuò)；魚在673．在亞洲的西部，離地中海不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)內(nèi)陸湖，叫作死海，死海里沒有一條魚，它的名字由此而來。為什么沒有魚呢？因?yàn)樗篮５乃塘耍堪偾Э撕Ｋ泻}二十千克以上，它所產(chǎn)生的浮力比淡水高出近三成。因此，當(dāng)人入水后可自然漂起，且水不沒腹。根據(jù)以上內(nèi)容，你認(rèn)為死海的密度可能是(

)C3．在亞洲的西部，離地中海不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)內(nèi)陸湖，C684.如圖9-12所示，邊長(zhǎng)為l的正方體，全浸在水中，上表面與液面相平行，距液面h，則前、后、左、右各側(cè)面對(duì)應(yīng)部分壓強(qiáng)_______(選填“相等”或“不相等”)；上表面受到水的壓強(qiáng)為_______(填表達(dá)式),下表面受到水的壓強(qiáng)為_______(填表達(dá)式)，上表面受到壓力為_______(填表達(dá)式)，下表面受到水的壓力為_______(填表達(dá)式)，則上、下表面的壓力差為__________(填表達(dá)式)。由此可知，浮力的實(shí)質(zhì)是____________。圖9-124.如圖9-12所示，邊長(zhǎng)為l的正方體，全浸在水中，上表面69滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理期末分單元復(fù)習(xí)課件70

5．1783年，法國(guó)物理學(xué)家查理做成的世界上第一個(gè)可載人氣球，體積為620m3。設(shè)地面附近空氣的密度為1.3kg/m3，則這個(gè)氣球在地面附近受到空氣的浮力為_________N。(g取10N/kg)80605．1783年，法國(guó)物理學(xué)家查理做成的世界上第一個(gè)可載71

6．將一恰能在水中懸浮的實(shí)心小物塊投入裝滿水的燒杯，則燒杯底部受到水的壓強(qiáng)將________(選填“增大”“減小”或“不變”)。若用與物塊相同材料制成一個(gè)10dm3的實(shí)心物體，則物體質(zhì)量為________kg。不變10解析：燒杯中原本已盛滿水，投入小物塊后水會(huì)溢出，水面高度不變，由p＝ρgh判斷杯底壓強(qiáng)不變；因物塊是懸浮的，ρ物＝ρ水＝1.0×103kg/m3，所以m＝ρ物V＝1.0×103kg/m3×10×10-3m3＝10kg。6．將一恰能在水中懸浮的實(shí)心小物塊投入裝滿水的燒杯，則72

7．小明同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3的蘋果放入水中，蘋果在水里處于懸浮狀態(tài)，則蘋果所受的浮力為_______N，小明從水中取出蘋果，分成一個(gè)大塊和一個(gè)小塊，如圖所示，再將小塊放入水中，發(fā)現(xiàn)小塊沉入水底，據(jù)此現(xiàn)象可以推斷：若將大塊浸沒入水中，松手后大塊將會(huì)__________(g＝10N/kg，水的密度為1×103kg/m3)。7．小明同學(xué)把一個(gè)體積為125cm3的蘋果放入水中，73答案：1.25先上浮后漂浮(或上浮)解析：根據(jù)阿基米德原理，物體所受到的浮力等于它排開的液體所受到的重力，蘋果懸浮在水中，所排開水的體積等于自身的體積，所以有F?。溅阉甮V排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×125×10-6m3＝1.25N；將蘋果分成兩塊后，小塊沉入水底說明小塊蘋果所受重力G1大于其所受到的浮力F1，即G1>F1，蘋果在未切開前懸浮說明G1＋G2＝F1＋F2，其中的G2、F2分別為大塊蘋果所受到的重力、浮力，易知G2<F2，所以大塊蘋果會(huì)上浮。答案：1.25先上浮后漂浮(或上浮)74經(jīng)典專業(yè)用心精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專業(yè)用心本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用75小結(jié)與復(fù)習(xí)第十章從粒子到宇宙小結(jié)與復(fù)習(xí)第十章從粒子到宇宙76粒子原子分子間有間隙分子間存在相互作用的引力和斥力分子在不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)核外電子原子核質(zhì)子中子夸克知識(shí)結(jié)構(gòu)分子粒子原子分子間有間隙分子間存在相互作用的引力和斥力分子在不停77宇宙世界太陽行星太陽系銀河系河外星系星系團(tuán)宇宙望遠(yuǎn)鏡宇宙大爆炸宇宙世界太陽行星太銀河系河外星系星宇宙望遠(yuǎn)鏡宇宙78道爾頓（原子）湯姆遜（電子）盧瑟福（質(zhì)子）查德威克（中子）蓋爾曼（夸克）道爾頓湯姆遜盧瑟福（質(zhì)子）查德威克（中子）蓋爾曼（夸克）79１.分子模型（1）分子是構(gòu)成物質(zhì)的，能保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒（2）分子很小，直徑約為10-10m，合0.1nm分子化學(xué)知識(shí)梳理１.分子模型分子化學(xué)知識(shí)梳理802.擴(kuò)散現(xiàn)象：

