三年級(jí)部編版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)

PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18三年級(jí)部編版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)鞏固練習(xí)班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。duànkāichūxiàcáiliàojìnshìgǔqǐqùchúkàoànqīngjié2.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)fúzhuānɡɡuīzéyánliàopáilièliúlèizhīzhūjiùmìnɡlàzhú3.看拼音，寫(xiě)漢字。chídàopínɡzhǎnshíjìngyánliàofúzhuāng（________）（________）（________）（________）（________）guīzéchǔfázúgòufēngshōuhuānɡdì（________）（________）（________）（________）（________）4.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。fēnfānɡxǐnɡláizhǎnshìkūnchónɡxiūjiànmìfēnɡbiànrènjiǎncháchánɡtú5.認(rèn)真拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)。zǒulángqízhōngwǎngqiúyǎngtóuyīngér（________）（________）（________）（________）（________）zhǒnglèifēnlièféizàoyuánmǎnxīwàng（________）（________）（________）（________）（________）【形近字詞】6.區(qū)別形近字，并組詞。組（_______）檢（_______）蜜（_______）括（_______）阻（_______）臉（_______）密（_______）話(huà)（_______）7.比一比，再組詞壁（________）經(jīng)（________）扮（________）亂（________）臂（________）徑（________）粉（________）刮（________）8.比一比，組成詞語(yǔ)。距（______）螞（______）斑（______）瞎（______）巨（______）馬（______）班（______）害（______）9.辨字組詞。尊（_______）勺（_______）頸（_______）代（_______）遵（_______）勻（_______）須（_______）伐（_______）10.比一比，組詞語(yǔ)。齡（________）花（________）歉（________）盼（________）鈴（________）華（________）謙（________）扮（________）堅(jiān)（________）熟（________）珍（________）仰（________）豎（________）塾（________）診（________）抑（________）【選詞填空】11.選擇合適的詞語(yǔ)填空。烏黑漆黑1．我的媽媽有一頭（_____）的長(zhǎng)發(fā)。2．這里一片（_____），我感到非常害怕。嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅3．?huà)寢屜Ｍ以谏钪泻蛯W(xué)習(xí)上能夠（_____）要求自己。4．我做了錯(cuò)事，媽媽?zhuān)╛___）地批評(píng)了我。5．爸爸神情非常（_____），似乎遇到了什么煩心的事情。12.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)椤浴灰汀绻汀贿叀贿叀瓱o(wú)論……都……1.（_______）地球有吸引力，（_______）樹(shù)上的蘋(píng)果往地上掉，不往天上飛。2.（______）你好好學(xué)習(xí),（______）能取得好成績(jī)。3.（______）明天下雨,我們（______）不去郊游。4.我（______）聽(tīng)音樂(lè),（______）寫(xiě)字。5.（______）你穿什么（______）非常美麗。13.選一選，填一填。偶然偶爾1．夜深人靜的時(shí)候，我（________）會(huì)想起那些讓人難忘的往事，久久不能入睡。2．這一（________）的發(fā)現(xiàn)，使幾位天文工作者欣喜若狂。蕩漾飄蕩1．清晨，白茫茫的霧像一縷縷輕煙在林間（_________）。2．喜悅涌進(jìn)了她的心中，心仿佛（________）在春水里。14.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（每個(gè)詞只使用一次）A．當(dāng)然B．自然C．救命D．拼命1．一聞到那清新的味道，我（_____）知道茉莉花已經(jīng)盛開(kāi)了。2．紅頭悲哀地說(shuō)：“你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？”青頭告訴他：“（_____）有用了?！?．他掉到了泥塘里，在（_____）地喊著（______）。15.選一選，填一填。蕩漾飄蕩（1）一陣微風(fēng)吹過(guò)河面，河面上立刻（________）起一圈圈波紋。（2）優(yōu)美的歌聲在草原上隨風(fēng)（________）。微微地漸漸地(3)（__________），雨停了，云散了，太陽(yáng)也露出了笑臉。（4）二三月的春日里，輕風(fēng)（___________）吹拂著。【修改病句】16.用修改符號(hào)修改病句1.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。______________________2.兒童商店里的玩具真多，有積木、布娃娃、電動(dòng)小火車(chē)、足球等。___________________________________________________________17.文中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。秋天的早晨，當(dāng)你來(lái)到我們學(xué)校的時(shí)候，你就會(huì)看到美麗的鮮花和誘人的香味，有菊花、桂花、月季花、桃花等，它開(kāi)得最美。操場(chǎng)上空，迎風(fēng)飄揚(yáng)；教室里，窗明幾凈，同學(xué)們?cè)诶首x課文。我們的校園真美??！_____________________________________________18.下面這則尋物啟事有三處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。尋物啟事昨天下午體育課后，我把寫(xiě)有名字的藍(lán)球一個(gè)落在了操場(chǎng)上。如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！6月16日三（3）班

