高二生物必修三期末試題

高二生物必修三期末試題高二生物必修三期末試題高二生物必修三期末試題V:1.0精細整理，僅供參考高二生物必修三期末試題日期：20xx年X月高二生物期末復(fù)習(xí)試題一、選擇題1．圖7-1-22表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)節(jié)機制。下列表述錯誤的是()A．若①表示免疫分子，則①包括抗體、淋巴因子等B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制有神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)等C．寒冷時，控制骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞是大腦皮層的軀體感覺中樞D．若②表示促甲狀腺激素，則②的分泌量不僅僅受甲狀腺激素的調(diào)節(jié)2．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是()A．劇烈運動時大量乳酸進入血液，血漿會由弱堿性變?yōu)槿跛嵝訠．人體內(nèi)任一組織細胞生活的內(nèi)環(huán)境都由血漿、組織液和淋巴組成C．免疫系統(tǒng)對穩(wěn)態(tài)的維持是通過其防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能實現(xiàn)的D．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)都是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的3．神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)結(jié)構(gòu)如圖7—1—23所示，某些藥物能特異性地抑制神經(jīng)遞質(zhì)降解酶的活性，當這類藥物作用時，下列說法正確的是()A．5不能與突觸前膜結(jié)合B．2內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)含量將下降C．神經(jīng)遞質(zhì)不能與特異性受體結(jié)合D．突觸后膜可發(fā)生化學(xué)信號到電信號的轉(zhuǎn)換4．圖7—1—24顯示一個傳出神經(jīng)元。下列敘述中錯誤的是()A．該神經(jīng)元與肝細胞相比，結(jié)構(gòu)上最大特點是有豐富的突起B(yǎng)．Z是樹突末梢，可以是感受器；Y與其支配的肌肉或腺體是效應(yīng)器C．該神經(jīng)元在X位置受到刺激，產(chǎn)生的沖動會傳到效應(yīng)器，不會傳到大腦皮層D．在Y處會有神經(jīng)遞質(zhì)釋放，在Z處只能接受神經(jīng)遞質(zhì)5．.在設(shè)計和制作小生態(tài)瓶，探究保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定的條件時，應(yīng)遵循一定的原理，下列設(shè)計中不合理的是（）A．瓶內(nèi)各種生物之間應(yīng)有營養(yǎng)關(guān)系

B．瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理C．瓶口應(yīng)敞開以保證生物有氧呼吸

D．瓶內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)給予適當?shù)墓庹?．圖7—1—25中甲為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A．若抑制神經(jīng)元的呼吸作用，將不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)B．在M側(cè)給予一個足夠強的刺激，鉀離子從外側(cè)流向內(nèi)側(cè)C．圖乙中C與D結(jié)合后突觸后膜的膜電位由外正內(nèi)負轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳搩?nèi)正D．圖乙中C、D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)受體，C的釋放表明突觸前膜具有選擇透過性7．實驗表明，乙烯能抑制根系生長；低濃度的生長素可以促進根系生長，稍高濃度的生長素則抑制根系生長。有關(guān)解釋合理的是()A．生長素與乙烯可以相互轉(zhuǎn)化B．生長素可誘導(dǎo)乙烯的合成C．生長素與乙烯的化學(xué)本質(zhì)相同D．生長素對乙烯進行負反饋調(diào)節(jié)8．下列關(guān)于下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用的敘述中，錯誤的有()①感受：下丘腦的滲透壓感受器可感受機體滲透壓升高②分泌：下丘腦可分泌抗利尿激素，在外界溫度低時可分泌促甲狀腺激素③調(diào)節(jié)：下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞④傳導(dǎo)：下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺A．零項B．一項C．二項D．三項9．圖7-1一26為血糖調(diào)節(jié)模型，下列判斷中正確的是()A．激素甲的分泌細胞是胰島A細胞B．激素乙的分泌細胞是胰島B細胞C．激素乙是胰島素D．缺乏激素甲可能患糖尿病10．圖7—1—27為胰液分泌調(diào)節(jié)的示意圖(部分)。