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青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)
—如何選題??jī)?yōu)秀的選題是成功的基石青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)
2009年,教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織對(duì)世界21個(gè)國(guó)家的調(diào)查結(jié)果計(jì)算能力世界第一創(chuàng)造力倒數(shù)第五想象力倒數(shù)第一中國(guó)青少年:2009年,教育進(jìn)展國(guó)際評(píng)估組織計(jì)算能力世
目前世界上公認(rèn)的創(chuàng)新型國(guó)家有20個(gè)左右,(美國(guó)、日本、芬蘭、韓國(guó)等)。共同特征:創(chuàng)新綜合指數(shù)明顯高于其他國(guó)家,科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在70%以上,研發(fā)投入占GDP的比例一般在2%以上,對(duì)外技術(shù)依存度指標(biāo)一般在30%以下。所獲得的三方專利(美、歐、日)數(shù)占世界絕大多數(shù)。
誰是創(chuàng)新型國(guó)家
目前世界上公認(rèn)的創(chuàng)新型國(guó)家有20個(gè)左右,誰是2003國(guó)際專利申請(qǐng)數(shù)量
美國(guó)39250件日本16774件德國(guó)13979件中國(guó)1205件中國(guó)發(fā)明專利授權(quán)量
2004年共49360件,其中
中國(guó)人獲得18241件,占36.96%外國(guó)人獲得31119件,占63.04%2003國(guó)際專利申請(qǐng)數(shù)量
不當(dāng)創(chuàng)新型國(guó)家有什么問題
一臺(tái)出口DVD售價(jià)32美元,交給外國(guó)人的專利費(fèi)是18美元,成本13美元,中國(guó)企業(yè)只能賺取1美元的利潤(rùn),我們那些辛辛苦苦的工人們能得到的更少!
一臺(tái)售價(jià)79美元的國(guó)產(chǎn)MP3,國(guó)外要拿走45美元的專利費(fèi),制造成本要32.5美元,中國(guó)企業(yè)獲得的純利潤(rùn)只有1.5美元,沒有創(chuàng)意的辛苦勞作!不當(dāng)創(chuàng)新型國(guó)家有什么問題2010年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織(WIPO)最新公布的數(shù)據(jù)顯示:美國(guó):44855件日本:32156件德國(guó):17171件中國(guó):12337件韓國(guó):9686件2010年我國(guó)通過<<專利合作條約>>申請(qǐng)的專利國(guó)際申請(qǐng)量達(dá)到12337件,比2009年增長(zhǎng)56.2%,增速居各主要國(guó)家之首。企業(yè)申請(qǐng)情況而言,日本的松下公司申請(qǐng)的專利數(shù)(2154件)排名第一,我國(guó)的中興公司(1863件)和華為公司(1528件)分別排名第2和第4,前10名中有6名企業(yè)來自亞洲。(來源中華工商時(shí)報(bào))2010年世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織(WIPO)最新公布的數(shù)據(jù)顯示:美
全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽是由中國(guó)科協(xié)、教育部、科技部、國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局、國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)總局、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)和自然科學(xué)基金委員會(huì)共同主辦的具有示范性和導(dǎo)向性的全國(guó)青少年科技教育活動(dòng),已經(jīng)經(jīng)歷了25年的創(chuàng)新歷程。今年即將舉辦第26屆全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽。一、什么是全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽
1、25年的創(chuàng)新歷程
一、什么是全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽1、25年的創(chuàng)新歷程
全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽包括競(jìng)賽活動(dòng)和展示活動(dòng)兩個(gè)系列:
競(jìng)賽系列活動(dòng)是青少年的科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽,其作品形式包括在科技實(shí)踐活動(dòng)中以及研究性學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生的發(fā)明創(chuàng)造作品和科學(xué)研究論文等。
展示系列活動(dòng)有優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)展覽與交流和少年兒童科學(xué)幻想繪畫展覽。
