高一美術(shù)專業(yè)課教案課程

高一美術(shù)專業(yè)課授課設(shè)計第一周：素描基礎(chǔ)介紹、作畫工具資料介紹、排線和目測比率【授課班級】：高一（11、12）班【課型】：專業(yè)課【課時安排】：8節(jié)+1晚修【授課目的】：經(jīng)過介紹讓學(xué)生清楚學(xué)習(xí)要具備的工具資料和其特點與作用，如何采用工具資料，經(jīng)過介紹正確的坐姿引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣：經(jīng)過排線的練習(xí)學(xué)生能夠熟練得用線去表達(dá)物體和學(xué)會目測的方法?！臼谡n重點】：1，工具資料的準(zhǔn)備；2，正確的坐姿；3，線條的訓(xùn)練；4，比率的測量方式?！臼谡n難點】：1，握筆和應(yīng)用手的方式；2，線條練習(xí)中的掌握：3，目測的方法和應(yīng)用?！臼谡n方法】：1，解說，示范，欣賞，比較和體驗【教具】：課件，多媒體，筆，紙?！臼谡n過程】：課時一、認(rèn)識美術(shù)的工具資料，重點介紹素描工具資料：介紹素描的定義：素描，指單色做畫，用線條造型。工具多為鉛筆、鋼筆、碳筆、毛筆等。初學(xué)者最好用鉛筆，精確而必然；較易改正；教為深入刻畫細(xì)部；有利于結(jié)構(gòu)的塑造和調(diào)子的深入研究。素描的工具與資料說起來是較為簡單的，可又是十分多樣的，當(dāng)它們在使用過程中時就變得十分豐富多彩了。由于素描的單色表達(dá)使工具變得十分隨意，而且常常能夠綜合使用幾種工具造成多種畫面收效，所以是一個極廣闊的天地，由于基礎(chǔ)素描的任務(wù)和目的要求較為明確，所以我們從最簡單的常用工具開始介紹，這時本階段學(xué)習(xí)所需知的實質(zhì)運用工具和資料。一、工具及使用鉛筆：鉛筆的型號有很多，有軟（1B、2B、3B、4B、6B、8B）硬（HB、1H、2H、3H等）之分，硬鉛筆畫的線條細(xì)而淡，軟鉛筆畫的畫則粗而濃。炭筆：它畫出的線條色深而富饒表現(xiàn)力，但是不易擦干凈，對于初學(xué)者來說，炭筆不好掌握，按炭性可分為（軟性、中性、硬性）。木炭條：經(jīng)柳枝、藤木炭化而成，筆觸粗松，濃厚，富饒表現(xiàn)力，且較易擦干凈。紙：4開素描紙練習(xí)最好，利于學(xué)生掌握構(gòu)圖。筆：HB型號鉛筆最好。往右排列為B、2B、3B、4B、5B，數(shù)字型號越大越深越軟；往左排列為H、2H、3H、4H、5H，數(shù)字型號越大越淺越硬。作畫時要靈便調(diào)治鉛筆濃淡變化，先用軟鉛筆后用硬鉛筆收效最好。橡皮：作畫時少用橡皮，省得將紙表面擦毛弄花。另橡皮作為工具皴擦畫面，可豐富層次感。畫板、畫夾與寫生架：用于固定畫紙，利于作畫時線條直；固定與寫生實物的地址，不移位；好觀察畫面收效。畫板和畫架還如同小刀，透明膠、紙筆、定畫液等?。。〖垙埓篌w有手工紙、體系紙之分，體系紙又有冷壓紙面、熱壓紙面之分。我們平時使用的水彩紙、素描紙就屬于冷壓紙類，它吸水性較好。我們看到的一些漂亮的鋼筆畫則多繪制在一些表面堅硬、圓滑的紙面上，而這類紙則是熱壓紙張。繪畫所用的紙張品類眾多，不同樣的紙質(zhì)表面肌理，不同樣的薄厚，對于繪畫者來說既有了豐富的選擇余地又擁有了新的挑戰(zhàn)。二：作畫的姿勢和握筆方法：作畫姿勢素描述生訓(xùn)練，一般作畫姿勢有兩種：站立式和坐式。站立式時：要求畫板放在畫架上，高度適中，畫板要有必然的傾斜度，不能夠太湊近90°，畫者一手拿筆站在畫架前即可作畫；坐式：畫者一手拿筆，一手握住畫板的上部，將畫板支于膝上。要求畫者上身要聳立，握畫板的手臂要盡量挺直并保持足夠的距離。畫板與畫者視線應(yīng)成90°角。拿筆的手臂也要相應(yīng)的前伸，并保持足夠的活動范圍。對腿和腳沒有固定的要求，只要酣暢自如即可。