(1) 現(xiàn)象叫作擴(kuò)散現(xiàn)象。固、液、氣體都會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象（2）擴(kuò)散現(xiàn)象表明分子 （3）分子擴(kuò)散的快慢與______有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散得越快舉例：聞到花香、水變紅、墻壁會(huì)變黑等不同物質(zhì)相互接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的溫度在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)2.擴(kuò)散現(xiàn)象：舉例：聞到花香、水變紅、墻壁會(huì)變黑等不同物質(zhì)相813.分子的動(dòng)理論（1）_______________________（2）____________________________（3）____________________________舉例：聞到花香、水變紅、墻壁會(huì)變黑等鉛塊壓緊后不下落---引力固液很難被壓縮---斥力破鏡不能重圓---引力、斥力太小物質(zhì)由大量分子組成的，分子間存在著空隙分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子間同時(shí)存在相互作用的引力和斥力3.分子的動(dòng)理論舉例：聞到花香、水變紅、墻壁會(huì)變黑等物質(zhì)由大82１.原子的組成原子原子（帶負(fù)電）原子核質(zhì)子中子核外電子（帶正電）（不帶電）電子（不帶電）（帶正電）１.原子的組成原子（帶負(fù)電）原子核質(zhì)子中子核外電子832.原子的核式結(jié)構(gòu)模型盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型2.原子的核式結(jié)構(gòu)模型盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型84我們的宇宙我們的宇宙85太陽系八大行星太陽系八大行星86１.人類認(rèn)識(shí)宇宙的歷程（1）托勒密“地心說”（2）哥白尼“日心說”（3）牛頓“萬有引力定律”2.宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)太陽系（八大行星）銀河系宇宙星系……

河外星系

宇宙探秘１.人類認(rèn)識(shí)宇宙的歷程宇宙探秘873.宇宙的量度光年（l.y.）：光在真空中行進(jìn)一年所通過的距離

1l.y.=9.4605×1015m3.宇宙的量度881.生活中一些常見的現(xiàn)象(1)打開白酒瓶或醋瓶，可聞到酒香或酸味；(2)走過面包房，可聞到面包香味；(3)將紅墨水滴入水中，水會(huì)變紅。你認(rèn)為下列關(guān)于物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的模型，哪種能較好地解釋上述現(xiàn)象？（）

A.物質(zhì)由微小的顆粒組成，顆粒之間是有空隙

B.物質(zhì)由微小的顆粒組成，各個(gè)顆粒是緊靠著排在一起

C.物質(zhì)由微小的顆粒組成，各個(gè)顆粒是不停地運(yùn)動(dòng)

D.物質(zhì)由微小的顆粒組成，顆粒之間存在相互作用的斥力

C隨堂訓(xùn)練1.生活中一些常見的現(xiàn)象(1)打開白酒瓶或醋瓶，可聞到酒香892.下列事例中，能表明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）A.掃地時(shí)，灰塵四起B(yǎng).花開時(shí)，花香滿園C.下雪時(shí)，雪花飄飄D.刮風(fēng)時(shí)，黃沙撲面B2.下列事例中，能表明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（903.一百多年來，科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著。下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是（）

A．分子夸克質(zhì)子電子

B．分子原子核質(zhì)子夸克

C．原子核電子質(zhì)子分子

D．分子原子電子原子核B3.一百多年來，科學(xué)家們一直在微觀世界領(lǐng)域不懈地探索著。B914.1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：

(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向；

(2)一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；

(3)有極少部分α粒子被彈了回來。下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）

A.原子核體積很小B.原子是實(shí)心的球體

C.原子內(nèi)部有很大的空間D.原子核帶正電B4.1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行B925.關(guān)于原子核式結(jié)構(gòu)模型看法，下列說法正確的是（）

