海南省中考語文作文押題(各種主題)

主題：感恩+疫情+親情+責任爸爸，請早點回家【850字】爸爸已經(jīng)8天沒有回家了，他一直有很多事情要做。因新冠肆虐，身為警察的他，從大年初四便外出工作。每天，聽到新聞播報疫情，我們都很擔心他的安危。今天一早，爸爸終于給媽媽打電話報了平安，我們的心才放下。他叫媽媽給他準備降壓藥、治肩周炎的藥，還有換洗衣物，他會盡快回來取。爸爸又叫媽媽把電話給我，我問候了他在外的情況后，爸爸便問我：“要不要吃點什么？”我一心盼著他趕緊回來，便心不在焉地回答：“那帶點蘋果吧?！边^了一會兒，我聽到樓道里傳來熟悉的腳步聲，沉穩(wěn)而又響亮。是爸爸，就連他那鑰匙叮叮當當?shù)呐鲎猜?，也如此熟悉悅耳。我和媽媽趕緊起身，在門口等著。敲門聲剛響，媽媽便打開門，果然是爸爸。他戴著口罩，一手提了一大包蘋果，另一只手提著一兜菜。本想著爸爸能進門休息一下再走，他卻彎腰把菜和水果放進門里，起身對媽媽說：“我不進來了。”媽媽趕快把整理好的東西遞給爸爸，又叮囑他在外注意防護。“放心，沒事！”爸爸說著，向屋里望了望，對我說道：“在家好好學習。”那聲音里帶著幾分勞累，還有掩不住的關愛。我凝神看著他，發(fā)現(xiàn)向來歡快的爸爸，表情很嚴肅，還帶著幾分沉重。我點點頭，讓他放心。爸爸對我揮了揮手，便轉身而去。那一瞬間，我心里酸酸的，眼淚在眼眶里打轉，心里有說不出的苦楚、擔憂與不舍。媽媽打開爸爸帶回來的菜消毒，發(fā)現(xiàn)紅菜苔底部是用刀割的。原來，爸爸怕手上帶有病毒，就用小刀將菜根一棵一棵地割下來那一刻，我的眼淚終于順著面頰流了下來。從前，他從不進廚房、也不進菜場。我說他總想不起照顧我和媽媽，對這個家沒有責任感，只顧著工作。爸爸從來不解釋，只是摸摸我的頭，說我小孩子啥也不懂。如今，為了我和媽媽的安全，為了這個城市的安全，爸爸要在疫情嚴重的港口執(zhí)勤，兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇，都沒有好好休息過，現(xiàn)在還要盡心安排好家庭的生活物資……原來，以前只是我對他不夠理解，他其實一直都在。我捧著菜，喃喃自語：“爸爸，請早點回家！”押題套作分析：此文主題明確，有父女深情（先抑后揚）、有疫情當前（職業(yè)擔當）、有家庭親情（家國情懷）、有理解期盼（責任堅守），大至國家時政（疫情），小至家庭關愛（回家），首尾呼應、結構完整、情節(jié)細膩、語言平實、情感真摯?？山梃b方式：開篇開門見山設置懸念；敘事語言平實富有情感；細節(jié)描寫真實細膩，語言簡潔不簡單；起承轉合有序，結構層次豐富；結尾余韻扣題。仿寫可重首尾，也可采用書信體展示或換第二人稱敘事。主題：親情+感恩+難忘+成長那天，如果雨一直下【也可以改題為“母愛如雨”】【700字】那道痕，不深不淺，不偏不倚，靜靜地安放在那里。一寸浮華一寸流離，紛繁一生的光景，從容一世的美麗。——題記氤氳的月色浸染著紫色的窗枝，夢中仿佛又回到淅淅瀝瀝下個不停的雨天。也許是由于天性中不羈的性格，也許是由于青春期的叛逆心理，我與媽媽之間的隔膜越來越深，甚至做了一個月的“陌生人。”