用畫素描時的握筆法食指輕按在離筆尖一寸處大拇指和中指自然扶住在筆身的左右兩側(cè)無名指和小指在中指下方輕扶筆身一次排開筆尖于紙面形成四十五度排線持筆方式，與寫字握筆有所不同樣，筆桿應(yīng)握于掌下，拇指和食指夾住畫筆，中指起輔助作用。筆桿與畫面保持銳角（30度左右）狀態(tài)，手掌與腕部不要接觸畫面（可用小指墊在畫面上），運著手段而畫出線條（特別是在畫長的線條時候）排線練習(xí)：星期三下午，3課時。線條是素描訓(xùn)練中塑造對象的主要手段。對初學(xué)者來說，掌握線條的曲直輕重極為重要。在練習(xí)線條過程中，要注意用筆的方式，落筆時要領(lǐng)悟手、腕、肘的運動對線條的影響，畫出線條輕重、濃淡、疏密的關(guān)系，讓線條在平穩(wěn)、自然、有序、順暢中獲取輕松的展現(xiàn)。正確的排線是兩端輕，中間重的線條，方向一致，疏密平均，能變換排線方向，一層一層加深，切忌亂涂。線條是點運動的連續(xù)。在紙上的一個起點與一個終點的標(biāo)志是線。任何一幅素描都是由無數(shù)線的組合而成的。而畫家在畫素描時所采用的第一種和次數(shù)最多的就是線。線是素描造型中的重點要素。線條的語匯很多，有直線、曲線、螺旋線，有粗線、細(xì)線、圓滑線、毛糙線、深線、淺線、硬線、軟線、長線、短線、斷斷續(xù)續(xù)線、連點線或珠子線、紛亂線、橫線、豎線等等。在素描的時候，可依照不同樣的情況使用不同樣的線條。訓(xùn)練內(nèi)容：1，排直線；，排斜線；，兩點拉直線。課后作業(yè)：練習(xí)排線，直線和斜線各一張。三，目測的方法，星期三，晚修。測量：測量方法有實測、目測和心測。實測就是用畫筆實質(zhì)測量物體的長寬高、角度以及波折度。目測：如圖，注意要保持視點牢固，筆與眼的距離不變。心測：前兩種方法熟悉后，走開這兩種方式，用腦來測量物體的比率。練習(xí)內(nèi)容：1，給出線和圖形讓學(xué)生測量直接的比率關(guān)系并在紙張上表現(xiàn)出來：課后作業(yè)：直線和斜線各3張，測量課室或授課樓等的比率關(guān)系，最少10個物體，用文字表達(dá)出來。授課反思：第二周：基本形的表現(xiàn)【授課年級】：高一【課型】：專業(yè)課【課時安排】：8節(jié)+1晚修【授課目的】：經(jīng)過基本形體的訓(xùn)練提高學(xué)生對物體的形體看法和概括能力，用基本的形體去分解物體和組合物體，為今后的學(xué)習(xí)供應(yīng)優(yōu)異的作畫思想?！臼谡n重點】：1，基本形的種類；2，如何搜尋基本形；3，掌握好基本形的比率關(guān)系；4，用線?！臼谡n難點】：1，概括基本形；2，用線的質(zhì)量和正確3，目測比率。【授課方法】：1，解說，示范，欣賞，比較和體驗【教具】：課件，多媒體，筆，紙?！臼谡n過程】：課時一、解析基本形的種類：一，如何畫基本形。1，三角形的畫法：物體找出低的寬度找出中點找出高爾后連線2，方形的畫法：物體在畫面中畫出直線找出中點保證半徑畫出平行相等的邊線可根據(jù)紙張邊緣做參照，畫平和直，用余光。3，梯形的畫法：圖形確定底線找中點找出高和頂面連接兩邊4，圓形的畫法：①第一畫一個正方形，畫出對角線,找出一個交點為圓球體的圓心點，經(jīng)過此圓心點作水平線和垂直線，找出圓球體外輪廓線與正方形相切的四個切點。②爾后用“切”的方法漸次地把這個方形由方的形態(tài)變?yōu)閳A的形態(tài)，先用短直線逐漸的畫出圓形的大體輪廓，再調(diào)整成圓形。3、調(diào)整線條，用圓滑曲線將圓修整一下。用橡皮屢次調(diào)整，直到感覺圓形畫圓了為止。5，授課延伸，讓學(xué)生試一試畫橢圓：其畫法同上，改正方形為長方形。課后作業(yè)：課后默寫以上5種基本形加一個菱形。每張8開紙2個。授課反思：二、圖片寫生：下午3課時課后作業(yè)：課后找自己身邊物體進(jìn)行用基本形分解訓(xùn)練，每張