A.原子是由原子核和核外夸克組成

B.原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成

C.組成原子核的質(zhì)子帶負(fù)電，中子不帶電

D.夸克是由比其更小的質(zhì)子與中子組成B5.關(guān)于原子核式結(jié)構(gòu)模型看法，下列說法正確的是（）

93

6.下列關(guān)于宇宙的認(rèn)識(shí)中，說法正確是（）

A．宇宙中天體的位置是始終不變的

B．宇宙是方形的

C．哥白尼創(chuàng)立的“日心說”

D．太陽就是宇宙的中心C6.下列關(guān)于宇宙的認(rèn)識(shí)中，說法正確是（）C94滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理期末分單元復(fù)習(xí)課件95經(jīng)典專業(yè)用心精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專業(yè)用心本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用96小結(jié)與復(fù)習(xí)第七章運(yùn)動(dòng)和力小結(jié)與復(fù)習(xí)第七章運(yùn)動(dòng)和力97運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的描述：運(yùn)動(dòng)的快慢比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法取決于參照物；運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性相同路程比時(shí)間相同時(shí)間比路程計(jì)算物體單位時(shí)間內(nèi)通過的路程速度物體通過的路程與通過這段路程所用時(shí)間的比。定義：意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。定義式：m/s、km/h；1m/s=3.6km/h單位：知識(shí)結(jié)構(gòu)運(yùn)運(yùn)動(dòng)的描述：運(yùn)動(dòng)比較運(yùn)動(dòng)取決于參照物；運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性相同98物體受力情況沒有受到外力作用物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)受到外力作用受平衡力受非平衡力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系物體受力情況沒有受到外力作用物體保持靜止或受到外力作用受平99機(jī)械運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)）：物體位置的變化空間位置的改變方位的改變機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。飛舞的流螢、奔馳的駿馬、刺破夜空的流星、追逐在綠茵場(chǎng)上的足球健兒，都在做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。平時(shí)認(rèn)為不動(dòng)的房屋、橋梁、樹木、山嶺，都跟隨地球自轉(zhuǎn)，同時(shí)繞太陽公轉(zhuǎn)，整個(gè)太陽系，以至整個(gè)銀河系，也都在不停地做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。知識(shí)梳理機(jī)械運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)）：物體位置的變化空間位置的改變方位的改變100運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選參照物。在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體。在描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí)，事先假定為不動(dòng)的物體。運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性同一物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于所選參照物。在101關(guān)于參照物需講明五層意思1.要描述物體的運(yùn)動(dòng)必須首先選擇參照物。2.參照物是研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)被選來作參照的物體，并不說明物體是不動(dòng)的。3.參照物可以任意選擇。4.對(duì)同一物體，參照物不同，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以不同。5.一般選擇地面或相對(duì)地面靜止的物體為參照物。關(guān)于參照物需講明五層意思102給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止？位置關(guān)系不變相對(duì)靜止選定的參照物（假定不動(dòng)）研究對(duì)象位置關(guān)系改變相對(duì)運(yùn)動(dòng)給定參照物，怎樣判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止？位置關(guān)系不變相對(duì)靜止選103已知物體運(yùn)動(dòng)或靜止，怎樣判斷參照物研究對(duì)象靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)于靜止？誰相對(duì)于運(yùn)動(dòng)？誰參照物已知物體運(yùn)動(dòng)或靜止，怎樣判斷參照物研究對(duì)象靜止運(yùn)動(dòng)相對(duì)于靜止104運(yùn)動(dòng)的分類(1)按照運(yùn)動(dòng)路線的曲直分直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)(2)按照速度是否改變分勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的分類(1)按照運(yùn)動(dòng)路線的曲直分直線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)(2)1051s1.5s2s1.25s2.25s20m30m40m25m45m20m/s20m/s20m/s20m/s20m/sS1S2S3S4S8S7S6S5勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)1s1.5s2s1.25s2.25s20m30m40m25m106小汽車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在各段路程中,它的速度是不變的。物理學(xué)中把速度不變的直線運(yùn)動(dòng)叫作勻速直線運(yùn)動(dòng)。小汽車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在各段路程中,它的速度大小是變化的。即在相等的時(shí)間內(nèi)，物體通過的路程不相等，這種運(yùn)動(dòng)叫作變速直線運(yùn)動(dòng)。小汽車作直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在各段路程中,它的速度是不變的。107表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量指物體在單位時(shí)間通過的路程米/秒讀作：米每秒符號(hào)：m/s常用單位：千米/小時(shí)（km/h）速度物理意義定義公式單位表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量指物體在單位時(shí)間通過的路程米/秒讀作108tsv=變形注意：（1）v、s、t必須對(duì)應(yīng)；（2）單位必須統(tǒng)一；（3）符合計(jì)算題解題格式——已知、求、解、答四步必須明確。tsv=變形注意：109力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系慣性牛頓第一定律伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)二力平衡力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系慣性牛頓第一定律伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)二力平衡110伽利略斜面小車實(shí)驗(yàn)伽利略運(yùn)動(dòng)著的物體在沒有受到阻力作用的時(shí)候，它的速度保持不變，并且一直運(yùn)動(dòng)下去運(yùn)動(dòng)不需要力維持運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)停下來，是因?yàn)樗艿阶枇だ孕泵嫘≤噷?shí)驗(yàn)伽利略運(yùn)動(dòng)著的物體在沒有受到阻力作用的111一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)