2、創(chuàng)新大賽的兩項(xiàng)內(nèi)容
2、創(chuàng)新大賽的兩項(xiàng)內(nèi)容
上述系列活動(dòng)的全國(guó)比賽和展示共涉及13個(gè)學(xué)科。分別是:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地球與空間科學(xué)、工程學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等十三個(gè)學(xué)科
。
“全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項(xiàng)大型的具有示范意義的全國(guó)青少年科技教育活動(dòng)。25年來在推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)等方面發(fā)揮了很好的作用。上述系列活動(dòng)的全國(guó)比賽和展示共涉及13個(gè)學(xué)科。分別是
3、了解大賽的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定
“三自”原則自己選題自己設(shè)計(jì)和研究
自己制作和撰寫
“三性”原則
科學(xué)性
先進(jìn)性實(shí)用性3、了解大賽的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定
創(chuàng)新有三層含義:第一,打破常規(guī)。第二,變換視角。第三,產(chǎn)生新的價(jià)值。創(chuàng)新有三層含義:科學(xué)的本質(zhì)在于探索未知事物創(chuàng)新是一切科學(xué)探索活動(dòng)的靈魂,發(fā)現(xiàn)前所未知、發(fā)明前所未有均屬創(chuàng)新。創(chuàng)新有首創(chuàng)與非首創(chuàng)之分。發(fā)現(xiàn)或發(fā)明世界范圍內(nèi)前所未知與前所未有的事物均為首創(chuàng)。多是成人和專家追求的目標(biāo),是為了解決學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重大課題或疑難問題.認(rèn)識(shí)科學(xué)家的創(chuàng)新科學(xué)的本質(zhì)在于探索未知事物認(rèn)識(shí)科學(xué)家的創(chuàng)新青少年的科技實(shí)踐活動(dòng)旨在培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,不要求首創(chuàng),但也應(yīng)當(dāng)有所創(chuàng)新,不能是現(xiàn)有知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)或現(xiàn)有事物的簡(jiǎn)單模仿。利用現(xiàn)有知識(shí)與技術(shù)去探索地區(qū)特有的事物,或極其普通但別人都未留心的事物,做好了也是一種創(chuàng)新。培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力必須處理好成人正確引導(dǎo)和孩子自主發(fā)展二者的關(guān)系。認(rèn)識(shí)青少年的創(chuàng)新青少年的科技實(shí)踐活動(dòng)旨在培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,不要求問題1這種鳥叫“××琵鷺”,名字中包含一個(gè)代表顏色的字,請(qǐng)從下面字中選擇:A.紅B.白C.灰D.黑打破常規(guī)問題1這種鳥叫“××琵鷺”,名字中包含一個(gè)代表顏色的字▲眼見不一定為實(shí)這是什么表情?換一個(gè)角度,再看一看這張臉,這張臉還開心嗎?▲眼見不一定為實(shí)這是什么表情?換一個(gè)角度,再看一看這張臉,這如果:1=52=103=154=20那么5=?算一算如果:算一算曲別針的故事1983年廣西南寧,全國(guó)第一次創(chuàng)造學(xué)研討會(huì)。曲別針的故事1983年廣西南寧,材質(zhì)銅竹亮度重量長(zhǎng)度截面硬度可彎性民用數(shù)學(xué)文字物理化學(xué)音樂X特征軸Y外界信息軸電1、2、3、4、5、6、7、8、9、0+、-、×、÷、∫、=、≠、≮、≯、≤、≥、∞、∑、‰、π、/、∈、∵、∴、(、[、{、%、∞工藝門簾
曲別針的用途,可用勾、掛、別、連四個(gè)字概括。要突破這種格局最好采用簡(jiǎn)單的思維工具----信息標(biāo)和信息反應(yīng)場(chǎng)。”材亮重長(zhǎng)截硬可民用數(shù)學(xué)文字物理化學(xué)音樂X特征軸Y外界信息軸電“我覺得我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著。沒有人規(guī)定說鋼琴一定是要用手彈的?!?/p>
——北京無臂鋼琴師劉偉“我覺得我的人生中只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地
1、希望點(diǎn)列舉法
堅(jiān)持從需要和愿望出發(fā),把人們對(duì)某個(gè)事物的美好希望一一列舉出來,聚合成焦點(diǎn),形成新產(chǎn)品或技術(shù)的創(chuàng)造方法。
設(shè)想——如果能這樣該多好!這些想法極有可能成為創(chuàng)造發(fā)明的先導(dǎo)。
二、選題的方法:1、希望點(diǎn)列舉法二、選題的方法:案例:1、電筆要是也能聽該有多好!2、太陽能熱水器要是能自動(dòng)跟著太陽轉(zhuǎn)有多好!案例:2、太陽能熱水器要是能自動(dòng)跟著太陽轉(zhuǎn)有多好!