請據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是()A．①→③→④和②→③→④兩條途徑均為反饋調(diào)節(jié)B．當食物進入胃內(nèi)后，引起胰液分泌增加的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C．激素B是通過血液運輸?shù)竭_胰腺的D．胰液中很有多種消化酶11．某免疫學(xué)研究人員將病毒q注入A組小鼠體內(nèi)，小鼠均死亡；而將同劑量的病毒q注入B組小鼠體內(nèi)，小鼠只在第l周發(fā)熱，以后恢復(fù)健康。在死亡和恢復(fù)健康的兩種小鼠的體內(nèi)均檢測出具有活性的病毒。對此現(xiàn)象的解釋不合理的是()A．A組小鼠體內(nèi)未產(chǎn)生病毒q的抗體，而B組小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了病毒q的抗體B．注入A組小鼠體內(nèi)的病毒q有活性，而注入B組小鼠體內(nèi)的病毒q沒有活性C．A組小鼠缺乏免疫力，而B組小鼠具有正常的免疫力D．A組小鼠的胸腺發(fā)育不全，而B組小鼠的胸腺發(fā)育正常12．與被動免疫相比，下列關(guān)于主動免疫的敘述，正確的是()A．免疫作用在受體(接受者)內(nèi)維持時間較長B．受體接受的是抗體或致敏淋巴細胞C．可使受體迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)D．主要用于治療或緊急預(yù)防感染13．圖7—1—28為人體細胞外液滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機制示意圖。下列說法錯誤的是()A．圖中A、B分別表示下丘腦、垂體B．出汗時，細胞外液滲透壓升高，激素C分泌增加C．只需要通過激素C的作用，就可以使細胞外液滲透壓維持平衡D．細胞外液滲透壓下降對A的調(diào)節(jié)效應(yīng)是抑制A的活動15．下表所示為五種植物激素的部分生理效應(yīng)(+：促進作用；-：抑制作用)。下列敘述錯誤的是()A．同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應(yīng)不同B．在果實生長調(diào)節(jié)中起協(xié)同作用的激素有生長素、赤霉素和細胞分裂素C．表中結(jié)果說明植物正常生長發(fā)育過程是多種激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果D．解除植物頂端優(yōu)勢只能采取去除頂芽的方法16．如圖7-1—30所示，圖甲表示胚芽鞘受到單側(cè)光的照射，圖乙表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響，如果圖甲中b處的生長素濃度為m，則a處生長素濃度．x的范圍是()A．m<x<nB．x=iC．n<x<iD．x>i18．如圖7一l一32所示，為了驗證濃度為l0-4mol·L-l的生長素溶液對某植物莖的生理作用，甲、乙兩組應(yīng)該選取的材料分別是()①完整幼苗②幼苗的b段③幼苗的a段④幼苗的c段⑤lOmL濃度為l0-4mol·L-l的生長素溶液⑥10mL濃度為l0-2mol·L-l的生長素溶液⑦10mL蒸餾水A．甲組：①⑤，乙組：②⑤B．甲組：②⑤，乙組：②⑦C．甲組：③⑥，乙組：③⑤D．甲組：①⑤，乙組：④⑦19．圖7—1—33顯示了蝌蚪的生長速率隨種群密度增加的變化情況(在同樣的空間里，個體數(shù)量由5增加到160)，圖中曲線可以說明()A．食物短缺降低了蝌蚪存活率B．每只蝌蚪變態(tài)所需時間與種群密度呈負相關(guān)C．一定范圍內(nèi)，蝌蚪生長速率與種群密度呈正相關(guān)D．高種群密度下，蝌蚪變態(tài)為青蛙的可能性減小20．某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況如下表。下列有關(guān)敘述正確的是()A．表中數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的B．該農(nóng)田不同地段物種組成上的差異是群落垂直結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)C．表中草本植物的豐富度最高D．該地群落發(fā)生了初生演替21．圖7-1-34表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是()A．圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B．從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加C．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和D．組成消費者的各種元素返回?zé)o機環(huán)境都需經(jīng)分解者的分解作用22．圖7-1—35為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，①代表一定的能量值。下列相關(guān)敘述中，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)進行的B．能量在沿食物鏈流動時逐級遞減C．次級消費者屬于第二營養(yǎng)級D．圖中①代表呼吸作用所消耗的能量23．在葡萄種植園內(nèi)，葡萄與毛豆、花生等矮生作物間作套種，并放養(yǎng)了以雜草和昆蟲為食的土雞。以下相關(guān)分析錯誤的是()A．