夏季總是變臉這么快，剛才晴空萬里的天突然烏云密布，讓人透不過氣。坐在教室的我望著窗外，全然忘記了學習。下課鈴聲響了，我第一個沖出教室，在校門口找尋她的身影。一抹靚麗的藍色映入我的眼簾，我假裝毫不在意地走過去，把書包丟給她，然后與她并肩走在回家的小巷里。雨越下越大，風越刮越烈，那一把傘已不足以把我和媽媽完全庇護住。不知何時，我感覺我頭頂上空已完全是藍色，而媽媽的上空卻盡是灰色。我的臉頰淌下幾滴水珠，不知是眼淚還是雨水。走回家中，淌了一腳的雨水，我和媽媽的鞋已如沖洗過一般，我無意間瞥見了媽媽的衣服，一半是干的，一半是濕的，而我的卻沒有一絲濕潤，我似乎明白了什么。又是一個雨天，媽媽依舊舉著那把藍色的傘來接我。我滿心歡喜卻不漏聲色地走過去，這次沒有把書包塞給她，而是主動提出要撐傘。媽媽滿臉疑惑，但還是將傘遞給了我。在青石小巷里，一股清新的味道撲面而來，我故意將傘偏向她，媽媽趕緊對我說“：傘偏了?！蔽覀兿嘁曇恍Γ瑳]有再說什么。偶然扭頭間，我看見媽媽頭上已斑白，臉頰也爬上了皺紋，這些歲月的痕跡啊……我感到微微有些冷，卻又享受著這母女二人的片刻溫馨?；氐郊抑?，我的衣服一半是干的，一半是濕的，可是媽媽的衣服仍舊不干?！皶r光時光你慢些吧，不想讓你再變老了，我愿用我一切換你歲月長留……”那天，如果雨一直下，我愿那道淡藍色的痕一直陪伴媽媽身邊。押題套作分析：此文主題明確線索清晰，有題記展現(xiàn)文學功底，有母女情感變化（起伏）、有環(huán)境描寫推動情節(jié)發(fā)展（雨水）、有細節(jié)描寫豐富人物心情（動作），首尾呼應、結構豐富，抒情自然。此文主題略窄，押題概率不高?？山梃b方式：題記切合題意，開篇設置矛盾，情節(jié)直入主題；敘事情感豐富，動作細節(jié)真實，結構層次有序；抒情自然真切，巧借歌詞引用，結尾主題呼應。仿寫重首尾設計，也可采用環(huán)境烘托的方式進行抒情。主題：感恩+難忘+成長+奮斗+疫情藏在眼藥水里的關愛【800字】兩滴眼藥水如兩股清流，緩緩蔓延到我的眼角四周，也蔓延到了我柔軟的心田?！}記“新冠肺炎”疫情突然來襲，我只得“蝸居”在家進行“線上學習”，聆聽各位“主播老師”的悉心教誨，可謂是“兩耳不聞窗外事，一直緊盯小屏幕”。從早到晚遭受著輻射的“滋養(yǎng)”，我的眼睛常常感覺發(fā)酸，有時還隱隱作痛，鬧著要“罷工”呢！“眼藥水給你放過這兒了，有空滴兩點嗯。”正看著屏幕做作業(yè)的我斜眼一瞥，只見一向“惜語如金”的爸爸往柜臺上放了一瓶小小的眼藥水。“我又沒得眼病，用這眼藥水有什么用，嗤！”我不以為然。第二上午課間活動時，我正準備閉目養(yǎng)養(yǎng)我可憐的小眼睛，媽媽變戲法似的，拿出被我遺忘在柜臺上的眼藥水，說：“來吧寶貝，爸爸專門準備的眼藥水，我給你滴兩滴感受一下！”面對媽媽渴求的眼神和“魔性”的聲音，我乖乖地躺倒在媽媽懷里，任由她擺布。忽覺，一陣透爽的清涼從眼角緩緩向眼球里各個地方蔓延，就像炎熱的夏天，忽然被小溪里的水浸濕了衣服，舒服極了。