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文檔簡介

2023年托班保育員工作計劃5篇時間過得真快,總在不經(jīng)意間消逝.信任大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!此時此刻我們需要開頭做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下我在這給大家整理了一些2023年托班保育員工作計劃,希望對大家有幫助!

2023年托班保育員工作計劃篇1

本學期本班幼兒26名,其中,男孩子12名,女孩子14名。其中,新入園的孩子有8名、我班有三名老師和一名保育員。幼兒經(jīng)過一學期的幼兒園生活,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的集體生活。

初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī),會獨立進餐,生活自理能力有了一定的提高,喜歡參加各項游戲活動。班內大部分孩子都比較活潑好動,對于新事物表現(xiàn)出極高的愛好。

口語表達能力也有了提高,喜歡說,喜歡做,這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,幼兒時常以自我為中心,活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的.一面。針對以上情況,本學期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內容,從幼兒的情感、親情著手,提高幼兒的社會交往能力。

一、保教工作

1、保育工作:本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點,做到吃飯:吃熱飯,吃飽飯,激勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。

喝水:會主動喝水,能熟悉自己的杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。

入廁:會告知老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學會自己穿褲子。

睡覺:聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡潔的衣褲鞋。

著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,要查看內衣有沒有濕,并馬上替換,隨時留意幼兒的著裝是否整齊。

平安:杜絕擔心全隱患,訓練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培育幼兒團結友愛,做到不爭搶,不打架。

2、教育教學工作

本班采納托班教材,針對本班幼兒年齡小、集中留意力時間短、奇怪???心強的特點,我們多采納游戲的形式進行教學,讓幼兒能參加到課程中,調動幼兒樂觀性,并將課程時間安排在15分鐘完成。

課程安排多樣化,每一學科都采納多種不同的形式教學,讓幼兒全方面的了解、接觸、把握各種好玩的內容,培育幼兒學習的愛好,從而達到幼兒愛學習、想學習的好習慣。為幼兒創(chuàng)設與季節(jié)、主題相結合的班級環(huán)境,隨時更換主題墻,為每一個幼兒提供一個表達、表現(xiàn)、溝通的平臺,借助這一平臺,個性化地展現(xiàn)自我。

區(qū)域活動材料的整理和投放,結合教學主題及幼兒現(xiàn)有進展水平,增設適宜的操作活動。材料在本學期初,先進行一次性的投放,然后根據(jù)活動情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,能高高興興上幼兒園,愉快地參加各項活動,老師組織豐富多彩的活動,以親切和氣的態(tài)度接近每一位幼兒,使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長。

二、衛(wèi)生保健工作:

為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活,班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,在每日的飲食起居中,得到細微的養(yǎng)護照料,受到科學的健康教育,身心得到良好的進展。

從班內衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,將一件件事情都責任到人,并且留意清理一切衛(wèi)生死角,確保孩子的健康。培育幼兒良好的衛(wèi)生習慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。

三、家長工作

家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行對孩子都會產生潛移默化的影響,因此重視家長工作是十分必要的。開學初對新生及體弱兒進行家訪,共同商討孩子的教育問題,促進家園教育,并和家長一起同步前進。

學期初召開家長會,介紹班級情況及工作安排,讓家長了解班級工作,歡迎家長參加班級工作。幼兒入園與離園時,隨時隨地與家長進行交談,了解幼兒在園在家中的大致情況,讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點,對于優(yōu)點對幼兒給予當面表揚和肯定,對于缺點雙方可準時訂正與轉變。本學期還建立了班級博客,在這里,我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,讓家長準時了解幼兒園活動的新動向,領會的教育信息,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教閱歷等。

對于每一位新生,詳細了解幼兒在家中的情況,讓老師能大致了解幼兒,以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。