周洋__________________________________19.修改病句。迎面走來(lái)了一位須發(fā)花白的老奶奶。

________________________________。烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。________________________________。媽媽買(mǎi)了茄子、冬瓜、豬肉，白菜等許多蔬菜。_____________________________________________。我第一個(gè)最先首次到達(dá)終點(diǎn)。

________________________________。20.修改下面的一段話(huà)，并抄寫(xiě)下來(lái)。課堂上，黃老師請(qǐng)龍一鳴講“守株待兔”的故事，他上臺(tái)已后講得很生動(dòng)。同學(xué)們專(zhuān)心地聽(tīng)著，他講完剛一，黃老師首先第一個(gè)鼓掌，同學(xué)們也跟著發(fā)出激烈的掌聲。_______________________________________________________【古詩(shī)閱讀】21.閱讀詩(shī)歌，完成習(xí)題。山行

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）這首詩(shī)的作者是

代的

，全詩(shī)描寫(xiě)的是

（季節(jié)）的景色，從第

、

句詩(shī)中可以看出。

（2）詩(shī)人筆下的秋景圖，主要寫(xiě)了

、

、

、

四種景物，給人以清新明快的感覺(jué)。

（3）下面對(duì)本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.這首詩(shī)描繪的是一幅動(dòng)人的山林秋色圖，前三句是為第四句做鋪墊的。

B.詩(shī)里寫(xiě)了山路、人家、白云、紅葉構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫(huà)面。

C.“霜葉紅于二月花”是全詩(shī)的中心句。

D.古詩(shī)歌頌的雖然是大自然的秋色美景，但是通過(guò)詩(shī)中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩(shī)人對(duì)秋季到時(shí)的哀傷嘆息深秋。22.課內(nèi)閱讀?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎?。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。［1］這首詩(shī)的作者是________代詩(shī)人____________。［2］這是一首______________（題畫(huà)詩(shī)

寫(xiě)景詩(shī)詠物詩(shī)）。［3］詩(shī)中哪些是詩(shī)人看到的？哪些是詩(shī)人想到的？請(qǐng)把相關(guān)詩(shī)句摘抄下來(lái)。看到的：____________________________________想到的：____________________________________［4］全詩(shī)寫(xiě)了竹子、________、________、________、________、________等景物，表達(dá)了詩(shī)人___________________________的思想感情。23.閱讀古詩(shī)，比較這兩首詩(shī)的異同，完成練習(xí)。

元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。除夜雪[宋]陸游北風(fēng)吹雪四更初，嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫(xiě)桃符。［1］節(jié)日不同，《元日》描寫(xiě)（____），《除夜雪》描寫(xiě)（____）。A．除夕B．春節(jié)［2］景象不同，《元日》描寫(xiě)了（____）的景象，《除夜雪》描寫(xiě)了（____）的景象。A．熱鬧歡快、萬(wàn)象更新

B．寧?kù)o祥和、喜盼豐收［3］天氣不同，《元日》中的天氣是________，《除夜雪》中的天氣是________。［4］習(xí)俗相同，都描寫(xiě)了____________、__________的節(jié)日習(xí)俗。但《元日》還描寫(xiě)了__________的節(jié)日習(xí)俗。24.課內(nèi)閱讀。夜書(shū)所見(jiàn)