過了一會兒，我慢慢睜開雙眼，只見眼前的手機屏幕、書本、筆記等都像被“眼藥水”沖洗過一般，變得格外清晰、明亮。我的眼睛不再感覺疲勞，精神也好了許多。真是一件“寶貝”，我心里感嘆。一天下午，我在做數(shù)學題時遇到了“攔路虎”，怎么也理不出思路，“疲憊”這個小鬼又趁機來襲。此時，微信視頻電話響起，按下接聽鍵，爸爸的笑臉出現(xiàn)在眼前。他看到我疲憊的表情，囑咐我要注意運動，勞逸結合，還說不妨再滴兩滴眼藥水。對，怎么忘了這個“寶貝”了！我馬上取來滴了兩滴，閉目享受眼睛被滋潤的感覺。同時，眼前也像放電影般不斷閃現(xiàn)出一幕幕圖景——父親回來了，帶回了我明天預習資料的打印稿，還附加了我愛吃的紅心柚；母親想來和我共聽網(wǎng)課，我沖她大聲呵斥，她默默走開后，給我送來一杯下火的菊花茶……

想著想著，我的眼里不由得滿含淚水，與眼藥水混在一起，順臉頰留流下。我趕緊擦掉，怕母親看見后緊張詢問。小小眼藥水，拳拳父母心！我要用我的奮斗，爭取更好的成績，不辜負他們的期望！押題套作分析：此文主題豐富線索自然，有題記切合主題，有母女、父女情感交流（語言較為幽默）、有情節(jié)發(fā)展起伏（疫情學習）、有細節(jié)描寫（神態(tài)），首尾呼應，抒情自然。此文主題涉及廣泛，親情+疫情+成長，押題概率很高?？山梃b方式：題記、開篇、語言都有妙處，情節(jié)、敘事、抒情值得借鑒，細節(jié)、結構主題皆有價值。仿寫重語言表達，也可試著以疫情網(wǎng)課為中心內(nèi)容。主題：感恩主題：感恩+難忘+成長+奮斗+第二人稱謝謝你，使我成為更好的自己【780字】你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。題記夜深了，一輪明月掛在天空，地上形成一片“薄霜”。月光灑入窗戶，灑在樹間，灑在心田。父親的鼾聲伴著窗外幾聲稀稀落落的蟲鳴，譜成了一首四月最美的月光曲。曾記否，那年，我梳著羊角辮，坐在你的摩托車后。你寬大的背影把我守護，還用一只手緊緊摟著我。我哼著歌，你洋溢著笑。這時，前面有一輛轎車從路邊橫沖而來，你把車把一扭，撞到了路邊的水果攤上。我只是輕微擦傷，你的胳膊上卻裂開了一道大口子，血淋淋的，你卻從未叫過一聲疼。看到你右臂上永久的傷痕，我發(fā)誓，以后我不會再讓你受傷了。謝謝你，讓我學會了堅強，學會了獨立。曾記否，那年，我成績平平，你總是到處賠著笑臉為我找最好的老師。我從來都不懂，我把你的努力當作白費力氣，把你的付出當做徒勞。一天深夜，夜也寂靜，明月當空。但我卻因為懶惰沒有寫完作業(yè)，早早睡覺了。一陣溫熱的光刺入眼睛，我輕輕睜開雙眼，看見書桌上的臺燈被人打開了。再往旁邊一看，一個微微佝僂的背影，是你。你動作很輕，怕驚醒熟睡中的我。你在幫我收拾書包，你的背影明顯沒有從前那么偉岸了，也沒有從前那么挺拔了，沒有從前那么寬闊了。等你離開，我才發(fā)現(xiàn)淚水浸濕了枕頭。從那天起，我開始不負光陰，努力學習。謝謝你，讓我學會努力，學會上進。今天早上，你比任何一個人都起得早。