人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件

人教版專題特殊方法測電阻人教版專題特殊方法測電阻入黨自傳材料寫法和要求一、入黨自傳材料的作用入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經(jīng)歷、家庭成員和主要社會關(guān)系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條:一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發(fā)展對象進行政治審查時的主要依據(jù)之一。入黨自傳材料是發(fā)展黨員工作中的一份重要材料,每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。二、入黨自傳材料的內(nèi)容包括以下內(nèi)容1、本人的基本情況如:姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現(xiàn)有文化程度、家庭現(xiàn)住址、現(xiàn)在工作單位和擔任的社會職務、有何專業(yè)技術(shù)職稱等基本情況。2、本人的政治歷史情況主要包括成長經(jīng)歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷受到的獎勵或處分的有關(guān)情況等。主要要求是:參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業(yè)、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人,前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業(yè)教育等也應寫入簡歷內(nèi)。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種入黨自傳材料寫法和要求2特殊法測電阻的方法技巧特殊法測電阻的方法技巧3人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件4人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件5人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件6(5)等效替代法：用電阻箱測未知電阻Rx的阻值。如圖所示，閉合S、S1，調(diào)節(jié)滑片P，讀出電流表示數(shù)為I；斷開S1，閉合S2，滑片P不動，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)仍為I，讀出電阻箱連入的阻值R0，則Rx的表達式為Rx＝R0。(5)等效替代法：用電阻箱測未知電阻Rx的阻值。如圖所示，閉7人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件8類型一安阻法測電阻1．小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻Rx的阻值。小明設(shè)計了如圖所示的實驗電路，其中電源兩端的電壓保持不變。請你幫助小明完成實驗步驟并寫出計算Rx的表達式。類型一安阻法測電阻9人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件10類型二伏阻法測電阻2．某同學想測定電阻Rx的阻值，供選擇的器材有：一個電源(電壓不變、電壓數(shù)值未知),一個已知電阻R0，電壓表(最大量程大于電源電壓)，單刀雙擲開關(guān)。該同學設(shè)計了如圖所示的電路。(1)要完成該實驗，請你寫出需要測量的物理量及操作步驟。(2)寫出用測量的物理量和已知量計算Rx的表達式。類型二伏阻法測電阻11人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件12類型三等效替代法測電阻3．(2018·淮安期末)小紅設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R1為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)，R為定值電阻。實驗主要步驟有：A．把開關(guān)S接b點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；B．讀出電阻箱的示數(shù)R1；C．把開關(guān)S接a點，讀出電流表的示數(shù)為I；D．根據(jù)電路圖連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大。類型三等效替代法測電阻13人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件14(1)上述步驟的合理順序是______________(只需填寫序號)。(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30Ω。若已知R的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為_____________Ω。(3)本實驗中如果沒有電阻R，___________(選填“可以”或“不可以”)測量出未知電阻的阻值。(4)小明測量未知電阻設(shè)計的電路如圖乙所示，如果去掉R，_____________(選填“可以”或“不可以”)測量出未知電阻的阻值，理由是_____________________________________。DCAB30可以不可以電壓表示數(shù)始終為電源電壓(1)上述步驟的合理順序是______________(只需15人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件164．在用伏安法測未知電阻Rx時，如果缺少電流表或電壓表，可以通過增加一個定值電阻R1和開關(guān)來解決，下面的四種方案中哪一個是錯誤的()B4．在用伏安法測未知電阻Rx時，如果缺少電流表或電壓表，可以175．在測量小燈泡電阻的實驗中，因缺少電壓表，揚揚利用兩個電流表和一個已知阻值為5Ω的電阻R0，同樣測出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示。揚揚讀出電流表_______的示數(shù)為0.5A，而電流表_______(選填“A1”或“A2”，下空同)的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡L兩端的電壓為_________V，小燈泡L的電阻為___________Ω。A1A21.57.55．在測量小燈泡電阻的實驗中，因缺少電壓表，揚揚利用兩個電流186．如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路。6．如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路。19(1)連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則電路的故障可能是_________________。(2)排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻Rx的電流為________A，Rx的阻值為_________Ω。(3)另有同學們設(shè)計了下列二種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0。Rx斷路0.2410(1)連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則20人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件21你認為二種方案中可行的為________(選填“方案一”或“方案二”)，理由為____________________________________________________________________________________________________________________________。