——牛頓第一定律一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜112慣性說明:

(1)一切物體都具有慣性（慣性是物體的一種屬性）

(2)慣性的表現(xiàn)：保持原來狀態(tài)不改變

(3)慣性的大小只和物體的質(zhì)量有關(guān)（質(zhì)量越大，慣性越大）定義：物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)慣性說明:(1)一切物體都具有慣性（慣性是物體的一種屬性）113二力平衡的條件：物體大小相等方向相反作用在同一直線上作用在同一物體上平衡力兩個(gè)力對(duì)物體的作用效果相互抵消運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變靜止的靜止?fàn)顟B(tài)運(yùn)動(dòng)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（以原來的速度）二力平衡的條件：物體大小相等方向相反作用在同一直線上作用在同114力物體不受力靜止的運(yùn)動(dòng)的靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（保持原來的速度）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變受力大小相等方向相反作用在同一直線上作用在同一物體上平衡力靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變非平衡力力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力物體不受力靜止的運(yùn)動(dòng)的靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物1151.用繩子提升重物，當(dāng)物體以1m/s的速度勻速上升時(shí)繩子不會(huì)斷，當(dāng)物體以5m/s的速度勻速上升時(shí)(不計(jì)空氣阻力)，繩子（）

A.一定會(huì)斷B.一定不會(huì)斷

C.可能會(huì)斷D.無法確定B隨堂訓(xùn)練1.用繩子提升重物，當(dāng)物體以1m/s的速度勻速上升時(shí)繩子不1162.下列說法正確的是（）

A.物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變

B.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變時(shí)，一定是受到力了的作用

C.物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，一定沒有受到力的作用

D.物體受到平衡力作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B2.下列說法正確的是（）B1173.一個(gè)靜止的物體只受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的“三要

素”完全相同，若物體不發(fā)生形變，那么物體在兩個(gè)力的

作用下（）

A.物體一定靜止B.物體一定做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變D.以上說法都不正確C3.一個(gè)靜止的物體只受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的“三要

1184.下列各種情形中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）

A.一個(gè)物體繞著圓形軌道勻速運(yùn)動(dòng)

B.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下落

C.一只蘋果從樹上脫落下來

D.投擲出去的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)B4.下列各種情形中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（）B1195.一個(gè)在水平地面上滾動(dòng)的小球，由快變慢最后停下來，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.沒有力對(duì)它作用的緣故

B.重力使它改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.摩擦力使它改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

D.它的慣性逐漸減小C5.一個(gè)在水平地面上滾動(dòng)的小球，由快變慢最后停下來，C120D6.對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又激烈的爭(zhēng)論過程。著名科學(xué)家伽利略在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上推理得出了正確的結(jié)論，其含義是（）

A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B.物體只要運(yùn)動(dòng)就需要力的作用

C.沒有力的作用運(yùn)動(dòng)物體就會(huì)慢慢停下來

D.力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因D6.對(duì)于“力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”問題，歷史上經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而又121經(jīng)典專業(yè)用心精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專業(yè)用心本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用122小結(jié)與復(fù)習(xí)第八章神奇的壓強(qiáng)小結(jié)與復(fù)習(xí)第八章神奇的壓強(qiáng)123=知識(shí)結(jié)構(gòu)=知識(shí)結(jié)構(gòu)124==1251.013×105Pa1.013×105Pa126

