淺談我的教育觀、學(xué)生觀和教學(xué)觀

我是一名從教多年的教師，我發(fā)現(xiàn)以現(xiàn)在的教育條件，大部分學(xué)生要獲取知識(shí)比以前容易多了。但愛國(guó)情懷的培養(yǎng)卻比以前更難了?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)太發(fā)達(dá)了，每個(gè)學(xué)生每天都接受無(wú)數(shù)信息和觀念的轟炸。在這個(gè)信息多元化，觀念多元化的今天，作為一名教師，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，責(zé)無(wú)旁貸、任重道遠(yuǎn)。車爾尼雪夫斯基先生曾經(jīng)說過這樣一句話:”愛國(guó)主義的力量多么偉大啊!在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得是什么呢!在它面前，人本身也算得什么呢!”這句話充分說明了當(dāng)一個(gè)人擁有愛國(guó)情懷之后，會(huì)變得多么堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。我們的國(guó)家，正是需要這樣的人民。通過參加這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)，我對(duì)愛國(guó)情懷的理解更加深刻了。此次參與主講的各位老師充分利用多媒體，圖文并茂地從愛國(guó)情懷、高尚師德詮釋了該如何做一個(gè)優(yōu)秀的班主任，給我指明了一條道路。使我從理論上明白了在當(dāng)今教育形勢(shì)下如何做一名合格的班主任!通過這次學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)班主任要教育好學(xué)生，首先要做好自己。正所謂:“其身正，不令則行”以下我談?wù)勎业慕逃^、教學(xué)觀和學(xué)生觀:一、提高自身修養(yǎng)，厚植愛國(guó)情懷想在當(dāng)代社會(huì)做一個(gè)合格的老師，必須努力去學(xué)習(xí)，不斷提高自身的管理水平和專業(yè)能力。向書本去學(xué)，學(xué)習(xí)新的教育思想、現(xiàn)代教育理論、科學(xué)的管理方法和手段;向同行學(xué)習(xí)，要經(jīng)常向管理有方、管理有成效的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，同他們互相切磋、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短。除了學(xué)習(xí)理論和經(jīng)驗(yàn)之外，有時(shí)候，一個(gè)人的精神力量是更加強(qiáng)大的。所以培養(yǎng)愛國(guó)情懷是工作中最重要的部分之一。此次視頻中，我最有感觸的視頻是《誓言無(wú)聲--中國(guó)核潛艇之父黃旭華》。它讓我深深感受到國(guó)之重器。二、涵育高尚師德，用人格去影響學(xué)生不管什么老師，你的言行舉止對(duì)學(xué)生總有潛移默化的影響。老師是班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，是班級(jí)工作的主要操作者，在班集體建設(shè)中起著主導(dǎo)、決定作用。如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，令學(xué)生欽佩，那么，我們的班主任工作已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一大步。視頻中的《扶貧之花--黃文秀》讓我們惋惜和痛苦，但是它也告訴我們，有些東西是比生命更重要的?！锻磕ㄈ松盍聋惖娘L(fēng)景--王文霞》告訴我們“先有父母心，再做教師人”。在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我們可以做的更好。比如:學(xué)生退步了，送上一句鼓勵(lì)的話;學(xué)生面臨挫折，就給予耐心的幫助與輔導(dǎo);原生家庭溫暖缺失的學(xué)生，給他送去體貼的關(guān)懷這些看來(lái)都是小事，但我認(rèn)為教師的人格魅力就是體現(xiàn)在這些小事上。三、用真心去對(duì)待學(xué)生教師無(wú)法選擇學(xué)生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為激情。把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系。對(duì)學(xué)生的教育，我們也要有團(tuán)隊(duì)精神，處理好與同事任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長(zhǎng)教育意識(shí)的提高，我們應(yīng)該利用家長(zhǎng)這個(gè)群體，讓他們配合我們一起來(lái)培養(yǎng)教育學(xué)生。讓家長(zhǎng)，老師，學(xué)生明白:除了傳道授業(yè)解惑外，重要的教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存?！蔽矣X得教書是一件特