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文檔簡介
PAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數(shù)18三年級部編版語文上冊期末知識點綜合復(fù)習(xí)知識點鞏固練習(xí)班級:_____________姓名:_____________【拼音詞組】1.讀拼音,寫詞語。duànkāichūxiàcáiliàojìnshìgǔqǐqùchúkàoànqīngjié2.看拼音寫詞語fúzhuānɡɡuīzéyánliàopáilièliúlèizhīzhūjiùmìnɡlàzhú3.看拼音,寫漢字。chídàopínɡzhǎnshíjìngyánliàofúzhuāng(________)(________)(________)(________)(________)guīzéchǔfázúgòufēngshōuhuānɡdì(________)(________)(________)(________)(________)4.看拼音,寫詞語。fēnfānɡxǐnɡláizhǎnshìkūnchónɡxiūjiànmìfēnɡbiànrènjiǎncháchánɡtú5.認(rèn)真拼讀,規(guī)范書寫。zǒulángqízhōngwǎngqiúyǎngtóuyīngér(________)(________)(________)(________)(________)zhǒnglèifēnlièféizàoyuánmǎnxīwàng(________)(________)(________)(________)(________)【形近字詞】6.區(qū)別形近字,并組詞。組(_______)檢(_______)蜜(_______)括(_______)阻(_______)臉(_______)密(_______)話(_______)7.比一比,再組詞壁(________)經(jīng)(________)扮(________)亂(________)臂(________)徑(________)粉(________)刮(________)8.比一比,組成詞語。距(______)螞(______)斑(______)瞎(______)巨(______)馬(______)班(______)害(______)9.辨字組詞。尊(_______)勺(_______)頸(_______)代(_______)遵(_______)勻(_______)須(_______)伐(_______)10.比一比,組詞語。齡(________)花(________)歉(________)盼(________)鈴(________)華(________)謙(________)扮(________)堅(________)熟(________)珍(________)仰(________)豎(________)塾(________)診(________)抑(________)【選詞填空】11.選擇合適的詞語填空。烏黑漆黑1.我的媽媽有一頭(_____)的長發(fā)。2.這里一片(_____),我感到非常害怕。嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)肅3.媽媽希望我在生活中和學(xué)習(xí)上能夠(_____)要求自己。4.我做了錯事,媽媽(____)地批評了我。5.爸爸神情非常(_____),似乎遇到了什么煩心的事情。12.選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因為……所以……只要……就……如果……就……一邊……一邊……無論……都……1.(_______)地球有吸引力,(_______)樹上的蘋果往地上掉,不往天上飛。2.(______)你好好學(xué)習(xí),(______)能取得好成績。3.(______)明天下雨,我們(______)不去郊游。4.我(______)聽音樂,(______)寫字。5.(______)你穿什么(______)非常美麗。13.選一選,填一填。偶然偶爾1.夜深人靜的時候,我(________)會想起那些讓人難忘的往事,久久不能入睡。2.這一(________)的發(fā)現(xiàn),使幾位天文工作者欣喜若狂。蕩漾飄蕩1.清晨,白茫茫的霧像一縷縷輕煙在林間(_________)。2.喜悅涌進(jìn)了她的心中,心仿佛(________)在春水里。14.選擇合適的詞語填空。(每個詞只使用一次)A.當(dāng)然B.自然C.救命D.拼命1.一聞到那清新的味道,我(_____)知道茉莉花已經(jīng)盛開了。2.紅頭悲哀地說:“你說這些對我有什么用呢?”青頭告訴他:“(_____)有用了?!?.他掉到了泥塘里,在(_____)地喊著(______)。15.選一選,填一填。蕩漾飄蕩(1)一陣微風(fēng)吹過河面,河面上立刻(________)起一圈圈波紋。(2)優(yōu)美的歌聲在草原上隨風(fēng)(________)。微微地漸漸地(3)(__________),雨停了,云散了,太陽也露出了笑臉。(4)二三月的春日里,輕風(fēng)(___________)吹拂著。【修改病句】16.用修改符號修改病句1.我估計他這道題一定做錯了。______________________2.兒童商店里的玩具真多,有積木、布娃娃、電動小火車、足球等。___________________________________________________________17.文中有四處錯誤,請修改。秋天的早晨,當(dāng)你來到我們學(xué)校的時候,你就會看到美麗的鮮花和誘人的香味,有菊花、桂花、月季花、桃花等,它開得最美。操場上空,迎風(fēng)飄揚(yáng);教室里,窗明幾凈,同學(xué)們在朗讀課文。我們的校園真美?。____________________________________________18.下面這則尋物啟事有三處明顯錯誤,請修改。尋物啟事昨天下午體育課后,我把寫有名字的藍(lán)球一個落在了操場上。如有拾到者,請與我聯(lián)系,非常感謝!6月16日三(3)班