1．壓力：分析圖8－1可得：(1)壓力總是與被壓物體的表面垂直；(2)有的物體相互擠壓是由于重力而產(chǎn)生的，如圖________，有的物體相互擠壓與物體的重力無關(guān)，如圖________；(3)只有處于水平面的物體對(duì)水平面壓力的大小、方向才跟重力的大小、方向相同，如圖________。乙、丙甲丙圖8－1知識(shí)梳理1．壓力：分析圖8－1可得：(1)壓力總是與被壓物體的127

2.探究壓力的作用效果：如圖8－2所示實(shí)驗(yàn)中，通過觀察泡沫塑料的________________來比較壓力的作用效果；觀察比較圖中________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的；觀察比較圖中________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的；在物理學(xué)中，用________來表示壓力的作用效果。凹陷的程度乙、丙甲、乙壓強(qiáng)圖8－22.探究壓力的作用效果：如圖8－2所示實(shí)驗(yàn)中，通過觀察1281

1×10411×104129

4．增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法：為了保證物體不會(huì)被壓壞，一個(gè)物體不會(huì)陷入另一個(gè)物體中，需要________壓強(qiáng)；為了使一個(gè)物體更容易陷入另一個(gè)物體中，需要________壓強(qiáng)。減小增大4．增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的方法：為了保證物體不會(huì)被壓壞130比較代號(hào)為________的三個(gè)圖，可以知道：液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。C、D、E圖8－4

5．探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)：如圖8－4所示，比較圖中代號(hào)為________的三個(gè)圖，可以得到的結(jié)論：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；比較代號(hào)為________的兩個(gè)圖，可以知道：在深度相同的情況下，不同液體的壓強(qiáng)還跟它的密度有關(guān)；液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；A、B、CE、F比較代號(hào)為________的三個(gè)圖，可以知道：液體的壓強(qiáng)隨131

6.大氣壓強(qiáng)：如圖8－6甲所示，當(dāng)鐵皮罐中水沸騰時(shí)，罐內(nèi)的空氣被水蒸氣排出，蓋緊罐并用冷水澆，鐵皮罐塌陷的原因是罐內(nèi)氣壓遠(yuǎn)小于罐外的________；如圖乙所示估測(cè)大氣壓值方案的原理公式為________；如圖丙所示為________實(shí)驗(yàn)，由圖可知，當(dāng)時(shí)的氣壓等于________mm汞柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。大氣壓強(qiáng)托里拆利750圖8－66.大氣壓強(qiáng)：如圖8－6甲所示，當(dāng)鐵皮罐中水沸騰時(shí)，132

7．影響大氣壓的因素：出現(xiàn)“高山反應(yīng)”的原因是大氣壓隨________的增加而減??；雷陣雨前人感到特別悶熱是因?yàn)榇髿鈮号c________有關(guān)。海拔高度天氣7．影響大氣壓的因素：出現(xiàn)“高山反應(yīng)”的原因是大氣壓隨_133運(yùn)用控制變量法探究壓強(qiáng)的影響因素

1.為探究“壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系”。小明做了幾個(gè)帶刻度的方形有機(jī)玻璃盒，并放入海綿(海綿大小恰好占滿玻璃盒)。他先將底面積相同、重力之比為1∶2∶3的三個(gè)方形鉛塊依次放在同一海綿上，如圖8－7、8－8、8－9所示，比較海綿的凹陷深度；再將鉛塊2和鉛塊3橫放在海綿上，如圖8－10、8－11所示，這時(shí)鉛塊1、鉛塊2、鉛塊3的底面積之比為1∶2∶3，比較海綿凹陷的深度。隨堂訓(xùn)練運(yùn)用控制變量法探究壓強(qiáng)的影響因素1.為探究“壓力的作134圖8－7圖8－8圖8－9圖8－10圖8－11

(1)由圖8－7、8－8、8－9得，受力面積相同時(shí)，海綿凹陷的深度與壓力成____比。

(2)由圖8－8、8－10(或圖8－9、8－11)得，壓力相同時(shí)，海綿的凹陷深度與受力面積成_____比。圖8－7圖8－8圖8－9圖8－10圖8－11(135

(3)由圖8－7、8－10、8－11得，海綿在單位面積上所受的壓力_____(選填“相同”或“不同”)時(shí)，海綿的凹陷深度相同。

(4)綜合上述實(shí)驗(yàn)可得，海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定的，海綿在單位面積上所受壓力越大，凹陷深度就越________。所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為壓強(qiáng)。(3)由圖8－7、8－10、8－11得，海綿在單位面積上136答案：(1)正(2)反(3)相同(4)深解析：通過對(duì)題中實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)過程的分析可知，圖8－7、8－8、8－9控制受力面積相同，探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系；而題圖8－8、8－10或圖8－9、8－11是控制壓力相同，探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系；圖8－7、8－10、8－11是控制單位面積上受到的壓力相等。答案：(1)正(2)反(3)相同(4)深解析：通過對(duì)137