2、缺點(diǎn)列舉法
針對(duì)事物的缺點(diǎn)來確定創(chuàng)造目標(biāo)的方法,任何事物都有不足和缺陷,彌補(bǔ)不足和缺陷,恰恰就是革新和創(chuàng)造的方向。缺點(diǎn)列舉法與希望點(diǎn)列舉法正好相反,相輔相成。
2、缺點(diǎn)列舉法案例:1、割麥子的鐮刀有哪些缺點(diǎn)?案例:1、割麥子的鐮刀有哪些缺點(diǎn)?案例:2、臥室的空調(diào)有哪些缺點(diǎn)?案例:2、臥室的空調(diào)有哪些缺點(diǎn)?奇思妙想——被窩里的空調(diào)奇思妙想——被窩里的空調(diào)睡覺時(shí),不必整個(gè)房間都涼爽睡覺時(shí),不必整個(gè)房間都涼爽脆弱的頸部承擔(dān)了全部的負(fù)荷醫(yī)用紗布繃帶易卷縮頸部的受力面積很小,壓強(qiáng)很大很難調(diào)節(jié)高度固定、保護(hù)的范圍有限,易被碰撞
缺點(diǎn)案例3:醫(yī)用紗布繃帶脆弱的頸部承擔(dān)了全部的負(fù)荷醫(yī)用紗一種用于固定傷臂的繃帶(已獲得專利)作者:合肥市第四十五中學(xué)八年級(jí)吳鵬飛
安徽省二等獎(jiǎng)、合肥市一等獎(jiǎng)(第26屆合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽)一種用于固定傷臂的繃帶(已獲得專利)作者:合肥市第四十科技創(chuàng)新活動(dòng)之如何選題課件3.需求法根據(jù)社會(huì)或某些人群的需求來進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造案例1:家用米粉面包機(jī)“GOPAN”。家里做不了米粉石磨、杵和臼,輥?zhàn)酉确鬯樵偌铀燃铀俜鬯槿嗝鎴F(tuán)——雙馬達(dá)09年計(jì)劃12萬臺(tái),實(shí)銷45萬臺(tái)
抓住男人的懶惰!3.需求法根據(jù)社會(huì)或某些人群的需求來進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造案例2:一種辣度新分級(jí)與檢測(cè)試紙安徽省一等獎(jiǎng)、合肥市一等獎(jiǎng)(第26屆合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽)我買的市售含辣制品,常常不是太辣就是感覺不夠辣,這樣造成了很大的浪費(fèi)或者吃的不滿意,辣度分級(jí)粗獷,標(biāo)注模糊。面對(duì)包裝上的“微辣”、“中辣”和“猛辣”的字樣,難以準(zhǔn)確判斷各種產(chǎn)品的辣度。即使同一辣度標(biāo)注,因生產(chǎn)廠家不同,產(chǎn)品也有極大辣差。因此建立一個(gè)常用辣度的精細(xì)分級(jí)顯得很有必要。L0L4L3L2L1L5L6L7L8L9L10L11L12L13表1國(guó)外辣椒辣度等級(jí)劃分與SHU單位換算辣度對(duì)照基準(zhǔn)色板合肥四十五中于海若案例2:一種辣度新分級(jí)與檢測(cè)試紙安徽省一等獎(jiǎng)、合肥市一等獎(jiǎng)(不是發(fā)明的創(chuàng)新海爾洗衣機(jī)——僅僅抬高了滾筒
不用彎腰了!案例3:不是發(fā)明的創(chuàng)新海爾洗衣機(jī)案例3:老齡化催生便攜式醫(yī)療器械
