1年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版上冊 第5章《52上下》課件_第1頁
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文檔簡介

第2課時(shí)上下

1.在具體情境中，認(rèn)識(shí)上下的位置與順序,體會(huì)上下的相對(duì)性。2.能夠聯(lián)系生活中的實(shí)際情境,描述物體的上下位置關(guān)系。能清楚表述三只小動(dòng)物的上下關(guān)系。（重難點(diǎn)）3.通過觀察、交流等活動(dòng),體會(huì)上下在生活中的應(yīng)用。

請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖，說說圖中都有什么，說說這些動(dòng)物都在大樹的什么地方。今天這節(jié)課，我們就一起來學(xué)習(xí)“上下”。說一說，最上面是誰？最下面是誰？上下上下猜一猜，它是誰？……松鼠。怎么放呢？我知道了。同學(xué)們動(dòng)手?jǐn)[一擺吧。知識(shí)提煉

上下是兩個(gè)方位,具有相對(duì)性。判斷兩個(gè)或兩個(gè)以上物體的位置關(guān)系要找好參照物。小試牛刀填一填，說一說。（選自教材P65練一練第1題）上下下上此題錯(cuò)在沒有弄清參照物。第一句話中是把青蛙作為參照物，小燕子在它的下面，第二句話是把小燕子作為參照物,青蛙在它的上面。上上下上下下上面的盤子里有()個(gè)蘋果，下面的盤子里有()個(gè)蘋果,()面盤子里蘋果多。36下（3）①號(hào)書在②號(hào)書的上面；③號(hào)書在①號(hào)書的上面。③①②2.圈一圈。(請(qǐng)把上面一行花圈起來)975319731

0下面的數(shù)是(),0上面的數(shù)是()；用0上面和下面這兩個(gè)數(shù)寫一個(gè)加法算式是()，寫一個(gè)減法算式是()。636+3=96-3=3從下往上數(shù)，我家住在第6層；從上往下數(shù)，我家住在第4層。小朋友，請(qǐng)你算一算，這幢樓共幾層?6＋4－1＝9答：這幢樓共9層。6.分房子。把附頁中的動(dòng)物頭像剪下，貼在下圖中，想一想，說一說。（選自教材P65練一練第2題）（1）誰在最下面？

在最下面（2）誰住在第2層？它在誰的上面？它的上面有誰？第3層呢？

住在第2層，它在的上面，它的上面有和，住在第3層。（3）誰住在最上面？它的下面都有誰？

住在最上面，它的下面住著、、。

上下是兩個(gè)方位,具有相對(duì)性。判斷兩個(gè)或兩個(gè)以上物體的位置關(guān)系

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