初中課外文言文7篇(原文+題目+答案+譯文)

-.z.哄堂大笑故老能言五代時(shí)事者云，馮相、和相同在中書(shū)。一日，和問(wèn)馮曰："公靴新買(mǎi)，其直幾何？”馮舉左足示和曰："九百?！焙托择奂保峄仡櫺±粼唬?吾靴何得用一千八百？”因垢責(zé)小吏久之。馮徐舉其右足，曰："此亦九百?！庇谑呛逄么笮?。時(shí)謂宰相如此，何以鎮(zhèn)服百僚。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）公靴新買(mǎi)（）（2）因垢責(zé)小吏（）（3）馮徐舉其右足（）（4）時(shí)謂宰相如此（）2.翻譯句子。其直幾何譯文：遽回顧小吏曰譯文：3.試對(duì)馮相這個(gè)人物的性格作分析點(diǎn)評(píng)。答：譯文：能夠講述五代時(shí)事的年老閱歷多的人說(shuō)，宰相馮道與宰相和凝一同在宰相辦公的官署。一天，和凝問(wèn)馮道："您新買(mǎi)的靴子值多少錢(qián)？”馮道舉起左腳給和凝看后說(shuō)："九百?！焙湍郧榧痹?，急忙回頭對(duì)小吏說(shuō)："我的靴子為什么用了一千八百？”因而責(zé)罵小吏很長(zhǎng)時(shí)間。馮道這時(shí)又慢騰騰1、您、于是、慢慢、說(shuō)2、您新買(mǎi)的靴子值多少錢(qián)急忙回頭對(duì)小吏說(shuō)3、性格急躁，做事情不假思索，隨便責(zé)備下屬戴震難師先生①少時(shí)就傅②讀書(shū)，過(guò)目成誦，日數(shù)千言不肯休。授《大學(xué)章句》③，至"右經(jīng)一章”以下，問(wèn)塾師："此何以知為孔子之言而曾子記之？又何以知為曾子之意而門(mén)人記之？”師應(yīng)之曰："此朱文公④所說(shuō)?！奔磫?wèn)："朱文公何時(shí)人？”曰："宋朝人?！?孔子、曾子何時(shí)人？”曰："周朝人?！?周朝、宋朝相去幾何時(shí)矣？曰："幾二千年矣?！?然則朱文公何以知然？”師無(wú)以應(yīng)，曰："此非常⑤兒也?！薄咀⑨尅竣傧壬杭创髡?，清朝著名的思想家、語(yǔ)言文字學(xué)家。②就傅：跟隨老師。③《大學(xué)章句》：儒家經(jīng)典之一。④朱文公：朱熹。⑤非常：不尋常。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）先生少時(shí)就傅讀書(shū)（）（2）相去幾何時(shí)矣（）2.畫(huà)線句子"然則朱文公何以知然”，理解正確的一項(xiàng)是________A.可是，朱熹為何可以知道自然現(xiàn)象呢B.既然這樣，則朱熹為何可以知道自然現(xiàn)象呢C.可是，朱喜憑什么知道是這樣的D.既然這樣，則朱熹憑什么知道是這樣的3.讀了上文，你認(rèn)為戴震日后成為著名的思想家、語(yǔ)言文字學(xué)家的原因是（1）____________；（2）____________；（3）____________。譯文：戴震這年才會(huì)說(shuō)話，大概是聰明積累的時(shí)間太長(zhǎng)，跟隨老師讀書(shū)，看一遍就能背下來(lái)，每天背幾千字不肯停下來(lái)，老師教《大學(xué)章句》至《右徑一章》以下。問(wèn)老師："這憑什么知道是孔子的話，而曾子記述，又怎么知道是曾子的意思，而是學(xué)生記下來(lái)的呢？”老師回答他說(shuō)："這是朱文公說(shuō)的?！保ㄋR上問(wèn)："朱文公是什么時(shí)候的人?！保ɡ蠋煟┗卮鹚f(shuō)："宋朝人。”"曾子，孔子是什么時(shí)候的人?！闭f(shuō)："周朝人?！?周朝和宋朝相隔多少年?！保ɡ蠋煟┱f(shuō)："差不多兩千年了。”"既然這樣朱文公怎么知道這些？”老師無(wú)法回答，說(shuō)："這是一個(gè)不尋常的孩子?！?.(1)(年紀(jì))小，年少(2)距:距離(4分，各2分)2.D(2分)3.