只需輸入太陽能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定B．與單一種植葡萄的園區(qū)相比，病蟲害降低C．間作套種提高了光能的利用率D．葡萄園內(nèi)常利用熒光燈來誘殺害蟲，燈光是一種物理信息24．某草原生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、初級消費者和次級消費者在50年內(nèi)的生物量變化如圖7—1—36所示。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是()A．a(chǎn)表示生產(chǎn)者，b表示初級消費者，C表示次級消費者B．從N年起，該生態(tài)系統(tǒng)開始恢復(fù)自我調(diào)節(jié)能力C．水是限制該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的主要生態(tài)因素D．該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比森林生態(tài)系統(tǒng)弱25．圖7—1—37為一個生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖，則下列說法正確的是()A．碳通過光合作用和化能合成作用進入甲B．乙只表示初級消費者C．丙處于最高營養(yǎng)級D．丁主要是微生物26.右圖曲線①為某種群出生率，②為種群死亡率，該種群K值是種群數(shù)量速率種群數(shù)量速率abc①②B．a(chǎn)點，出生率與死亡率差值最大的點C．b點，出生率最大的點D．c點，出生率與死亡率相等的點 27.關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是（）A．群落的演替是一個群落替代另一個群落的過程B．群落的次生演替一定會發(fā)展到森林階段C．群落的初生演替速度比次生演替速度要慢得多害蟲蜘蛛時間害蟲蜘蛛時間ABC數(shù)量28．為除去農(nóng)作物的某種害蟲而引入天敵蜘蛛，然后對兩個種群進行調(diào)查，得出如右圖所示的結(jié)果。下列敘述中錯誤的是（）A．圖中所示的蜘蛛和害蟲的關(guān)系是捕食關(guān)系B．在B期間，蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足C．在A期間，若對害蟲施殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將增加得更快D．C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間兩個種群的相互作用有關(guān)29.下列關(guān)于生態(tài)學(xué)原理的敘述，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的化合物在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)流動B．發(fā)生“生物入侵”時，外來物種的種群在新環(huán)境中一定呈“J”型增長C．以蟲治蟲、以菌治蟲，減少甚至不使用農(nóng)藥，有利于保護生態(tài)環(huán)境③④③④⑤⑥⑦①②30.右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。下列敘述正確的是()A．①代表生產(chǎn)者，⑤可以代表化能合成作用B．在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級可能是①C．碳元素在①、②、③、④間以含碳有機物的形式傳遞D．碳元素以CO2的形式在①②③所組成的群落和無機環(huán)境之間進行循環(huán)26．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持，依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，而信息分子是它們之間的“語言”。請結(jié)合圖7-1—38回答(1)～(3)題。(1)圖中①表示___________系統(tǒng)；“甲”表示增殖、分化，產(chǎn)生漿細胞(及抗體)和______細胞。體內(nèi)蛋白質(zhì)合成不足可能會導(dǎo)致抗體數(shù)量減少和血漿滲透壓_______，從而使機體出現(xiàn)免疫力下降、組織水腫。(2)當人緊張時，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，直接作用于腎上腺細胞的信息分子“丙”是來自神經(jīng)元分泌的___________，完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________。(3)由圖可知，________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制。(4)為研究影響促甲狀腺激素(TSH)分泌的因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內(nèi)分離出新鮮的下丘腦和垂體，然后將這些結(jié)構(gòu)單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內(nèi)TSH的濃度，結(jié)果如圖7-1—39所示：①實驗中A瓶作為空白對照，可以說明____________________________________________②據(jù)圖分析實驗結(jié)果：D瓶與A、C瓶比較說明_____________________________________；E瓶與A、C瓶比較說明___________________________________________________。