你為我準備早餐，送我去考場，路上你叮囑著我考試中要注意什么……你的黑發(fā)間有銀絲跳躍，歲月流逝，在您身上留下了痕跡，可您卻依然關心著我，關愛著我?，F(xiàn)在的我正在考場上浴血奮戰(zhàn)，待我走出考場，迎接我的將會是您那燦爛的笑容，和你遞上的一杯香味氳氤的麥子茶。我會不負你的期盼，不負你所有的付出和努力。謝謝你，讓我成為更好的自己。你就是那人間的四月天，你將花開在我的心田，即使四月已經(jīng)過去，但花已在心中生根，注定芬芳一生。押題套作分析：此文主題豐富線索自然，題記引用課文暗合主題，有父女深情、有溫情回憶、有細節(jié)描寫，首尾呼應，抒情自然，第二人稱易于情感表達。雖為舊體，但有一定概率?？山梃b方式：題記、開篇、結尾都有妙處，回憶、敘事、抒情值得借鑒，第二人稱表達有個性。仿寫重回憶性敘事，也可試著以情感起伏為敘事主線，或者以書信體為形式。主題：感恩+成長+陪伴+小標題+第二人稱那份厚愛一直在陪伴【700字】你給我的目光，是天空對大地的目光，是大樹對小鳥的目光，是長河對小魚的目光。那是一份陪伴，一份厚愛，一份好重的愛。真情不及久伴從我出生那天起，你就仿佛成了世界上最幸福的人，換尿布，沖奶粉，你每天忙得不亦樂乎，就這樣一天天看著我長大。從我會走路的那天起，我就成了你的“跟屁蟲”，你也總帶著我走南闖北。還記得上幼兒園的那天，我坐在你自行車的后座上，和你一起去學校。路邊的每一株花草，都能讓我興奮不已，我不停地叫你回頭看，你非常耐心地一次次回頭，解答我每一個無知可笑的問題。最終，由于沒有控制好方向，我們摔在了路邊的花壇中，正當我準備洋洋得意自己沒有被摔疼的時候，卻發(fā)現(xiàn)是你為我擋住了壇中的石子。陽光下，拉長的影子有你有我……燃燈不必通明上小學了，你教會了我騎自行車，讓我每天在放學的人潮中得意洋洋，飛馳而過。記得那個雨天，騎車飛快的我將一位老人撞倒在地，慌忙之下，我扶起車子就跑，躲在墻角既害怕又內(nèi)疚。這時，是你在路過時將老人扶起，詢問他的傷勢，看了看我落在地上的那把花傘，撿起帶回家后，卻什么都沒有說。你的一言一行，如春風化雨般影響著我，改變著我，讓我逐漸成長為一個有責任擔當、有愛心的少年。那煙雨，長存……厚愛無需多言隨著我年齡的增長，叛逆愈演愈烈。你的聲色俱厲，面紅耳赤，我的歇斯底里，淚如雨下。倔強的我選擇用沉默來對抗壓迫，晚自習后你還照常出現(xiàn)在校門口，接我回家，默默地跟在我身后，一路無語。在漫長而幽深的小巷里，你踢踢踏踏的足音，陪我走過那灰色的時光。親愛的爸爸，十六年來，你無私地予了我這樣一份厚愛。然而時間過得太快，讓我與你漸行漸遠。我愿傾其所有，換我的大英雄歲月長留。那份厚愛，一直都在押題套作分析：此文主題明確，小標題層次分明，首尾呼應，抒情自然，第二人稱易于情感表達。此類主題出現(xiàn)概率偏低?？山梃b方式：小標題、開篇、結尾都有妙處，敘事有層次，第二人稱表達有個性。仿寫重敘事層次，也可試著以書信體為形式，或者以直接抒情為主。主題：感恩+成長+教導+波折+第三人稱父愛如山【800字】他，像是一座山，永遠都沉默著……他就是我們?nèi)松牡谝晃焕蠋?