2.下表是小明同學(xué)利用如圖8－12所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究液體壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)所測(cè)得的部分?jǐn)?shù)據(jù)。圖8－12實(shí)驗(yàn)次數(shù)深度h/cm橡皮膜在水中的方向U形管左右液面高度差Δh/cm13朝上2.626朝上5.439朝上8.249朝下8.059朝左8.269朝右8.22.下表是小明同學(xué)利用如圖8－12所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究138答案：(1)4(2)①液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大1、2、3②在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等3、5、6(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)驗(yàn)序號(hào)為______。(2)綜合分析上列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納可以得出液體壓強(qiáng)的規(guī)律：①__________________，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____________的數(shù)據(jù)得出來的。②______________，該結(jié)論是通過分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)____的數(shù)據(jù)得出來的。答案：(1)4(1)實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)有一組是錯(cuò)誤的，其實(shí)139解析：在液體內(nèi)部同一深度，壓強(qiáng)向各個(gè)方向是相等的，而第4次實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)與第3、5、6次不相等，故第4次記錄的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的；從實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2、3可看出，隨著深度的增加，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)在逐漸增大；而從實(shí)驗(yàn)次數(shù)3、5、6可以看出，在液體的同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。解析：在液體內(nèi)部同一深度，壓強(qiáng)向各個(gè)方向是相等的，而第4次實(shí)140壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算圖8－13答案：(1)500Pa

5N(2)10N

1000Pa

3.在一個(gè)重2N，底面積為0.01m2的容器里裝8N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖8－13所示(g＝10N/kg)。求：(1)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力。(2)容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)。壓強(qiáng)的相關(guān)計(jì)算圖8－13答案：(1)500Pa5N141

4.如圖8－14所示，A是小華家的廚房，B是衛(wèi)生間，A、B兩地之間有墻，相互看不到，但是小華家在裝修時(shí)必須搞清楚廚房和衛(wèi)生間的地面哪個(gè)高？高度相差多少？為此，小華設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量方法，他利用一根透明的塑料管，在里面灌滿一些水，水管兩端各固定在一個(gè)木塊釘成的支架上，請(qǐng)你根據(jù)這張示意圖，說一說小華測(cè)量的方法，并同時(shí)說明這種方法所應(yīng)用的物理原理。連通器圖8－144.如圖8－14所示，A是小華家的廚房，B是衛(wèi)生間，142解析：這是一個(gè)連通器的應(yīng)用，連通器的特點(diǎn)是液體靜止時(shí)各液面相平；小華的做法就是看廚房和衛(wèi)生間支架上的水位的高低來判斷地面高低的。水位上升的高的那端地面低。答案：應(yīng)用了連通器原理。方法：分別測(cè)出A處水柱離地面的高度和B處水柱離地面的高度，比較二者的大小就知道兩地的高度差。解析：這是一個(gè)連通器的應(yīng)用，連通器的特點(diǎn)是液體靜止時(shí)143大氣壓強(qiáng)

5.如圖8－15所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，這是由于(

)圖8－15A．人對(duì)水產(chǎn)生吸引力的作用B．吸管本身有吸水的作用C．大氣壓作用在水面上的結(jié)果D．水壓的作用解析：C人用力吸塑料管時(shí)，管內(nèi)空氣減少，管內(nèi)氣壓降低，于是瓶子內(nèi)的水在大氣壓的作用下被壓入塑料管內(nèi)并上升，直到嘴里，這是大氣壓作用在水面上的結(jié)果。大氣壓強(qiáng)5.如圖8－15所示，用塑料管可以把瓶子中144

6.有一個(gè)杯子底面積為20cm2，內(nèi)裝重3N的水，放到水平桌面上，若杯重1N，杯內(nèi)水深10cm，求水對(duì)杯底的壓力和壓強(qiáng)是多少？(g取10N/kg)答案:2N