8開紙

2個，畫

10個物體；練習(xí)排線。授課反思：三、實物寫生練習(xí):星期三晚修擺放啤酒瓶和陶罐等物體進(jìn)行寫生訓(xùn)練，要求寫生掌握好物體的基本特點，比率正確，概括基本形正確和用線自然有力度和有彈性等。途中教師進(jìn)行評講和示范。教后記第三周透視【授課年級】：高一【課型】：專業(yè)課【課時安排】：8節(jié)+1晚修【授課目的】：經(jīng)過學(xué)習(xí)透視的知識點讓寫生能夠掌握如何在平面中創(chuàng)建合理的立體空間，在學(xué)習(xí)的過程中要修業(yè)生能夠掌握透視的規(guī)律并能夠應(yīng)用到實踐中間?！臼谡n重點】：1，透視基本特點23【授課難點】：

，理解兩種透視的特點；，表現(xiàn)透視現(xiàn)象；1，理解透視的規(guī)律；2，如何應(yīng)用透視進(jìn)行表現(xiàn)：3，線條的表現(xiàn)。【授課方法】：1，解說，示范，欣賞，比較和體驗【教具】：課件，多媒體，筆，紙?！臼谡n過程】：一、認(rèn)識透視就基本看法和特點。1，看圖認(rèn)識我們形式生活中的透視現(xiàn)象：

星期一,5

課時。經(jīng)過以上的圖片，我們能夠看出客觀物體因與人眼（視點）的遠(yuǎn)近距離和空間方向的不同樣，在視覺上引起近大遠(yuǎn)小、近寬遠(yuǎn)窄或近長遠(yuǎn)短等形象變化，稱作透視現(xiàn)象。運用透視規(guī)律描述物體形象，是在平面上表現(xiàn)立體空間的最基本的方法。基根源理：近大遠(yuǎn)小2，透視的分類：一點透視（平行透視）兩點透視（成角透視）1，平行透視：客觀物體（指立方體）存在與畫面平行的面時產(chǎn)生的透視現(xiàn)象。2，成角透視：客觀物體（指立方體）的各個面都不與畫面平行而成各種角度時的透視現(xiàn)象。課堂練習(xí)內(nèi)容：學(xué)生經(jīng)過理解圖像的特點，并用尺子來表現(xiàn)透視現(xiàn)象的表現(xiàn)和理解其規(guī)律。課后作業(yè)：1、默寫正方體的兩種透視；2、找張室內(nèi)設(shè)計圖或教室宿舍等室內(nèi)經(jīng)過透視現(xiàn)象表現(xiàn)出來，如：教后感：三、寫生練習(xí)：星期三下午3課時經(jīng)過擺放靜物學(xué)生進(jìn)行練習(xí)：教后感：三、知識點延伸，加強學(xué)生的知識點的應(yīng)用：晚修。學(xué)生經(jīng)過練習(xí)物體總結(jié)透視的規(guī)律和加強應(yīng)用。課后作業(yè)：1，學(xué)生畫現(xiàn)實生活中的方形物體的立體圖形，6個，每張8開紙2個，畫一室內(nèi)設(shè)計圖，要求透視明確，增加上道具等。教后感：第四周方形透視幾何石膏的拓展【授課年級】：高一【課型】：專業(yè)課【課時安排】：8節(jié)+1晚修【授課目的】：經(jīng)過方形幾何體石膏的寫生與繪畫牢固學(xué)生對平行透視與成角透視的知識理解。【授課重點】：1，透視的基本表現(xiàn)；2，掌握好基本形的比率關(guān)系；3，用線，透視的關(guān)系，前大后小、前長后短、前實后虛、前重后輕等【授課難點】：1，概括基本形；2，用線的質(zhì)量和正確3，目測比率。【授課方法】：1，解說，示范，欣賞，比較和體驗【教具】：課件，多媒體，筆，紙?！臼谡n過程】：1、教師示范正方體和長方體寫生的過程，表達(dá)注意細(xì)節(jié)，透視原理的應(yīng)用，學(xué)生觀看思慮。5課時2、學(xué)生作畫，教師巡回指導(dǎo)。下課前十五分鐘，教師抽取十五位同學(xué)的畫進(jìn)行針對性評講。3、授課