周洋__________________________________19.修改病句。迎面走來了一位須發(fā)花白的老奶奶。
________________________________。烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。________________________________。媽媽買了茄子、冬瓜、豬肉,白菜等許多蔬菜。_____________________________________________。我第一個最先首次到達(dá)終點。
________________________________。20.修改下面的一段話,并抄寫下來。課堂上,黃老師請龍一鳴講“守株待兔”的故事,他上臺已后講得很生動。同學(xué)們專心地聽著,他講完剛一,黃老師首先第一個鼓掌,同學(xué)們也跟著發(fā)出激烈的掌聲。_______________________________________________________【古詩閱讀】21.閱讀詩歌,完成習(xí)題。山行
遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。(1)這首詩的作者是
代的
,全詩描寫的是
(季節(jié))的景色,從第
、
句詩中可以看出。
(2)詩人筆下的秋景圖,主要寫了
、
、
、
四種景物,給人以清新明快的感覺。
(3)下面對本詩的理解不正確的一項是()
A.這首詩描繪的是一幅動人的山林秋色圖,前三句是為第四句做鋪墊的。
B.詩里寫了山路、人家、白云、紅葉構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。
C.“霜葉紅于二月花”是全詩的中心句。
D.古詩歌頌的雖然是大自然的秋色美景,但是通過詩中的“寒山”“霜葉”等景物可以看出詩人對秋季到時的哀傷嘆息深秋。22.課內(nèi)閱讀?;莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。[1]這首詩的作者是________代詩人____________。[2]這是一首______________(題畫詩
寫景詩詠物詩)。[3]詩中哪些是詩人看到的?哪些是詩人想到的?請把相關(guān)詩句摘抄下來??吹降模篲___________________________________想到的:____________________________________[4]全詩寫了竹子、________、________、________、________、________等景物,表達(dá)了詩人___________________________的思想感情。23.閱讀古詩,比較這兩首詩的異同,完成練習(xí)。
元日[宋]王安石爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。除夜雪[宋]陸游北風(fēng)吹雪四更初,嘉瑞天教及歲除。半盞屠蘇猶未舉,燈前小草寫桃符。[1]節(jié)日不同,《元日》描寫(____),《除夜雪》描寫(____)。A.除夕B.春節(jié)[2]景象不同,《元日》描寫了(____)的景象,《除夜雪》描寫了(____)的景象。A.熱鬧歡快、萬象更新
B.寧靜祥和、喜盼豐收[3]天氣不同,《元日》中的天氣是________,《除夜雪》中的天氣是________。[4]習(xí)俗相同,都描寫了____________、__________的節(jié)日習(xí)俗。但《元日》還描寫了__________的節(jié)日習(xí)俗。24.課內(nèi)閱讀。夜書所見
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。(1)這首詩是
朝詩人
所寫。
(2)“挑”是個多音字,在本詩中讀
,它的另一個讀音是
。
(3)詩中作者用
反襯出自己身處他鄉(xiāng)的
。25.課內(nèi)閱讀我能行。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。[1]這首詩描寫的是___(季節(jié))____(時間)詩人的所見所想。[2]“夜書所見”中“書”的意思是__,從詩中我們可以知道,詩人寫到的事物有____、____、____。[3]“動客情”中的“情”主要指詩人____的感情。[4]請用自己的話寫寫這首詩所呈現(xiàn)的畫面。____________________________________________[5]請你寫兩句和這首詩具有相似感情的詩句。____________________________________________【閱讀理解】26.閱讀《海底世界》片段,完成練習(xí)。海底動物各有各的活動特點。