1000Pa解析:水對(duì)杯底壓強(qiáng)p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa，水對(duì)杯底的壓力F＝pS＝1000Pa×20×10-4m2＝2N。6.有一個(gè)杯子底面積為20cm2，內(nèi)裝重3145經(jīng)典專業(yè)用心精品課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用經(jīng)典專業(yè)用心本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費(fèi)交流使用146小結(jié)與復(fù)習(xí)第九章浮力與升力小結(jié)與復(fù)習(xí)第九章浮力與升力147知識(shí)結(jié)構(gòu)概念浮力是物體在液體（或氣體）中所處深度（或高度）不同造成物體上、下表面所受壓強(qiáng)不同而形成的浸在液體（或氣體）里的物體受到液體（或氣體）豎直向上的托力施力物體：液體（或氣體）方向：豎直向上稱重法測(cè)浮力：F浮 =G-F’知識(shí)結(jié)構(gòu)概念浮力是物體在液體（或氣體）中所處深度（或高度）不148阿基米得原理浮沉條件內(nèi)容：浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力，浮力大小等于被物體排開的液體的重量公式：F浮=ρ液gV排注意：浮力大小只與ρ液與V排有關(guān)阿基米德原理也適用于氣體F浮>G,上浮，ρ物<ρ液F浮=G,漂浮，ρ物=ρ液F浮<G,下沉，ρ物>ρ液阿基米得原理浮沉條件內(nèi)容：浸在液體里的物體受到豎直向上的浮力1491.浮力：如圖所示，用手輕輕托住鐵塊，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小是因?yàn)槭謱?duì)鐵塊施加了一個(gè)向上的_________，丙圖中對(duì)鐵塊施加的托力的施力物體是_________，方向_________，大小等于_________兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)之差。托力水豎直向上甲、丙知識(shí)梳理甲乙丙1.浮力：如圖所示，用手輕輕托住鐵塊，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小是150

2.浮力產(chǎn)生的原因：如圖所示長(zhǎng)方體左右和前后兩組側(cè)面的對(duì)應(yīng)部分在液體中的深度_________，因而其受到水的壓強(qiáng)也_________，由此可知，左右兩個(gè)側(cè)面和前后兩個(gè)側(cè)面受到的壓力大小_________，方向_________；上、下兩個(gè)側(cè)面進(jìn)行比較，上表面所處深度_________上表面所處深度，下表面所受壓強(qiáng)_________上表面所受壓強(qiáng)，下表面所受壓力_________上表面所受壓力，這些共同的作用效果相當(dāng)于液體對(duì)物體施加了一個(gè)_________的力。相等相反大于豎直向上相等相等大于大于2.浮力產(chǎn)生的原因：如圖所示長(zhǎng)方體左右和前后兩組側(cè)151

3.探究影響浮力大小的因素：比較圖9－3a、b、c三次測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明浮力的大小與__________________有關(guān)；比較a、c、d三次測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明浮力的大小與物體浸沒后所處的深度_________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)；比較a、d、e三次測(cè)力計(jì)的示數(shù)，說明浮力的大小與_______________有關(guān)。圖9－3物體排開液體的體積無關(guān)液體的密度3.探究影響浮力大小的因素：比較圖9－3a、b、c三152

4.阿基米德原理：如圖9－4所示，浮力大小F?。絖_______＝_____N－_____N＝______N；被物體排開的液體的重量G排＝_________＝______N－_____N＝_____N。圖9－4G－F′321G′杯－G杯1.50.514.阿基米德原理：如圖9－4所示，浮力大小153

5.物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體受到_________力和_______力的共同作用，這兩個(gè)力的大小決定物體的浮沉；比較物體的密度和_________的密度大小關(guān)系可判斷物體的浮沉；請(qǐng)根據(jù)圖9－5，歸納總結(jié)物體的浮沉條件：

(1)上浮時(shí)，F(xiàn)浮_________G，ρ物_________ρ液；

(2)下沉?xí)r，F(xiàn)浮_________G，ρ物________ρ液；

(3)懸浮時(shí)，F(xiàn)浮_________G，ρ物_________ρ液；重浮液體＞＜＝＞＜＝圖9－55.物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體受到____154

(4)漂浮時(shí)，F(xiàn)浮_________G，ρ物_________ρ液；

(5)沉底時(shí)，F(xiàn)浮_________N＝G，ρ物_______ρ液。=＜＋＞圖9－5(4)漂浮時(shí)，F(xiàn)浮_________G，ρ物_155