（1）熱愛(ài)學(xué)習(xí)(勤學(xué))（2）敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑(好問(wèn))（3）具有出色的記誦能力(或:老師的理解與寬容.寫(xiě)出任意三點(diǎn)即可)王質(zhì)凜然餞別范仲淹初，范文正公貶饒州，朝廷方治朋黨，士大夫莫敢往別，王待制質(zhì)獨(dú)扶病餞于國(guó)門(mén)，大臣責(zé)之曰："君，長(zhǎng)者，何自陷朋黨”王曰："范公天下賢者，顧質(zhì)何敢望之，若得為范公黨人，公之賜質(zhì)厚矣！”聞?wù)邽橹s頸。1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（1）朝廷方治朋黨（）（2）大臣責(zé)之曰（）（3）若得為范公黨人（）（4）公之賜質(zhì)厚矣（）2.翻譯句子。范公天下賢者，顧質(zhì)何敢望之譯文：王待制質(zhì)獨(dú)扶病餞于國(guó)門(mén)譯文：3.試對(duì)王質(zhì)這個(gè)人物的性格作分析點(diǎn)評(píng)。答：譯文：當(dāng)時(shí)，士大夫中沒(méi)有人敢去送別范仲淹，獨(dú)有一位曾經(jīng)當(dāng)過(guò)待詔的老者叫王質(zhì)的，抱病為范仲淹餞別。有位大臣責(zé)問(wèn)王質(zhì)，說(shuō)："您是個(gè)忠厚長(zhǎng)者，為什么要自己把自己和那些朋黨分子搞到一起？”王質(zhì)回答說(shuō)："范仲淹是什么人？他是天下賢者！我怎么能夠跟他比？如果我能夠成為范公的同黨，那是您對(duì)我的厚賜了1、（1）賞罰（2）責(zé)備（3）能夠（4）重2、范公是天下的賢者，我豈敢跟他相比？只有王質(zhì)抱病在京郊設(shè)宴送別。3、為人正直（有凜然正氣）、剛正不阿、不畏強(qiáng)權(quán)。顛僧（宋）胡舜明州妙音①僧法淵，為人佯狂②，日飲酒市肆，歌笑自如，丐錢(qián)于人③，得一錢(qián)即欣然以為足，得之多，復(fù)與道路廢疾窮者。能言人禍福，無(wú)不驗(yàn)，人疑其精于術(shù)數(shù)，故號(hào)"淵三命”。發(fā)言無(wú)常，及問(wèn)之，掉頭不顧，惟云"去，去”。有喪之家，必往哭之，葬則送之，無(wú)貧富皆往，莫測(cè)其意，人以為狂，又號(hào)曰"顛僧”。大覺(jué)禪師初住育王，開(kāi)堂，僧倔然出問(wèn)話，人莫不竊笑。大覺(jué)問(wèn)："顛僧是顛了僧，僧了顛？”答云："大覺(jué)是大了覺(jué)，覺(jué)了大？”大覺(jué)默然，眾皆驚愕。一日，忽于市相別，攜酒一壺，至郡守宅前，據(jù)地而飲，觀者千余人。酒盡，懷中出頌一首，欲化去，眾皆引聲大呼云："不可于此！”遂歸妙音，趺坐而化。頌曰："咄咄，平生顛蹶。欲問(wèn)臨行，爐中大雪?！闭嫦嘀两翊嫜伞Ｈ咀ⅰ竣倜髦荩旱孛?，今指寧波。妙音：寺名。②佯狂：假裝癡顛。③丐錢(qián)于人：向別人要錢(qián)。④育王：廟名。⑤趺（fú）坐而化：盤(pán)腿打坐，靈魂升天而死。1、下列各項(xiàng)中"之”字用法與文中畫(huà)線句子相同的一項(xiàng)是（）及問(wèn)之，掉頭不顧A、醉翁之意不在酒（《醉翁亭記》）B、秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰（《唐雎不辱使命》）C、輟耕之壟上（《陳涉世家》）D、吾妻之美我者，私我也（《鄒忌諷齊王納諫》）2、下旬加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不出的一組是（）A、日飲酒市肆吾日三省吾身（《論語(yǔ)》）B、故號(hào)"淵三命”故時(shí)有物外之趣（《童趣》）C、眾皆驚愕皆若空游無(wú)所依（《小石潭記》）全品中考網(wǎng)D、忽于市相別愿為市鞍馬（《木蘭詩(shī)》）3、根據(jù)要求回答下面問(wèn)題。