中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)研究所公布的“中國(guó)財(cái)政政策報(bào)告2010/2011”指出,2011年以后中國(guó)的老齡化將加劇。到2030年,65歲以上人口占中國(guó)全體人口的比例將超過日本,中國(guó)將成為全球老齡化發(fā)展最快、數(shù)量最多的國(guó)家。家用便攜式醫(yī)療器械的銷量將持續(xù)增長(zhǎng)。電子血壓計(jì)、電子血糖儀、電子體溫計(jì)老齡化催生便攜式醫(yī)療器械中國(guó)社科院經(jīng)濟(jì)研究所公布的“中國(guó)財(cái)
案例1:恒溫恒濕箱
4、組合法:將2種或2種以上技術(shù)組合在一起,產(chǎn)生一新產(chǎn)品或技術(shù)的方法案例1:恒溫恒濕箱4、組合法:將2種或2種以上技術(shù)組合在智能護(hù)眼架
正面圖智能護(hù)眼架
反面圖案例2:智能護(hù)眼架(已獲得國(guó)家專利)作者:合肥市第四十五中學(xué)七年級(jí)李林峰
智能護(hù)眼架正面圖智能護(hù)眼架6仿生法海豚——聲納——人造海豚皮奧運(yùn)冠軍菲爾普斯蝙蝠——雷達(dá)6仿生法海豚——聲納——人造海豚皮
迷彩軍服
變色龍變色龍案例:向日葵-手電筒-太陽能光伏盤實(shí)物示意圖由植物花朵得到的啟發(fā)向日葵花盤上的種子排列及向陽特性合肥市第四十五中學(xué)孔幪蜜
安徽省一等獎(jiǎng)、合肥市一等獎(jiǎng)(26屆合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽)案例:向日葵-手電筒-太陽能光伏盤實(shí)物示意圖由植物花朵得到的7、關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn):關(guān)注生活中發(fā)現(xiàn)的生活現(xiàn)象,多問幾個(gè)為什么?關(guān)注社會(huì)中發(fā)生的熱點(diǎn)話題,比如前幾年中國(guó)的新農(nóng)村建設(shè)、留守兒童等,近期的節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、食品安全問題(三鹿奶粉事件)等等。7、關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn):關(guān)注生活中發(fā)現(xiàn)的生活現(xiàn)象案例1:合肥市新農(nóng)村建設(shè)中垃圾污染現(xiàn)狀及其對(duì)策作者:合肥市第四十五中學(xué)八(12)班吳思遠(yuǎn)我曾經(jīng)較長(zhǎng)時(shí)間生活在合肥市瀕臨巢湖方向的城郊結(jié)合帶,對(duì)城市化過程中郊區(qū)的垃圾污染有著深切的感受??梢圆豢鋸埖卣f,郊區(qū)某種程度上就是整座城市的垃圾場(chǎng),這不僅給生活在城郊廣大區(qū)域內(nèi)的人們帶來直接的危害,而且從更深遠(yuǎn)的方面給合肥市乃至巢湖生態(tài)造成嚴(yán)重的危機(jī)。安徽省二等獎(jiǎng)合肥市一等獎(jiǎng)(第24屆合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽)問題的產(chǎn)生:案例1:合肥市新農(nóng)村建設(shè)中垃圾污染現(xiàn)狀及其對(duì)策作者:合肥市第案例2:關(guān)于合肥市市區(qū)廬劇現(xiàn)狀與未來發(fā)展的探究作者:合肥四十五中鄭喬禹