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。（1）這首詩(shī)是

朝詩(shī)人

所寫(xiě)。

（2）“挑”是個(gè)多音字，在本詩(shī)中讀

，它的另一個(gè)讀音是

。

（3）詩(shī)中作者用

反襯出自己身處他鄉(xiāng)的

。25.課內(nèi)閱讀我能行。夜書(shū)所見(jiàn)[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。［1］這首詩(shī)描寫(xiě)的是___(季節(jié))____(時(shí)間)詩(shī)人的所見(jiàn)所想。［2］“夜書(shū)所見(jiàn)”中“書(shū)”的意思是__,從詩(shī)中我們可以知道,詩(shī)人寫(xiě)到的事物有____、____、____。［3］“動(dòng)客情”中的“情”主要指詩(shī)人____的感情。［4］請(qǐng)用自己的話(huà)寫(xiě)寫(xiě)這首詩(shī)所呈現(xiàn)的畫(huà)面。____________________________________________［5］請(qǐng)你寫(xiě)兩句和這首詩(shī)具有相似感情的詩(shī)句。____________________________________________【閱讀理解】26.閱讀《海底世界》片段，完成練習(xí)。海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米，梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚(yú)，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。1．這段話(huà)是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的?用“~~~~”畫(huà)出。這樣的句子就叫_______句。2．多音字組詞。參cān()cēn()shēn()噴pēn()pèn()3．這段話(huà)中介紹了海參、_______、_______、_______、_______和深水魚(yú)的活動(dòng)特點(diǎn)。4．選擇填空。A打比方B作比較C列舉數(shù)字⑴海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。()⑵梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還要快。()⑶還有些深水魚(yú)，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。()27.閱讀下文，回答問(wèn)題。雷雨過(guò)后雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道

到）美麗的彩（紅

虹）。

家家戶(hù)戶(hù)都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。

荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專(zhuān)鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏[cáng

zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門(mén)窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似[shì

sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。

雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。1．劃掉文章中（

）里不正確的字。2．劃掉文章中[

]里不正確的讀音。3．根據(jù)解釋?zhuān)谖恼轮姓页鱿鄳?yīng)的詞語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)里。

（1）清爽而新鮮。

（________________）

（2）精神振作。

（________________）4．按短文內(nèi)容填空。

（______________）的圖畫(huà)

（_____________）的小草

（______________）的柳枝

（_____________）的水珠5．填空荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真______________________，亮晶晶的。這一句話(huà)把______________比作_____________________。28.閱讀短文，回答問(wèn)題。夏天的旋律(節(jié)選)春天還未來(lái)得及用花環(huán)打個(gè)句號(hào)，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來(lái)的夏天嗎?就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。只一夜工夫，就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”！不知青梅是何日變圓的？不知大麥?zhǔn)呛稳兆兿愕?？不知草莓是何日變紅的？不知銅錢(qián)般大小的菱盤(pán)、荷葉是何日露出水面的？不知尺把長(zhǎng)的豆藤，瓜藤是何日爬上竹籬的？任何人都無(wú)法在一瞬間觀賞和品嘗這么多的鮮美!光是槐樹(shù)花、樟樹(shù)花和野薔薇的清香，就把時(shí)間和空間擠得窄窄的了。此時(shí)，只會(huì)用“綠色”二字來(lái)形容眼前的最觀，肯定是無(wú)能為力的。那濃綠、深綠、墨綠、黛綠，已把遠(yuǎn)山近水染得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的了?？兹刚陂_(kāi)屏。大自然也在開(kāi)屏?？煅剑彀褍焊璩饋?lái)，慢了,會(huì)合不上拍子的！1．短文從_____________和____________兩個(gè)方面描寫(xiě)了夏天。2．用“”畫(huà)出短文第二自然段的關(guān)鍵句，圍繞這個(gè)關(guān)鍵句，作者描了等景物。3．你是用____________方法理解文中畫(huà)線(xiàn)的句子的，這個(gè)句子表現(xiàn)了什么？_________4．作者把常見(jiàn)的景物描寫(xiě)得充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。請(qǐng)你也仿照短文，用一兩句話(huà)寫(xiě)一寫(xiě)你眼中的“夏天的旋律”。_______________________________________29.閱讀下文，回答問(wèn)題。一群光頭男孩張瑤在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤（liú）。他在接受化學(xué)治療。結(jié)果，他那一頭漂亮的金發(fā)全部掉光了。布萊恩難過(guò)極了。他整天躲在家里，連最好的朋友也不見(jiàn)了。大家都很著急。一天，同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“我想把頭發(fā)全剃（tì）光，這樣，________________________?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟

柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩。第三天學(xué)校里（發(fā)現(xiàn)

出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清晨，這一群光頭男孩來(lái)到布萊恩的家門(mén)口，他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過(guò)窗戶(hù)看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起，每個(gè)人都笑得那么歡。1．選擇括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（柔軟

柔嫩）________的金發(fā)

（發(fā)現(xiàn)