27．一個動作是屈肌群和伸肌群在神經(jīng)的支配下協(xié)調(diào)完成的。圖7—1—40表示膝跳反射中樞部分神經(jīng)元之間的聯(lián)系，請據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)A表示_________(傳人、傳出)神經(jīng)元的(軸突、樹突)。興奮在A上以________的形式傳導(dǎo)。(2)興奮經(jīng)過突觸時發(fā)生的信號的轉(zhuǎn)化是____________________________________________________________________________________________________________________。興奮經(jīng)過突觸時的傳遞是單向的，原因是____________________________________________________________________________________________________________________。(3)神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，興奮性遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，引起突觸后膜__________內(nèi)流，突觸后膜的靜息電位變?yōu)閯幼麟娢?，突觸后神經(jīng)元興奮；抑制性遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜上的Cl-內(nèi)流，突觸后膜的膜電位變化是________，突觸后神經(jīng)元被抑制。興奮由A傳來時，圖中被抑制的神經(jīng)元是_________。(4)在有意識控制的情況下膝跳反射不能完成，說明_________________28．圖7—1—42中圖1為草原生態(tài)系統(tǒng)部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為碳循環(huán)局部示意圖，表格表示該草原生態(tài)系統(tǒng)中甲→乙→丙(三者構(gòu)成一條食物鏈)各種群對能量的同化、利用、傳遞等的部分數(shù)量關(guān)系。已知該草原生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射能量為l50000百萬千焦，但其中149875百萬千焦的能量未能被生產(chǎn)者固定。(凈同化量一同化量一呼吸消耗量)(1)圖1中鷹和蛇的關(guān)系為_____________。若鷹體內(nèi)有機物增加l5克，假設(shè)鷹從各條食物鏈中獲得的能量是均等的，至少需要消耗植物_________克。(2)圖2中表示生態(tài)系統(tǒng)基石的字母是________，能構(gòu)成群落的是___________，若因環(huán)境污染造成生產(chǎn)者銳減，則對F、D數(shù)量的影響是_____________。碳在生物群落內(nèi)以_______的形式進行流動。(3)表格“”處數(shù)值為_____________。初級消費者同化的能量中大部分被消耗掉，只有大約____________的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級(保留到小數(shù)點后一位)。37．（10分）下表是對某水生生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。A、B、C、D,E分別表示不同的營養(yǎng)級，F(xiàn)為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量；能量單位為102KJ/（m2·a）。請分析回答：PgPnRA15．92．813．1B870．7369．4501．3CDEF211．520．1191．4（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為；該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈（或食物網(wǎng)）的構(gòu)成為。（2）據(jù)表中數(shù)據(jù)推出Pg、Pn和R之間的關(guān)系是：Pn=。（3）次級消費者通過異化作用消耗的能量占其同化作用所得到能量的百分比是。（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物界的碳以的形式可以通過生產(chǎn)者的（生理活動)進入生物界。（5）如果D作為該湖泊中的經(jīng)濟魚類，生產(chǎn)上既要獲得最大捕撈量，又不破壞其種群穩(wěn)定，通常將捕撈量控制在D的環(huán)境負荷量一半的水平上，原因是。高二生物期末復(fù)習(xí)試題答案選擇題1—5CCDBD6—10CBBDA11—15BACDA.16—20BDCDB21—25DBACA26—28DBC二、非選擇題31、(1)免疫記憶降低（2）神經(jīng)遞質(zhì)反射?。?）神經(jīng)—體液—免疫=1\*GB3①培養(yǎng)基（及培養(yǎng)過程中）不會產(chǎn)生TSH=2\*GB3②甲狀腺激素能夠抑制垂體分泌TSH下丘腦能促進垂體分泌TSH（答案合理即可）32、(1)傳入軸突局部電流