-我的父親。在我的記憶中，父親一直在忙碌著，從來不怎么關心我，甚至從媽媽的口中得知，小時候父親也從來沒有抱過我一下……也許，就是因為這些，我與父親之間，可以說是沒有什么話可以說，但，在那一回，就是這么一個小小的細節(jié)，我看到了父親的另一面--我的良師??！記得七上的期中考試，可以說我是考得極差級差，成績一下來，一股心酸用上心頭，即使父親不管我，可是他畢竟是我的親爸??！他用他的雙手撐起了這個家，為我籌集龐大的學費，為的就是我能夠考出一個讓他滿意的成績出來，可是一可是……這個不懂事的我，只夠這自己的一時開心，而忘記了他們永遠的辛酸……回家的路上，我沒敢跟爸爸說一句話，回到家，我還是以沉默為主，第二天，我實在忍不住了，我向媽媽慢吞吞的說了我的成績，不出乎意料，媽媽的指責劈頭而來，我沒有反抗，因為這真的是我錯了，媽媽批評到直到她沒有了力氣才肯罷休，晚上，吃過晚飯，一家人坐在電視機旁，媽媽想爸爸說了我的成績，已準備好了我爸爸的打罵的我，大吃一驚，爸爸沒有打我，沒有罵我，只是說了一聲“哦”，接著就上樓了，為什么？為什么？我畢竟是您的女兒啊，你的親骨肉啊，考的差，你想打，想罵隨你便，但是請不要不理我，好嗎？我知道，我的這一成績傷了您的心，而且很深很深，但是請您不要將您心中的傷心，心中的辛酸滿在心中，可以嗎？夜深人靜的時候，我睡不著，走出房間，想那瓶牛奶回房，路過爸爸媽媽的臥室，我從窄窄的門縫中看見，微落的燈光下，父親坐在床上，手里拿著香煙，輕輕地嘆氣，接著有一個柔和的聲音：“你剛才干嘛不說孩子！孩子考那么差！不說說怎么行呢？”這是媽媽的聲音?！翱墒牵⒆哟罅?，有主見了，一直罵也不是辦法啊，而且我剛剛看見婧兒的臉上掛著一千一萬個對不起，我想，這孩子應該記住這回教訓了吧……”這就是我父親獨特的教育方法，像一座山一樣，永遠都是沉默的愛押題套作分析：此文主題明確，層次分明，情節(jié)起伏，有懸念有呼應，首尾呼應，抒情自然，語言描寫有特色，先抑后揚的表達有特點。成長與教導是常見主題?？山梃b方式：開篇、結尾簡單直接，敘事層次豐富，語言描寫好。仿寫應重敘事層次，也可試著先抑后揚或者層層遞進進行抒情。主題：奮斗+青春+抒情+中考+朋友致敬奮斗的時光【750字】仿佛只是小睡了一會，又仿佛過了幾個世紀，我發(fā)現(xiàn)坐在窗明幾凈的教室里，明媚的光穿過窗戶照了進來，透過細碎的陽光我看見歲月的小河“嘩一一”的涌向我身后……我們搖搖晃晃的走在小路上，走過熱鬧的廣場，太陽灑下一道道炙人的陽光，身后留下一串串歪歪扭扭的腳印，年少天真的我們以為會這樣一直走下去，未來的路畢竟很遙遠。我們一起走進校園，周圍都是和我們一樣不懂憂愁的孩子，偶爾看到幾個高年級的學生從我們面前經(jīng)過，麻木內(nèi)斂的表情讓我們心驚。忽然想起明年就輪到我們，心里頓時涌上難言的情緒。時間不管你的心思，一刻不停地向前奔跑，我們終是到了初中的最后時光。被分到學校最后的一幢樓，避開了初一，初二學生所有的干擾，與世隔絕。在混合的咖啡，試卷的油墨味中度過每一天。每個人心里都繃著一根弦，不知道未來將要去往何方。