對于當天沒有來園的幼兒進行電訪,了解幼兒沒來的原因。或根據(jù)本班情況隨時與家長進行聯(lián)系、探討。

以上是我班的班級計劃,總之,我們將盡我們的努力,使孩子能快速適應幼兒園的生活,使他們真正感覺到在園如在家一樣。我們還將在詳細實施過程中,不斷地進行改進和完善。

2023年托班保育員工作計劃篇2

一、秋季的常規(guī)工作

在11月份,天氣開頭轉冷作為老師我們要檢查好每位孩子所穿戴的衣物是否足夠厚實,要準時的提醒家長打算衣服,并宣傳一些在這個季節(jié)?;嫉牧餍胁?。

二、11月的基礎教學

緊接之前的教學,接下來的教學是“個人衛(wèi)生——口腔”的教育,在之前的課程上我們學習了勤洗手的習慣,這次協(xié)作起來,對口腔衛(wèi)生進行學習。秋季的食品是眾多的,準時的教育個人衛(wèi)生能讓孩子在平常的生活中不斷的練習。當然,在之后還要對其他衛(wèi)生習慣進行同步學習,結合幼兒園和家長的監(jiān)督,讓孩子養(yǎng)成愛衛(wèi)生的好習慣。

在秋季,我們的生活常識課程主要是圍圍著“瓜果”這一主題去進行的。在給幼兒們介紹瓜果的同時,我們的食堂也會隨著教學更換菜譜,在學習之后能還能品嘗到瓜果,加深了幼兒們的熟悉。同時,教育幼兒們種植的不易、勞動的辛苦也是這次的課題之一。

手工課的課程我們制定為“落葉”,以幼兒園的落葉為題,讓幼兒們自主的收集落葉,熟悉落葉,并用落葉組合成自己喜歡的圖形。在熟悉到秋天的同時,也開發(fā)了幼兒們的想象力。

三、留意的事項

秋天的到來有很多過去的習慣都要準時的更正,以下略作總結:

幼兒入園前要確保沒有患有感冒、流感等,如有患病,因準時的和班上的同學隔離,防止在班上擴散。并準時的提醒家長。

秋季午睡的時候要加的留意幼兒有沒有蹬被子,要保證幼兒在午睡的時候蓋好被子,防止患上感冒等病癥。

在用水的方面更是要留意,禁止幼兒玩水,更要嚴謹?shù)牧粢怆娖鞯氖褂?。要多備有感冒藥等常用藥品,使用必須嚴格遵守保健老師要求?/p>

秋天是收獲的季節(jié),也同樣是多病的日子,托班的孩子總是很調皮,所以在教學中我們也要有更多的耐心,更多的愛心,努力的成為一名好老師。

2023年托班保育員工作計劃篇3

一、保育護理工作

1、對兒童出勤、熬煉、飲水、生活習慣進行觀察記錄,每月給每個兒童家長交換一次意見,給家長提供相應的數(shù)據(jù)。

2、有針對性的通過多種渠道,給家長提供兒童健康的建議。

3、搞好本班班務管理的閱歷,作好財產的管理、使用登記,做到開源節(jié)流。

4、加強一日生活中幼兒生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

5、將體弱兒的管理納入保教計劃,并作好體弱兒的個案記錄。

二、衛(wèi)生保健工作

1、堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

2、堅強進餐環(huán)節(jié)工作,堅持巡視兒童進餐情況,指導幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。

3、加強兒童午睡管理,培育幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,訂正不良睡姿和習慣,保證兒童午睡質量。

4、保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。

5、做到屎尿褲子、床單準時更換,半月清洗床單一次。

6、保管好本班物品及兒童衣物,避開遺失現(xiàn)象,對本班物品做到心中有數(shù),管理有方。

7、樂觀協(xié)作醫(yī)務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

三、教育教學工作

1、協(xié)作老師培育幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。

2、協(xié)助老師組織好一日生活各個環(huán)節(jié)教育活動,做好個別兒童的指導工作。

四、平安工作

1、加強兒童平安教育工作,培育兒童自我保護能力。

2、加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,防止錯接。

3、隨時清點人數(shù),堅持每日檢查幼兒是否帶有異物入園,發(fā)現(xiàn)情況準時妥善處理。

4、組織兒童活動前,要檢查場地是否平安,兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

5、防止開水、食物等燙傷兒童。

6、加強水、電、氣的使用和管理工作。

五、家長工作

1、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,樂觀宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,針對幼兒進展情況,切實做好家長工作,在教育上達到全都性,促使兒童、家長、老師共同進展。

