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教育筆記《班班有個(gè)“調(diào)皮鬼”》教育筆記《班班有個(gè)“調(diào)皮鬼”》教育筆記《班班有個(gè)“調(diào)皮鬼”》教育筆記《班班有個(gè)“調(diào)皮鬼”》編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:班班有個(gè)“調(diào)皮鬼”幼兒園就像是一片汪洋大海，各種各樣的小魚(yú)在這里遨游、成長(zhǎng)。這片大海里有乖乖的海龜，也有兇兇的鯊魚(yú)，當(dāng)然也少不了那些調(diào)皮的螃蟹和小蝦。喬正通就是我們大班一只調(diào)皮的小螃蟹，經(jīng)常惹得班里的小朋友告他的狀，有時(shí)候把他喊過(guò)來(lái)說(shuō)他幾句，當(dāng)時(shí)很聽(tīng)話，老師說(shuō)啥，他都點(diǎn)頭答應(yīng)，可一會(huì)又“犯了”，我們班的老師都覺(jué)得很頭疼，久而久之，他在我們班也漸漸的成了大家的“眼中釘”，只要有什么不好的事情，老師問(wèn)誰(shuí)干的，不管是誰(shuí)干的，孩子們都異口同聲的說(shuō)：“喬正通”。這期間免不了受些“冤枉”。這幾天我都在尋找機(jī)會(huì)幫幫他，可我把他從頭看到腳，怎么也找不到他有什么特別有說(shuō)服力的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)想到今天的一件小事情徹底的改變了他在小朋友心中的形象。中午剛起床，為了活躍班里的氣氛，我發(fā)動(dòng)小朋友來(lái)前邊表演自己的“絕活”，孩子們你看看我，我看看你，沒(méi)有一個(gè)上臺(tái)的，這時(shí)候喬正通舉手了，說(shuō)：“老師，我給大家唱首《喜羊羊》的歌吧!”孩子們的眼光一下子集中到了他的身上，沒(méi)有一個(gè)出聲的，眼睛齊刷刷的看著喬正通，只見(jiàn)他走到前面來(lái)，定了定神，接著就邊表演邊唱了起來(lái)。哎呀，那么多的歌詞，他都一字不落的唱下來(lái)，真的很了不起，而且還搭配著那自創(chuàng)的詼諧幽默的動(dòng)作，把大家逗的前仰后合。接下來(lái)，在大家的“極力要求”下,喬正通又表演了幾次，才神氣的回到了自己的座位上。這孩子可真是我們班里的活寶啊!一下午的時(shí)間，喬正通都被他的“粉絲們”圍著要求學(xué)唱這首歌，他在我們班的人氣大增，也許我們?cè)摾眠@次機(jī)會(huì)幫他轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)型了，讓他

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