時間一天天地溜走，教室里大多情況下都只有筆尖在紙上游走的“沙沙”聲，偶爾聽見遠處傳來其他年級的笑鬧聲，發(fā)現(xiàn)那樣無憂無慮的日子離我好遙遠。每天看著老師在黑板上不停寫下一個個字，寫了又擦，擦了又寫，似乎永不停息。在課堂上瞌睡后被同桌狠狠地推醒，滿不在乎地沖她做鬼臉，被她罵回去，終于乖乖學習。日期越來越近，我終于開始緊張，遲頓的神經(jīng)也感受到了壓力。看到她日漸消沉的樣子不知道如何安慰，連大笑一次都感到奢侈。而對中考，我別無選擇，只能咬牙面對。同桌突然說她要留級，明年再參加中考，沒有說理由。我看到她眼眶下的青影，安慰的話怎么也說不出口，之后她就離開了，我的旁邊只有空空的書桌。我像往常一樣，按時起床，進教室，上課聽課，偶爾發(fā)呆，看見陽光透過玻璃照進教室映出無數(shù)游離的微塵，恍惚好像過了幾個世紀。我從沉思中醒來，不知上蒼賜予我怎樣的回報，但我堅持著，不敢懈怠，不敢放棄。我向昨天的我致敬，致敬充實的自我！致敬，奮斗的時光！押題套作分析：此文主題明確，層次分明，敘事自然，語言表達有個性，首尾呼應，抒情自然。奮斗與中考是常見主題，出現(xiàn)概率很大。可借鑒方式：開篇比喻，結尾呼應，敘事逐層遞進，語言描寫有個性。仿寫應重結構層次，主次分明，可試著個性表達。主題：奮斗+抒情+擬人+托物言志+第二人稱致敬奮斗的時光【730字】我要向眼前的古榕樹致敬！枝葉濃密巨大，挺拔的樹干溝壑縱橫，刻滿了歲月的滄桑，使人深信你與《山海經(jīng)》一樣古老。枝干間承載星辰浩瀚，你就這樣屹立與此，沉默而篤定，一立千年。透過這刻痕重疊，我瞥見一縷流年。我看見，春風托住一粒種子，穿越山巔古剎，將你安置在這里。那一年，春意釅釅，你生根發(fā)芽，長成了一株小樹。陽春三月，酒旗飄展，花糕香甜的氣息溢滿了整個街坊。孩童繞著你放紙鳶，從剛降臨人世的你身上，我讀出了對生的熱愛，對未來的期盼，讀出了你那份稚嫩的憧憬與等待。轉瞬，已時過境遷，你已長成參天之勢，成了附近居民們的精神寄托，他們定期向你獻祭，你成了他們心中神的使者。你努力長著，不光給那些淳樸的村民心理上的安慰，更為了給身邊的生靈們棲息的場所。靜水流深。滄笙踏歌，你愿拼盡全力守住身邊這美好的一切。你愛身邊的燈火星星，人聲杳杳。你渴望能夠用一己之力去庇護他們，守住那瓊壺歌月，留住那云中燭火，你不再那般懵懂，你變得深沉而堅毅，從已成熟的你身上，我讀出了責任與擔當，讀出了對世人的摯愛，對奉獻的喜悅。天地日月，恒靜無言，青山長河，世代綿延，你依舊蒼勁，只是身影間多了些許肅穆，那是時光的贈品。曾在一個雷雨的夜晚，刺目的閃電劈在你的身上，你沒有倒下，而是在來年春天，更加郁郁蔥蔥；在一個干旱的夏季，一切都被干渴打擊得無比憔悴，而你依舊挺立，為身邊的生命送去一抹陰涼。你經(jīng)歷了千年風雨，依舊在時間這渺茫無邊的長河里波瀾不驚。你屹立在這兒，獨木成林，頂天立地，一念山河成，一念百草生。在渡過歲月的你身上，我讀出了那份處變不驚，隨遇而安，順其自然的人生態(tài)度，我讀出了你的毅力，讀出了你的堅守，讀出了你的智慧，讀出了你的態(tài)度。