2、堅持做好家訪工作,

幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園,要電話訪問或家訪,了解幼兒情況,并做好記錄。

2023年托班保育員工作計劃篇4

一、情況分析

這學期,我班幼兒一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右,均為獨生子女。

開學這幾天,我們與家長進行了溝通。初步了解到了幼兒的基本生活習慣,如進餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過家訪,我們還了解到了,韋一冰小伴侶開朗大方,動作靈敏,楊惠雪小伴侶熱忱、活潑;申芩檜小伴侶喜歡表演??傊?,各有特色。

上學期就入托的孩子,經(jīng)過一個學期的培育在學習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養(yǎng)成,這幾位孩子在托班里將會起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩(wěn)定,他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現(xiàn)象嚴重;他們之中多數(shù)不會自己吃飯,不會用水杯喝水,不認得自己物品的標記,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對從家里帶來的物品如:毛巾、水杯、玩具、書包等有很強的依戀,大部分幼兒喜歡聽故事、聽音樂、喜歡參加游戲,喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見生人,不主動與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,所以,他們容易被好玩的事物吸引,留意力容易轉移。身體進展的方向處于迅速進展時期,已能任意獨立地活動,能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調能力有了一定進展、但動作仍不協(xié)調,由于他們身心進展處于初級階段,機體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識開頭建立,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,我們應該留意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個和諧、相互給予愛的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的`行為習慣。

本學期,我班將主要以保育為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照料。以此為基礎,逐步訓練幼兒的常規(guī),培育他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。

二、培育幼兒良好行為習慣的目標

1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

2、能跟隨老師參加集體活動,愿意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴共享食物和玩具,體驗其中的快樂。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下愿意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進行簡潔的應答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

6、學習在集體生活中遵守簡潔的規(guī)章。

7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

三、主要內容和要求

培育幼兒良好的行為習慣,我們主要任務是創(chuàng)設平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長;引導幼兒主動活動,促身體健康進展;引導他們感知四周環(huán)境,對環(huán)境有愛好,進展感知覺,促語言思維能力進展;培育幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨立意識,膠能力,促良好個性進展;在生活中培育他們良好的生活衛(wèi)生習慣,培育他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。

生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培育幼兒健康的情緒及個性,引導他們學會自己的事自己做,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。

1、培育幼兒熟悉自己常用物品及標記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。

2、會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂于接受各種食物。

3、幫助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習慣。

4、激勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應集體生活。

5、引導幼兒隨時留意平安,有初步的自我保護意識,能聽從成人有關的平安提示,知道不獨自到在人關注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。

游戲:引導幼兒樂觀感知四周環(huán)境,培育他們對四周事物愛好,促進多方面進展。

1、引導幼兒參加多種游戲,體驗游戲快樂,初步把握游戲技能;感知材料特點,會與同伴友好游戲,樂觀感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點,懂得愛惜圖書和玩具。

2、引導幼兒感受集體游戲快樂,培育良好的社會情感。

2023年托班保育員工作計劃篇5

新學期已經(jīng)開頭了,我會以專心的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作,現(xiàn)制定了本學期個人工作計劃如下:

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培育。

培育幼兒良好的行為習慣和合作、參加、探究意識,培育幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間熬煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1、激勵幼兒樂觀參加晨間熬煉活動。培育幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈,不吃不干凈的東西。

2、幼兒進餐時,老師要精力集中,留意觀察,精心照料幼兒,輕聲地、和氣地指導和幫助幼兒把握進餐的技能,培育文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節(jié)約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

3、繼續(xù)培育幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的

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