有理數(shù)的乘方（一）_第1頁
有理數(shù)的乘方（一）_第2頁
有理數(shù)的乘方（一）_第3頁
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課題：有理數(shù)的乘方(一)科目：數(shù)學(xué)年級：七備課時間：主備：苗新亮輔備：上課時間：學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解有理數(shù)乘方的意義.2、掌握有理數(shù)乘方運算3、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘方的運算，獲得解決問題經(jīng)驗.學(xué)習(xí)重點：有理數(shù)乘方的意義學(xué)習(xí)難點：冪、底數(shù)、指數(shù)的概念極其表示自主預(yù)習(xí)：1、看下面的故事：從前，有個“聰明的乞丐”他要到了一塊面包。他想，天天要飯?zhí)量?，如果我第一天吃這塊面包的一半，第二天再吃剩余面包的一半，……依次每天都吃前一天剩余面包的一半，這樣下去，我就永遠(yuǎn)不要去要飯了！請你們交流討論，再算一算，如果把整塊面包看成整體“1”，那第十天他將吃到面包.２、拉面館的師傅用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復(fù)多次，就能把這根很粗的面條，拉成許多很細(xì)的面條.想想看，捏合次后，就可以拉出３２根面條交流展示：1、分小組合作學(xué)習(xí)Ｐ４１頁內(nèi)容，然后再完成好下面的問題1）叫乘方，叫做冪，在式子ａｎ中，ａ叫做，ｎ叫做.2）式子ａｎ表示的意義是3）從運算上看式子ａｎ，可以讀作，從結(jié)果上看式子ａｎ，可以讀作重點研討1、將下列各式寫成乘方（即冪）的形式：1）（—２.３）×（—２.３）×（—２.３）×（—２.３）×（—２.＝.2）、（—）×（—）×（—）×（—）＝.3）?????……?（２００８個）＝2、例題，P41例1師生共同完成從例題1可以知道：正數(shù)的任何次冪都是數(shù)，負(fù)數(shù)的奇次冪是數(shù)，負(fù)數(shù)的偶次冪是數(shù)，0的任何次冪都是.3、思考：（—2）4和—24意義一樣嗎？為什么？反饋達標(biāo)1）底數(shù)是-1,指數(shù)是91的冪寫做_________,結(jié)果是_________.2）(-3)3的意義是_________,-33的意義是___________.3）5個相乘寫成__________,的5次冪寫成_________.2、用乘方的意義計算下列各式：（1）（-2）

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