中學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

大家好第一頁，共49頁。西寧市第四高級中學(xué)高二九班主題班會寄宿制學(xué)生養(yǎng)成教育暨做習(xí)慣的主人2第二頁，共49頁。管得住自己，你是習(xí)慣的主人管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸做主人，還是做奴隸全在于你自己的選擇3第三頁，共49頁。你們猜猜，我到底是誰？我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對成功的人來說，我是功臣。對失敗的人來說，我是壞蛋。謎底：（）

習(xí)慣4第四頁，共49頁。習(xí)慣是一個人的資本，

你有了好習(xí)慣，你一輩子

都有用不完的利息，

你有了壞習(xí)慣，你一輩子

都有償還不了的債務(wù)。溫馨提示:5第五頁，共49頁。討論：我們的校園和宿舍里有哪些不文明的行為習(xí)慣在發(fā)生？6第六頁，共49頁。被“美化”的校園7第七頁，共49頁。被亂涂亂畫的電腦8第八頁，共49頁。被“整容”的課桌9第九頁，共49頁。被“逼”的奮筆疾書10第十頁，共49頁。學(xué)習(xí)“太累”，“休息”一下11第十一頁，共49頁。學(xué)習(xí)“太累”，活動筋骨12第十二頁，共49頁。走自己的路，讓別人去說吧！13第十三頁，共49頁。我的地盤，我做主！14第十四頁，共49頁。

我們再來聽一個真實(shí)的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點(diǎn)急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經(jīng)理說：“我不在的這一段時(shí)間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?5第十五頁，共49頁。

真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。

希望我們能吸取教訓(xùn)，不要因?yàn)樽约旱碾S意影響了一生的前程，請記住一句話：習(xí)慣影響你一生。16第十六頁，共49頁。

所謂“習(xí)慣”是指長時(shí)間養(yǎng)成的不易改變的行為動作、生活方式、社會風(fēng)尚等等，“好習(xí)慣”顧名思義，也就是良好的、使人受益的習(xí)慣。17第十七頁，共49頁。

世界上最可怕的力量是

，世界上最寶貴的財(cái)富也是

。

養(yǎng)成良好的做人習(xí)慣，構(gòu)建成功人生。習(xí)慣習(xí)慣18第十八頁，共49頁。

我們再來看一個正面的例子：20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當(dāng)時(shí)挑選第一個上太空的人選時(shí)，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時(shí)候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。19第十九頁，共49頁。

從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞、取得小勝利或取得一些事情上的成功？給同學(xué)們說說，大家來分享、學(xué)習(xí)一下。思考別人的這些習(xí)慣你有嗎？談自己：20第二十頁，共49頁。

據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。21第二十一頁，共49頁。

人生仿佛就是一場好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要創(chuàng)造精彩的人生，就要讓自己的思考習(xí)慣、行動習(xí)慣、情緒習(xí)慣中屬于好的比例與日俱增，壞的比例逐日減少。習(xí)慣是人成功的核心。對于不良習(xí)慣，我們應(yīng)該怎么辦？22第二十二頁，共49頁。例如：為什么自己管不住自己呢？1、不長記性，總是重復(fù)在同一個錯誤里。（例如：在宿舍打鬧，不睡覺等等）2、原諒自己，在沒有辦法改變的時(shí)候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由。3、意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關(guān)頭又堅(jiān)持不住了。23第二十三頁，共49頁。改掉的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。4、努力克制自己，不要“干壞事”24第二十四頁，共49頁。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。25第二十五頁，共49頁。

一個高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：1.衛(wèi)生習(xí)慣2.勞動習(xí)慣3.鍛煉習(xí)慣4.學(xué)習(xí)習(xí)慣5.處事待人習(xí)慣26第二十六頁，共49頁。

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣27第二十七頁，共49頁。什么是學(xué)習(xí)習(xí)慣?

