北師大版三年級數(shù)學下冊第2單元第2課時 軸對稱(二)課件_第1頁
北師大版三年級數(shù)學下冊第2單元第2課時 軸對稱(二)課件_第2頁
北師大版三年級數(shù)學下冊第2單元第2課時 軸對稱(二)課件_第3頁
北師大版三年級數(shù)學下冊第2單元第2課時 軸對稱(二)課件_第4頁
北師大版三年級數(shù)學下冊第2單元第2課時 軸對稱(二)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第2單元第2課時軸對稱(二)新北師大版(2014秋)三年級數(shù)學下冊

第2單元第2課時軸對稱(二)新北師大版(2014秋)三年級數(shù)復習導入蝴蝶秋天落葉

蜻蜓復習導入蝴蝶秋天落葉蜻蜓臉譜加拿大國旗魚躍龍門臉譜加拿大國旗魚躍龍門奧運五環(huán)玩具熊飛機奧運五環(huán)玩具熊飛機探究新知你發(fā)現(xiàn)了什么?探究新知你發(fā)現(xiàn)了什么?這里只有軸對稱圖形的一半,想一想,整個圖形是什么?這里只有軸對稱圖形的一半,想一想,整個圖形是什么?(1)將一張紙對折后剪去兩個圓,展開后是哪一個?(2)(3)(4)√(1)將一張紙對折后剪去兩個圓,展開后是哪一個?(2)(3)判斷一個圖形是不是軸對稱圖形可以:一折二剪三展開,對稱圖形自顯現(xiàn)。判斷一個圖形是不是軸對稱圖形可以:鞏固練習

把一張正方形紙對折,剪下一個直角三角形,展

開后是什么圖形?做一做,看一看。鞏固練習把一張正方形紙對折,剪下一個直角三角形,展下面哪些圖形是軸對稱圖形?是軸對稱圖形的畫“√”,不是軸對稱圖形的畫“╳”?!痢獭獭獭料旅婺男﹫D形是軸對稱圖形?是軸對稱圖形的畫“√”,不是軸對稱猜一猜:下面的字只出現(xiàn)一半,猜出它是什么字?猜一猜:下面的字只出現(xiàn)一半,猜出它是什么字?課堂小結通過今天的學習,你有什么收獲?課堂小結通過今天的學習,你有什么收獲?課堂小結

生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——著名雕塑大師羅丹課堂小結生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛課后作業(yè)

教材第26頁練一練第3、4、5題。課后作業(yè)教材第26頁練一練第3、4、5題。北師大版三年級數(shù)學下冊第2單元第2課時軸對稱(二)課件第2單元第2課時軸對稱(二)新北師大版(2014秋)三年級數(shù)學下冊

第2單元第2課時軸對稱(二)新北師大版(2014秋)三年級數(shù)復習導入蝴蝶秋天落葉

蜻蜓復習導入蝴蝶秋天落葉蜻蜓臉譜加拿大國旗魚躍龍門臉譜加拿大國旗魚躍龍門奧運五環(huán)玩具熊飛機奧運五環(huán)玩具熊飛機探究新知你發(fā)現(xiàn)了什么?探究新知你發(fā)現(xiàn)了什么?這里只有軸對稱圖形的一半,想一想,整個圖形是什么?這里只有軸對稱圖形的一半,想一想,整個圖形是什么?(1)將一張紙對折后剪去兩個圓,展開后是哪一個?(2)(3)(4)√(1)將一張紙對折后剪去兩個圓,展開后是哪一個?(2)(3)判斷一個圖形是不是軸對稱圖形可以:一折二剪三展開,對稱圖形自顯現(xiàn)。判斷一個圖形是不是軸對稱圖形可以:鞏固練習

把一張正方形紙對折,剪下一個直角三角形,展

開后是什么圖形?做一做,看一看。鞏固練習把一張正方形紙對折,剪下一個直角三角形,展下面哪些圖形是軸對稱圖形?是軸對稱圖形的畫“√”,不是軸對稱圖形的畫“╳”?!痢獭獭獭料旅婺男﹫D形是軸對稱圖形?是軸對稱圖形的畫“√”,不是軸對稱猜一猜:下面的字只出現(xiàn)一半,猜出它是什么字?猜一猜:下面的字只出現(xiàn)一半,猜出它是什么字?課堂小結通過今天的學習,你有什么收獲?課堂小結通過今天的學習,你有什么收獲?課堂小結

生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——著名雕塑大師羅丹課堂小結生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛課后作業(yè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論