在一次意外的機(jī)會(huì)下,我有幸接觸到了廬劇。我當(dāng)即就被廬劇那婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)、悠揚(yáng)的韻律深深地吸引了,我情不自禁地喜歡上了廬劇。隨著我對(duì)廬劇的了解漸漸深入,我不禁奇怪,廬劇作為如此優(yōu)秀的戲曲藝術(shù)為何我在因偶然接觸它前對(duì)它從未有耳聞呢?那么我身邊的人對(duì)廬劇又有多少了解呢?安徽省二等獎(jiǎng)合肥市一等獎(jiǎng)(第25屆合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽)合肥市小花園廬劇戲班演出現(xiàn)場(chǎng)問題的產(chǎn)生:案例2:關(guān)于合肥市市區(qū)廬劇現(xiàn)狀與未來發(fā)展的探究作者:合肥四十案例3:關(guān)于合肥市市區(qū)居民用電現(xiàn)狀與節(jié)電對(duì)策的探究作者:合肥市四十五中學(xué)八(9)班劉惠謝遠(yuǎn)哲你知道產(chǎn)生一度電需要燃燒多少煤炭嗎?經(jīng)查閱資料:用火力發(fā)1度(千瓦時(shí))電,就相應(yīng)燃燒0.35Kg標(biāo)準(zhǔn)煤,同時(shí)排放0.872Kg二氧化碳、0.0263Kg二氧化硫、0.0131Kg氮氧化物、0.238Kg碳粉塵。在國(guó)家積極建設(shè)環(huán)保節(jié)約型社會(huì)同時(shí),在日常生活中我們看到更多的是人們節(jié)電意識(shí)薄弱隨處浪費(fèi)電能的現(xiàn)象。在我們努力建設(shè)著節(jié)約型社會(huì),在國(guó)家呼吁著低碳生活的同時(shí),為什么這些浪費(fèi)性的行為依然在我們的生活中屢屢出現(xiàn)?是因?yàn)槿藗兊墓?jié)電意識(shí)薄弱?是因?yàn)閲?guó)家宣傳力度尚有欠缺?或是因?yàn)槲覀兩钪腥鄙賹?shí)際可行的方法?還是……?合肥市一等獎(jiǎng)(第26屆合肥市青少年科技創(chuàng)新大賽)令人窒息的碳排放問題的產(chǎn)生:案例3:關(guān)于合肥市市區(qū)居民用電現(xiàn)狀與節(jié)電對(duì)策的探究作者:合肥
案例4:雞蛋中的學(xué)問生活中你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象了嗎?有沒有思考過?案例4:雞蛋中的學(xué)問生活中你發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象了嗎?有沒有案例5:木耳菜提取液驅(qū)殺蚜蟲的試驗(yàn)研究作者:合肥四十五中徐沁怡今年暑假,我和家人一起到鄉(xiāng)下農(nóng)村親戚家去度假。在農(nóng)村,我見到了許多我們平時(shí)吃的許多瓜果蔬菜是如何從地里生長(zhǎng)出來的。現(xiàn)在幾乎所有的蔬菜和水稻等農(nóng)作物在生產(chǎn)的過程中都必須噴灑農(nóng)藥,防治害蟲。但是聽鄉(xiāng)下親戚說,只有木耳菜這種特殊的蔬菜在整個(gè)生長(zhǎng)的周期中都不需要噴灑農(nóng)藥。我想,這大概和木耳菜本身的特有氣味和它所含有的特殊化學(xué)成分有一定關(guān)系。由此我想到像木耳菜這樣害蟲不敢碰的植物,肯定含有殺蟲成份。我們可以把它的活性殺蟲成份通過化學(xué)方法提取出來作為殺蟲劑加以利用。全國(guó)2等獎(jiǎng)、安徽省一等獎(jiǎng)、合肥市一等獎(jiǎng)(第24屆科技創(chuàng)新大賽)木耳菜問題的產(chǎn)生:案例5:木耳菜提取液驅(qū)殺蚜蟲的試驗(yàn)研究作者:合肥四十五中案例6:家用轎車車廂內(nèi)的空氣質(zhì)量的研究案例6:家用轎車車廂內(nèi)的空氣質(zhì)量的研究8、磨球法:8、磨球法:給食品廠老板解惑南北風(fēng)味、中外風(fēng)味、古今風(fēng)味油炸、水煮、火烤、煙熏、腌制吃飽、吃好、藥膳、休閑香腸A肉B藥材C外衣材料D水產(chǎn)E水果F香腸形狀豬雞牛羊塑紙羊牛腸衣當(dāng)歸人參伏苓首烏小中大棒、球形梨蘋香蕉棗桃鯊墨黃魚給食品廠老板解惑南北風(fēng)味、中外風(fēng)味、古今風(fēng)味香腸A肉B藥材C食品外國(guó)英美埃……杭鄂川中國(guó)未來21初21中21后清代宋代漢代過去兒童青年老年對(duì)象民族傣族回族漢族…類型面類湯類奶類…宇航營(yíng)養(yǎng)旅行用途資料來源——李家曾食品外國(guó)英美?!