出現(xiàn)）________了一群光頭男孩2．請(qǐng)給劃線(xiàn)的字選擇正確的解釋。光：①光線(xiàn)；②光彩，榮譽(yù)；③明亮；④一點(diǎn)兒不剩；⑤只，單。Ⅰ他那一頭漂亮的金發(fā)都掉光了。________Ⅱ郎平教授帶領(lǐng)女排姑娘勇奪里約奧運(yùn)會(huì)排球金牌，為國(guó)爭(zhēng)光。________Ⅲ這塊石頭很有光澤。________Ⅳ光靠?jī)蓚€(gè)人是收拾不了這爛攤子的。________Ⅴ陽(yáng)光透過(guò)密密的樹(shù)葉，灑在小草身上。________3．選擇句子填在文中的橫線(xiàn)上，你認(rèn)為最合適的是（

）A．我就是最酷的孩子

B．布萊恩就不會(huì)認(rèn)為自己很特殊，就不會(huì)自卑了4．文中劃線(xiàn)的句子中的“這情景”指的是________。5．這一群剃光頭的男孩都是________的人。6．讀了這篇短文，你有什么感受？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。_______________________________________30.閱讀短文，回答問(wèn)題。狐貍和山羊一天，貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深，可是井壁平滑，両且長(zhǎng)滿(mǎn)青苔，狐貍爬了幾次，也沒(méi)有爬上來(lái)。這時(shí)，有只山羊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)狐貍在井里，便好奇地問(wèn):“狐貍，你到井里去做什么?”狐貍一見(jiàn)山羊，知道逃出去的機(jī)會(huì)來(lái)了，就故弄玄虛地說(shuō):“你是不是一個(gè)人?我可不想社大家都知道，這井里的水真是好極了，我簡(jiǎn)直喝不夠、快下來(lái)嘗嘗吧，你會(huì)覺(jué)得這水比你以前喝過(guò)的任何東西的味道都好?！鄙窖蛞宦?tīng)，便不假思索地跳進(jìn)井里，低頭大喝起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，喝飽了，這才抬起頭來(lái)，看看井的四周，想著怎樣出去?！皼](méi)問(wèn)題，親愛(ài)的伙伴，你用后腿站著，讓我爬到你的背上，只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去，然后我再拉你出去。”狐貍說(shuō)。山羊按照狐貍說(shuō)的，用后腿站著，狐貍踩著山羊的角，很快爬了上去。上去之后，狐貍在離開(kāi)前轉(zhuǎn)身對(duì)井里的山羊說(shuō)：“我親愛(ài)的朋友，如果你腦袋里的見(jiàn)識(shí)跟你的胡須一樣多就好了，那樣你就會(huì)在確實(shí)有從井里出來(lái)的把握時(shí)，才會(huì)往井里跳?！?．解釋詞語(yǔ)。(1)故弄玄虛:_____________________________(2)不假思索:_____________________________2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。伙伴（________）確實(shí)（________）3．找出第4自然段中的動(dòng)詞。_____________________________________________4．山羊?yàn)槭裁磿?huì)上當(dāng)?______________________________________5．讀了這則寓言，你明白了什么道理?_______________________________________6．你怎樣評(píng)價(jià)狐理?_________________________________7．想一想，山羊聽(tīng)了狐貍的話(huà)會(huì)怎祥想?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。__________________________________【寫(xiě)作】31.習(xí)作表達(dá)。題目：我喜歡_______________向大家介紹你喜歡的人或動(dòng)物、地方、活動(dòng)……寫(xiě)清楚你喜歡的原因，讓大家也不由自主地喜歡上他（她或它）。寫(xiě)的時(shí)候注意：1．先補(bǔ)充題目。2．語(yǔ)句通順，不要寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要正確。（請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名，不要另外附紙）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作樂(lè)園。有一天，小象回到家，看到媽媽的留言條：寶貝，媽媽有急事去單位。你自己在家，先拿些點(diǎn)心充饑。小象想：媽媽不在家，我……提示：小象一個(gè)人在家里會(huì)怎么想，怎么做？結(jié)果怎樣？自擬題目，然后把開(kāi)頭部分抄寫(xiě)下來(lái)，再展開(kāi)合理的想象，把故事續(xù)編完整。要求：題目自擬，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，書(shū)寫(xiě)工整，300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作實(shí)踐。高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，杜甫說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”……書(shū)是我們的朋友，你也一定很愛(ài)讀書(shū)，那么就請(qǐng)你以《我愛(ài)讀書(shū)》為題寫(xiě)一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于300字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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