6.浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用：潛水艇是通過水艙吸水和排水的方式改變自身_________來控制浮沉的；氣球和飛艇是靠充入密度_________空氣密度的氣體(熱空氣、氫氣、氦氣等)使得浮力_________重力而升空的，氣球下降時(shí)放掉球內(nèi)部分氣體，使球的體積減小從而改變所受_________力大小而下降，熱氣球下降時(shí)停止加熱，熱空氣冷卻，熱氣球內(nèi)空氣密度_________而下降；浮筒打撈沉船時(shí)要先將浮筒注滿水，并將其固定在沉船上，再向浮筒中輸入高壓空氣，排出其中的水，使沉船和浮筒所受的重力_________浮力，沉船隨之上升。重量小于大于浮增大小于6.浮沉條件在技術(shù)上的應(yīng)用：潛水艇是156

7.流體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系：如圖9-6所示，由于吹氣，兩紙條之間氣體的流動(dòng)速度比兩紙條外側(cè)的空氣流動(dòng)速度_________，紙條的互相靠近說明兩紙條外側(cè)受到的壓強(qiáng)_________內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)，所以吹氣時(shí)，互相平行的兩張紙相互_________。圖9－6大大于靠攏7.流體壓強(qiáng)與流速之間的關(guān)系：如圖9-6所示，由于157

8．升力：如圖9-7所示，機(jī)翼形狀下方平上方凸起，當(dāng)氣流迎面吹來時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)上方氣流經(jīng)過的路程_________下方氣流的路程，因此上方氣流流速_________，壓強(qiáng)較_________，下方流速_________，壓強(qiáng)_________。機(jī)翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者共同的作用效果相當(dāng)于空氣對(duì)飛機(jī)施加了一個(gè)向_________的力，這個(gè)力便是我們所說的升力。大于較大小較小較大上圖9－78．升力：如圖9-7所示，機(jī)翼形狀下方平上158自我檢測(cè)1.關(guān)于物體受到水的浮力，下面說法中正確的是(

)A.漂在水面的物體比沉在水底的物體受到的浮力大

B.沒入水中的物體在水中的位置越深受到的浮力越大

C.物體排開水的體積越大受到的浮力越大

D.物體的密度越大受到的浮力越小自我檢測(cè)1.關(guān)于物體受到水的浮力，下面說法中正確的是(159解析：C當(dāng)一個(gè)物體漂浮在水面上時(shí)，它排開水的體積小于它自身的體積，而浸沒時(shí)排開水的體積等于它自身的體積，所以一個(gè)物體漂浮時(shí)排開的水的體積小于它浸沒時(shí)排開的水的體積，根據(jù)阿基米德原理可知，它漂浮在水面受到的浮力小于浸沒在水中時(shí)受到的浮力，故A錯(cuò)。排開液體體積大，浮力越大，此選項(xiàng)正確。物體受到的浮力只與它排開液體受到的重力有關(guān)(由液體的密度和排開液體的體積決定)，而與物體自身的密度是無關(guān)的，故D選項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。解析：C當(dāng)一個(gè)物體漂浮在水面上時(shí)，它排開水的體1602．魚在水中是靠改變自身體積實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。下列分析正確的是(

)A．魚在上浮過程中，水對(duì)它的壓強(qiáng)逐漸增大

B．魚在下潛過程中，體積減小浮力不變

C．魚在水中靜止時(shí)，它受到的浮力和重力的大小不相等

D．水面下游動(dòng)的魚體積變大時(shí)，它受到的浮力也會(huì)變大2．魚在水中是靠改變自身體積實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的。下列分析161解析：D水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度減小而減小，A項(xiàng)錯(cuò)；魚在水中浸沒狀態(tài)下，排開水的體積變化則受的浮力也變化，與深度無關(guān)，所以B項(xiàng)錯(cuò)，D項(xiàng)正確；魚在水中受重力與浮力，當(dāng)魚靜止時(shí)，它們是一對(duì)平衡力，大小相等，C項(xiàng)錯(cuò)。解析：D水內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度減小而減小，A項(xiàng)錯(cuò)；魚在1623．在亞洲的西部，離地中海不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)內(nèi)陸湖，叫作死海，死海里沒有一條魚，它的名字由此而來。為什么沒有魚呢？因?yàn)樗篮５乃塘?，每百千克海水中含鹽二十千克以上，它所產(chǎn)生的浮力比淡水高出近三成。因此，當(dāng)人入水后可自然漂起，且水不沒腹。根據(jù)以上內(nèi)容，你認(rèn)為死海的密度可能是(

)C3．在亞洲的