级醮ㄖ袊?guó)未清代兒童民類宇航資料來活動(dòng)地點(diǎn)居住社區(qū)教室校園個(gè)人家庭工廠工地農(nóng)村田園娛樂場(chǎng)館旅游景點(diǎn)課內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)地點(diǎn)居住社區(qū)教室校園個(gè)人家庭工廠工地農(nóng)村田園娛樂場(chǎng)館旅游
有條件做嗎——重視可行性有創(chuàng)意嗎——探討新穎性有用途嗎——講究實(shí)用性有根據(jù)嗎——審視科學(xué)性選題要注意:三、選題注意事項(xiàng)有條件做嗎——重視可行性選題要注意:三、選題注意事項(xiàng)1、不符合道德法規(guī)例如:“萬能鑰匙設(shè)計(jì)”、“風(fēng)力自行車設(shè)計(jì)”(自行車后帶傘大的風(fēng)帆)、“自行車看書架的設(shè)計(jì)”(一邊騎自行車一邊看)“二戰(zhàn)游戲卡牌設(shè)計(jì)”(勝負(fù)完全可能與歷史事實(shí)相反)。(一)、不能選的題目類型1、不符合道德法規(guī)例如:(一)、不能選的題目類型有何感想?有趣?漂亮?有創(chuàng)意?愛動(dòng)物?在綠色社區(qū)中有何感想?在綠色社區(qū)中2、不符合科學(xué)原理
“體育彩票中獎(jiǎng)規(guī)律研究”(彩票中彩只有概率沒有規(guī)律);“輕功”水上行走研究(看到影視作品中“水上飛”的鏡頭而引發(fā)的念頭)。2、不符合科學(xué)原理“體育彩票中獎(jiǎng)規(guī)律研究”(彩票中彩只有概3、條件不具備
選題過大。例如:“21世紀(jì)海峽兩岸關(guān)系研究”“中國(guó)足球隊(duì)員素質(zhì)研究”、“噪音控制研究”、“我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究”、“恐怖組織與其社會(huì)關(guān)系研究”等等;3、條件不具備選題過大。4、選題過難例如:
“夾竹桃毒性研究”(毒性研究需要在專門的藥物研究所,用一系列專門的設(shè)備才能進(jìn)行);4、選題過難例如:5、條件不具備知識(shí)準(zhǔn)備不足。例如:“中國(guó)相聲與外國(guó)幽默研究”(該選題學(xué)生從小喜歡說相聲,但對(duì)外國(guó)幽默幾乎一無所知,能夠獲取這方面信息的渠道又非常少,以致研究不下去)“垃圾的回收及資源化綜合利用研究”“我國(guó)股票市場(chǎng)異常波動(dòng)的研究”等;5、條件不具備知識(shí)準(zhǔn)備不足。例如:6、選題抽象例如:“不同品牌電池的性能研究”“中外電影風(fēng)格比較研究”、“某中學(xué)師生道德水平調(diào)查研究”等。6、選題抽象例如:“不同品牌電池的性能研究”四、轉(zhuǎn)化選題的技巧1、“不符合道德法規(guī)選題”的轉(zhuǎn)化萬能鑰匙設(shè)計(jì)→多用鎖具設(shè)計(jì);
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