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進(jìn)四米,梭子魚每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。有些貝類自己不動,但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長途旅行。還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動起來像閃爍的星星。1.這段話是圍繞哪句話寫的?用“~~~~”畫出。這樣的句子就叫_______句。2.多音字組詞。參cān()cēn()shēn()噴pēn()pèn()3.這段話中介紹了海參、_______、_______、_______、_______和深水魚的活動特點。4.選擇填空。A打比方B作比較C列舉數(shù)字⑴海參靠肌肉伸縮爬行,每小時只能前進(jìn)四米。()⑵梭子魚每小時能游幾十千米,攻擊其他動物的時候,比普通的火車還要快。()⑶還有些深水魚,它們自身就有發(fā)光器官,游動起來像閃爍的星星。()27.閱讀下文,回答問題。雷雨過后雷雨過后,太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一(道
到)美麗的彩(紅
虹)。
家家戶戶都打開了窗,讓清新的空氣撲了進(jìn)來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗,變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來,點著頭淋灑下水滴,感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠,真(像象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上,使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀,在池塘邊飛來飛去,好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面,準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓(專鉆)進(jìn)稻田里,正在和小蟲捉迷藏[cáng
zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來,趴在搖籃似[shì
sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。
雷雨過后,展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1.劃掉文章中(
)里不正確的字。2.劃掉文章中[
]里不正確的讀音。3.根據(jù)解釋,在文章中找出相應(yīng)的詞語,寫在括號里。
(1)清爽而新鮮。
(________________)
(2)精神振作。
(________________)4.按短文內(nèi)容填空。
(______________)的圖畫
(_____________)的小草
(______________)的柳枝
(_____________)的水珠5.填空荷葉上滾動著幾滴水珠,真______________________,亮晶晶的。這一句話把______________比作_____________________。28.閱讀短文,回答問題。夏天的旋律(節(jié)選)春天還未來得及用花環(huán)打個句號,夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來的夏天嗎?就像飄忽的柳絮一樣,一切都那么突然和短暫。只一夜工夫,就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”!不知青梅是何日變圓的?不知大麥?zhǔn)呛稳兆兿愕??不知草莓是何日變紅的?不知銅錢般大小的菱盤、荷葉是何日露出水面的?不知尺把長的豆藤,瓜藤是何日爬上竹籬的?任何人都無法在一瞬間觀賞和品嘗這么多的鮮美!光是槐樹花、樟樹花和野薔薇的清香,就把時間和空間擠得窄窄的了。此時,只會用“綠色”二字來形容眼前的最觀,肯定是無能為力的。那濃綠、深綠、墨綠、黛綠,已把遠(yuǎn)山近水染得嚴(yán)嚴(yán)實實的了??兹刚陂_屏。大自然也在開屏??煅?,快把兒歌唱起來,慢了,會合不上拍子的!1.短文從_____________和____________兩個方面描寫了夏天。2.用“”畫出短文第二自然段的關(guān)鍵句,圍繞這個關(guān)鍵句,作者描了等景物。3.你是用____________方法理解文中畫線的句子的,這個句子表現(xiàn)了什么?_________4.作者把常見的景物描寫得充滿了詩情畫意。請你也仿照短文,用一兩句話寫一寫你眼中的“夏天的旋律”。_______________________________________29.閱讀下文,回答問題。一群光頭男孩張瑤在印第安納州的小鎮(zhèn)上,有一個名叫布萊恩的少年不幸得了腦瘤(liú)。他在接受化學(xué)治療。結(jié)果,他那一頭漂亮的金發(fā)全部掉光了。布萊恩難過極了。他整天躲在家里,連最好的朋友也不見了。大家都很著急。一天,同班的一個男孩對自己的媽媽說:“我想把頭發(fā)全剃(tì)光,這樣,________________________?!眿寢屬澩攸c點頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭(柔軟