學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在不間斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中養(yǎng)成的那種自自然然表現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)上的習(xí)性。28第二十八頁，共49頁。

學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣；2、自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣；3、專心上課的習(xí)慣；4、認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣；5、善于提問的習(xí)慣；29第二十九頁，共49頁。7、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣；8、仔細(xì)審題的習(xí)慣；9、練后反思的習(xí)慣；10、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣；11、整理錯題集的習(xí)慣；12、客觀評價(jià)的習(xí)慣。6、切磋琢磨的習(xí)慣；30第三十頁，共49頁。

2.衛(wèi)生習(xí)慣31第三十一頁，共49頁。32第三十二頁，共49頁。3.行為習(xí)慣33第三十三頁，共49頁。34第三十四頁，共49頁。35第三十五頁，共49頁。36第三十六頁，共49頁。37第三十七頁，共49頁。38第三十八頁，共49頁。39第三十九頁，共49頁。宿舍人際關(guān)系處理40第四十頁，共49頁。1、統(tǒng)一作息（學(xué)習(xí)間和休息間分開）2、不搞“小團(tuán)體”，增強(qiáng)集體意識3、不觸犯舍友隱私4、積極參加集體活動5、互幫互助6、完成自己分內(nèi)的舍務(wù)7、多體諒、尊重、感恩41第四十一頁，共49頁。

日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢？當(dāng)然，年輕人到死也不會知道是他“摳鼻孔”的壞習(xí)慣毀了他的工作，使到手的飯碗落入了他人之手。42第四十二頁，共49頁。心靈體操上課時(shí)間晚自習(xí)時(shí)間你利用了的課余時(shí)間平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課上課時(shí)發(fā)呆時(shí)間自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時(shí)間自習(xí)課上找、借東西所花時(shí)間時(shí)間類別所需時(shí)間看自己一天時(shí)間的利用率高不高看看自己的一天是怎么度過的?43第四十三頁，共49頁。一天時(shí)間的利用率＝學(xué)習(xí)時(shí)間／24小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間＝（上課時(shí)間＋晚自習(xí)時(shí)間＋真正利用的課余時(shí)間）－（發(fā)呆時(shí)間＋閑聊時(shí)間＋借東西時(shí)間）

你的時(shí)間利用率高嗎？主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？44第四十四頁，共49頁。宿舍紀(jì)律及要求45第四十五頁，共49頁。

1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。值日生做好值日工作，輪流到值日時(shí)，分早、中、晚認(rèn)真打掃本宿舍衛(wèi)生并及時(shí)清倒污水、垃圾；學(xué)習(xí)用品、被褥、生活用具擺放整齊。

2、愛護(hù)公物，不動用公共設(shè)施（電閘、水閘、暖氣、照明設(shè)施），不亂扔垃圾，不在頂棚、墻壁上亂寫亂畫。

3、講究衛(wèi)生，便后沖洗，不亂倒污水、雜物。

4、寄宿生不參與打架罵人，不起哄、不抽煙、不使用明火（點(diǎn)蠟燭、點(diǎn)紙張）不喝酒、不賭博，休息時(shí)間不在樓道內(nèi)亂轉(zhuǎn)。

5、不攜帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品到公寓（如手機(jī)、MP3、MP4、電腦、管制刀具、飲料、煙酒、樂器等）46第四十六頁，共49頁。6、不準(zhǔn)翻越窗戶，翻越窗戶造成人員傷亡，后果自負(fù)。

7、寄宿生不得以任何理由帶校外人員到宿舍閑談、留宿，不私自外出，嚴(yán)禁夜不歸宿，不與社會閑雜人員交往。

8、嚴(yán)禁亂串宿舍，未經(jīng)他人同意，不得動用別人財(cái)物。

9、宿舍內(nèi)團(tuán)結(jié)友愛，和諧相處，不得以大欺小，以強(qiáng)欺弱。

10、餐廳就餐不擁擠，不喧嘩打鬧，不亂倒剩飯，不在公寓內(nèi)就餐。47第四十七頁，共49頁。

這是一份給你自己下的戰(zhàn)書，挑戰(zhàn)的是你的意志力、毅力和決心，敵人是你平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的陋習(xí)；這些陋習(xí)現(xiàn)在看來也許只是很小的缺點(diǎn)，但是讓它存于你的體內(nèi)，就猶如一個毒瘤，隨著年月的久遠(yuǎn)而長大、在你的身上腐爛，直到最后讓你病入膏肓，醫(yī)藥無效。在它還只是小病的時(shí)候把它根除掉吧，讓我們自己為自己掃清前進(jìn)的障礙，只要你有信心也有行動，你一定可以做到的!“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我”挑戰(zhàn)計(jì)劃書48第四十八頁，共49頁。

校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。為此我們高二（9）班班委以及全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級組織的各項(xiàng)活動，并爭取好成績。

二、養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)，勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。并且按時(shí)睡覺，在宿舍不玩耍不打鬧！

三、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

四、維護(hù)公共利益，不在教室和宿舍里吃零食。

五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。

六、誠實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬

師長。

七、愛護(hù)學(xué)校花草樹