致敬，高貴的古榕樹！致敬，奉獻的歲月！致敬，奮斗的時光！押題套作分析：此文主題明確，層次分明，抒情有特色，托物言志，首尾呼應，抒情自然。擬人手法應用巧妙，結尾處有設計感。奮斗與中考是常見主題，出現(xiàn)概率很大?？山梃b方式：仿《白楊禮贊》式開篇，仿《春》式結尾，首尾呼應，有設計感，抒情語言有個性。仿寫應重擬人手法，重抒情層次，個性寫作關注主題，線索清晰才能得高分。主題：青春+抒情+中考+分離+理想+文采我的青春里有座城【820字】畢業(yè)考試結束了，沒有鮮花也沒有掌聲，我們就像往常一樣，回到了班級，同學們都在收拾東西，手忙腳亂的穿行在樓梯之間，處處都預示著一場盛大的分離。青春總是如此，在我們毫無防備的時候，把一切都撕成碎片，就像當年我和同桌約定的那樣，在畢業(yè)當天就踏上新的征途，可是當我回過頭來，驀然發(fā)現(xiàn)，只有我一個人在靠近理想那座城。理想，這座美麗的城市，讓我一直保持著敬畏之心，對時光，對美，對生命。我來這里，是因為太渴望一切東西，聽說來這兒可以讓人變得安靜，變得堅強，但我更愿意在山水之間聆聽自然，找尋青春的意義。當我走進這理想之城啊，我會踏上狹窄的青石板路，走進冗長的巷弄，用肅靜的心感受這兒的從容。有人說青春在這里才是最真實的，長長短短的是光陰，層層疊疊的是歲月，也似乎是這樣，這座每個人的心中城池，坦坦蕩蕩地的燃燒著青春如癡的情懷。也許遠處青山如黛，白霧橫江；也許近處潺潺細流，鳥語花香，一切流水充滿靈性和俏皮，流向不知兇險的遠方。時光在游走，世俗演繹的是種種喧囂和慌亂，青春的生命里想要的只是恬淡、寂靜與美好，伴著微風，走進你的心里。年華深處草聽風，青春的我將來到這里，變得更加閑適。我也知道，閑適是一種心態(tài)，是一把細廋的秋風，是裹挾著長走向歲月深處的平平淡淡。于是乎，我更樂意把自己當成一粒小小的種子，幻想唐時風、宋時雨的洗禮，經(jīng)過嚴寒的凜冽，走夠春日遲遲的姹紫嫣紅，于火辣辣的夏季，變成一種沉甸甸的谷穗。青春是多么美好啊，那些溫暖的回憶，那些美好的過往，全都融進這腳下漫漫的生命之河中。我知道生命的路還很長，長得沒有盡頭，有些人懷著歡喜上路，有些人注定傷心遠游；有事人清醒做事，有些人糊涂讀書，有些人只會成為花季雨季的過客?？晌覀冎罆r光輾轉過的意境，順手一拈，青春里的落紅，都會變成小徑上的嫵媚妖嬈。我們賞其美，嗅其香，明明白白，心悅心歡心釋懷，淡淡青春已是彈指一揮間。中考之后，畢業(yè)之際，終將分離！然而分離之后，我似乎更加明白，理想這座城，就在我的青春深處。押題套作分析：此文主題明確，象征手法應用巧妙，層次分明，修辭自然，抒情有特色，首尾呼應。比喻應用巧妙，結尾處有設計感。理想、青春、中考是常見主題，出現(xiàn)概率很大。可借鑒方式：首尾呼應，有設計感，抒情語言有個性。仿寫應個性化抒情表達，重象征手法抓主題，語言上要注意。主題：青春+借景抒情+回憶+敘事+文采我的青春里有朵朵浪花【880】漫步海邊，傍晚淡藍色的天空廣闊無垠，幾朵白云點綴其中，金色的太陽將西沉天邊。清涼的海水拂過腳面，偶爾濺起的水珠調(diào)皮地