柔嫩)的金發(fā)全剃光了。這一天,學(xué)校里有了一個光頭男孩。第二天,學(xué)校里又多了一個光頭男孩。第三天學(xué)校里(發(fā)現(xiàn)
出現(xiàn))了一群光頭男孩。第四天清晨,這一群光頭男孩來到布萊恩的家門口,他們大聲叫著布萊恩的名字。布萊恩透過窗戶看到這情景,激動地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起,每個人都笑得那么歡。1.選擇括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語。(柔軟
柔嫩)________的金發(fā)
(發(fā)現(xiàn)
出現(xiàn))________了一群光頭男孩2.請給劃線的字選擇正確的解釋。光:①光線;②光彩,榮譽(yù);③明亮;④一點兒不剩;⑤只,單。Ⅰ他那一頭漂亮的金發(fā)都掉光了。________Ⅱ郎平教授帶領(lǐng)女排姑娘勇奪里約奧運(yùn)會排球金牌,為國爭光。________Ⅲ這塊石頭很有光澤。________Ⅳ光靠兩個人是收拾不了這爛攤子的。________Ⅴ陽光透過密密的樹葉,灑在小草身上。________3.選擇句子填在文中的橫線上,你認(rèn)為最合適的是(
)A.我就是最酷的孩子
B.布萊恩就不會認(rèn)為自己很特殊,就不會自卑了4.文中劃線的句子中的“這情景”指的是________。5.這一群剃光頭的男孩都是________的人。6.讀了這篇短文,你有什么感受?請寫下來。_______________________________________30.閱讀短文,回答問題。狐貍和山羊一天,貍不小心掉進(jìn)了井里。井不是很深,可是井壁平滑,両且長滿青苔,狐貍爬了幾次,也沒有爬上來。這時,有只山羊經(jīng)過,看見狐貍在井里,便好奇地問:“狐貍,你到井里去做什么?”狐貍一見山羊,知道逃出去的機(jī)會來了,就故弄玄虛地說:“你是不是一個人?我可不想社大家都知道,這井里的水真是好極了,我簡直喝不夠、快下來嘗嘗吧,你會覺得這水比你以前喝過的任何東西的味道都好?!鄙窖蛞宦牐悴患偎妓鞯靥M(jìn)井里,低頭大喝起來。過了一會兒,喝飽了,這才抬起頭來,看看井的四周,想著怎樣出去。“沒問題,親愛的伙伴,你用后腿站著,讓我爬到你的背上,只要我在你的角上站穩(wěn)我就能爬上去,然后我再拉你出去?!焙傉f。山羊按照狐貍說的,用后腿站著,狐貍踩著山羊的角,很快爬了上去。上去之后,狐貍在離開前轉(zhuǎn)身對井里的山羊說:“我親愛的朋友,如果你腦袋里的見識跟你的胡須一樣多就好了,那樣你就會在確實有從井里出來的把握時,才會往井里跳?!?.解釋詞語。(1)故弄玄虛:_____________________________(2)不假思索:_____________________________2.寫出下列詞語的近義詞?;锇椋╛_______)確實(________)3.找出第4自然段中的動詞。_____________________________________________4.山羊為什么會上當(dāng)?______________________________________5.讀了這則寓言,你明白了什么道理?_______________________________________6.你怎樣評價狐理?_________________________________7.想一想,山羊聽了狐貍的話會怎祥想?請你寫下來。__________________________________【寫作】31.習(xí)作表達(dá)。題目:我喜歡_______________向大家介紹你喜歡的人或動物、地方、活動……寫清楚你喜歡的原因,讓大家也不由自主地喜歡上他(她或它)。寫的時候注意:1.先補(bǔ)充題目。2.語句通順,不要寫錯別字,標(biāo)點符號要正確。(請不要出現(xiàn)真實姓名和校名,不要另外附紙)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作樂園。有一天,小象回到家,看到媽媽的留言條:寶貝,媽媽有急事去單位。你自己在家,先拿些點心充饑。小象想:媽媽不在家,我……提示:小象一個人在家里會怎么想,怎么做?結(jié)果怎樣?自擬題目,然后把開頭部分抄寫下來,再展開合理的想象,把故事續(xù)編完整。要求:題目自擬,語句通順,內(nèi)容具體,書寫工整,300字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作實踐。高爾基說“書是人類進(jìn)步的階梯”,杜甫說“讀書破萬卷,下筆如有神”……書是我們的朋友,你也一定很愛讀書,那么就請你以《我愛讀書》為題寫一篇作文,字?jǐn)?shù)不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作表達(dá)。題目:我最喜歡的總有一個人,一種動物或植物,一處景物或者是一件事、一次活動……給你留下了深刻的印象,選擇一種介紹給大家吧!請試著運(yùn)用從課文中學(xué)到的方法,圍繞著一個意思寫清楚,用上積累的優(yōu)美詞語,做到語句通順,不寫錯別字,正確使用標(biāo)點符號。注意把題目補(bǔ)充完整;不少于300字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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