方案一方案二中開關(guān)由a改接到b過程中，電路電流發(fā)生變化，滑動變阻器兩端電壓變化，定值電阻與待測電阻兩端電壓不相等你認為二種方案中可行的為________(選填“方案一”或“227．由于銘牌脫落，某同學想知道繞在滑動變阻器絕緣管上電阻絲的電阻Rx為多大(已知不超過30Ω)，甲圖是他設(shè)計的測量電路。RN是變阻箱(電阻可調(diào)又能讀取其阻值)，電源采用了12V穩(wěn)壓直流電源。7．由于銘牌脫落，某同學想知道繞在滑動變阻器絕緣管上電阻絲的23(1)乙圖是用實物來連線的，請完成剩余部分的連線。(2)該同學用三次測量求平均值的方法確定Rx的大小，請設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表。(3)若在第二次測量中，RN調(diào)整到R2＝60Ω時，電壓表示數(shù)如圖丙，其讀數(shù)是________，則這次測出的Rx值是_________。9V20Ω(1)乙圖是用實物來連線的，請完成剩余部分的連線。9V2024U＝12VRN電壓表讀數(shù)UNRx＝RNRx＝U＝12V電壓表Rx＝RNRx＝25人教版專題特殊方法測電阻人教版專題特殊方法測電阻入黨自傳材料寫法和要求一、入黨自傳材料的作用入黨自傳材料是要求入黨的同志為了讓黨組織了解自己的成長過程、學習和工作的經(jīng)歷、家庭成員和主要社會關(guān)系成員的政治情況而向黨組織遞交的介紹自己的材料。它的作用主要有兩條:一是便于黨組織盡快熟悉和了解自己。二是作為黨的各級組織在對發(fā)展對象進行政治審查時的主要依據(jù)之一。入黨自傳材料是發(fā)展黨員工作中的一份重要材料,每個要求入黨的同志都要認真寫好自己的入黨自傳材料。二、入黨自傳材料的內(nèi)容包括以下內(nèi)容1、本人的基本情況如:姓名、曾用名、出生日期、籍貫、出生地、民族、現(xiàn)有文化程度、家庭現(xiàn)住址、現(xiàn)在工作單位和擔任的社會職務、有何專業(yè)技術(shù)職稱等基本情況。2、本人的政治歷史情況主要包括成長經(jīng)歷、參加進步團體和民主黨派的歷史、學習簡歷、工作簡歷和歷受到的獎勵或處分的有關(guān)情況等。主要要求是:參加進步團體或民主黨派的歷史要寫清楚參加的時間、任何職務等情況。學習簡歷要寫清楚起止時間、在何處、學習的專業(yè)、任何職以及最熟悉你這段歷史的證明人,前后時間要銜接。參加工作后的進修和各種學歷教育、職業(yè)教育等也應寫入簡歷內(nèi)。工作簡歷要求寫清楚參加工作以后從事各種入黨自傳材料寫法和要求27特殊法測電阻的方法技巧特殊法測電阻的方法技巧28人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件29人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件30人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件31(5)等效替代法：用電阻箱測未知電阻Rx的阻值。如圖所示，閉合S、S1，調(diào)節(jié)滑片P，讀出電流表示數(shù)為I；斷開S1，閉合S2，滑片P不動，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表示數(shù)仍為I，讀出電阻箱連入的阻值R0，則Rx的表達式為Rx＝R0。(5)等效替代法：用電阻箱測未知電阻Rx的阻值。如圖所示，閉32人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件33類型一安阻法測電阻1．小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻Rx的阻值。小明設(shè)計了如圖所示的實驗電路，其中電源兩端的電壓保持不變。請你幫助小明完成實驗步驟并寫出計算Rx的表達式。類型一安阻法測電阻34人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件35類型二伏阻法測電阻2．某同學想測定電阻Rx的阻值，供選擇的器材有：一個電源(電壓不變、電壓數(shù)值未知),一個已知電阻R0，電壓表(最大量程大于電源電壓)，單刀雙擲開關(guān)。該同學設(shè)計了如圖所示的電路。(1)要完成該實驗，請你寫出需要測量的物理量及操作步驟。(2)寫出用測量的物理量和已知量計算Rx的表達式。類型二伏阻法測電阻36人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件37類型三等效替代法測電阻3．(2018·淮安期末)小紅設(shè)計了如圖甲所示的電路來測量一個未知電阻的阻值，其中Rx為待測電阻，R1為電阻箱，S為單刀雙擲開關(guān)，R為定值電阻。實驗主要步驟有：A．把開關(guān)S接b點，調(diào)節(jié)電阻箱，使電流表的示數(shù)為I；B．讀出電阻箱的示數(shù)R1；C．把開關(guān)S接a點，讀出電流表的示數(shù)為I；D．根據(jù)電路圖連接實物，將電阻箱的阻值調(diào)至最大。類型三等效替代法測電阻38人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件39(1)上述步驟的合理順序是______________(只需填寫序號)。(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為30Ω。若已知R的阻值為10Ω，則待測電阻的阻值為_____________Ω。(3)本實驗中如果沒有電阻R，___________(選填“可以”或“不可以”)測量出未知電阻的阻值。(4)小明測量未知電阻設(shè)計的電路如圖乙所示，如果去掉R，_____________(選填“可以”或“不可以”)測量出未知電阻的阻值，理由是_____________________________________。DCAB30可以不可以電壓表示數(shù)始終為電源電壓(1)上述步驟的合理順序是______________(只需40人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件414．在用伏安法測未知電阻Rx時，如果缺少電流表或電壓表，可以通過增加一個定值電阻R1和開關(guān)來解決，下面的四種方案中哪一個是錯誤的()B4．在用伏安法測未知電阻Rx時，如果缺少電流表或電壓表，可以425．在測量小燈泡電阻的實驗中，因缺少電壓表，揚揚利用兩個電流表和一個已知阻值為5Ω的電阻R0，同樣測出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示。揚揚讀出電流表_______的示數(shù)為0.5A，而電流表_______(選填“A1”或“A2”，下空同)的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡L兩端的電壓為_________V，小燈泡L的電阻為___________Ω。A1A21.57.55．在測量小燈泡電阻的實驗中，因缺少電壓表，揚揚利用兩個電流436．如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路。6．如圖甲所示是測量定值電阻Rx阻值的實驗電路。44(1)連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則電路的故障可能是_________________。(2)排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過電阻Rx的電流為________A，Rx的阻值為_________Ω。(3)另有同學們設(shè)計了下列二種測量方案，方案中定值電阻的阻值為R0。Rx斷路0.2410(1)連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù)，則45人教版九年級物理《特殊方法測電阻》專題課件46你認為二種方案中可行的為________(選填“方案一”或