（1）從"得一錢(qián)即欣然以為足，得之多，復(fù)與道路廢疾窮者”和"有喪之家，必往哭之，葬則送之，無(wú)貧富皆往”兩件事可以看出顛僧是一個(gè)怎樣的和尚？答：（2）除上面兩件事外，請(qǐng)從文中再選取三件事，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括。答：譯文：明州妙音寺僧人有個(gè)叫法淵的,為人假裝瘋狂,每天在酒店中飲酒,唱歌發(fā)笑自如,向別人乞討錢(qián)財(cái),得到一文錢(qián)就高興滿足了,討到錢(qián)多了,就在路上給那些殘疾與窮苦人.能說(shuō)中他人的禍福,沒(méi)有不靈驗(yàn),他人懷疑他精通奇門(mén)異術(shù),所以叫他外號(hào)"淵三命”，說(shuō)話不按常規(guī)，等到別人問(wèn)他，他就轉(zhuǎn)頭不回頭看，只說(shuō)"去，去?！庇龅絼e人家有喪事，他一定到主人家哭喪，下葬時(shí)他也一定送葬，不論人家貧窮還是富有都前往送葬，沒(méi)有人能知道他的意思。別人認(rèn)為他瘋狂，又叫他"顛僧”。大覺(jué)禪師當(dāng)初住育王，開(kāi)堂，顛僧倔然出來(lái)問(wèn)話。人沒(méi)有不暗自發(fā)笑。大覺(jué)問(wèn)，"顛僧是顛了成僧，還是成僧后顛了？”回答說(shuō)：大覺(jué)是大了以后覺(jué)道，還是覺(jué)道以后了大？大覺(jué)沉默不語(yǔ)，眾弟子也都驚愕。一天，顛僧忽然在市上與世相別，攜帶一壺酒，到郡守府前，坐在地上飲酒，觀看的人有一千多人。顛僧喝完了酒，從心中唱出一首偈語(yǔ)，想坐化而去，眾人都扯著噪子大聲呼喊：不可在這里升天而死。于是回到妙音寺，雙腿盤(pán)坐坐化，唱道：咄，咄，平生顛蹶。欲問(wèn)臨走時(shí)什么話，爐中大雪。他的畫(huà)像到今天還保存著。1、B2、D3、（1）不看重錢(qián)財(cái)；同情百姓疾苦（善良）；認(rèn)為眾生平等；有憐憫慈悲之心。（意對(duì)即可）（2）要點(diǎn)提示：第一件事，飲酒市肆，歌笑自如（或：喜歡飲酒）；第二件事，言人禍福，無(wú)不驗(yàn)（或能預(yù)知兇吉）；第三件事，發(fā)言無(wú)常用（或：說(shuō)話不合常規(guī)）；第四件事，智對(duì)大覺(jué)（或：巧妙應(yīng)對(duì)大覺(jué)問(wèn)話）；第五件事，欲至郡守宅前化去（或：想在太守門(mén)前坐化）；……課外文言文[甲]元岳柱字eq\o\ac(○,1)，八歲觀畫(huà)師何澄畫(huà)"陶母剪發(fā)圖”，柱指陶母腕上金eq\o\ac(○,2)，詰之曰："金釧可易酒，何用剪發(fā)eq\o\ac(○,3)也？”何大驚異。觀此可以知畫(huà)理矣。（選自《戒庵老人漫筆》）[乙]"疾雷不及掩耳”此兵家成言，初非偶語(yǔ)eq\o\ac(○,4)，古今文士未有改之者。宋子京eq\o\ac(○,5)于《李靖?jìng)鳌纺薳q\o\ac(○,6)易"疾雷”為"震霆”，易"掩”為"塞”，不惟失真，且其理亦不安eq\o\ac(○,7)矣。雷以其疾，故不及掩耳，而何取于震？掩且不及，復(fù)何暇塞哉！此所謂欲益反弊者也。（選自《滹南遺老集》）【注釋】eq\o\ac(○,1)元岳柱字止所：元代人岳柱，止所是岳柱的字。eq\o\ac(○,2)金釧：金手鐲。eq\o\ac(○,3)為：即"為之”，做那樣的事。eq\o\ac(○,4)偶語(yǔ)：隨便結(jié)合的詞語(yǔ)。eq\o\ac(○,5)宋子京：即宋祁，宋朝史學(xué)家。eq\o\ac(○,6)乃：卻。eq\o\ac(○,7)安：妥當(dāng)8．下列句中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A金釧可易（換）酒B疾（快）雷不及掩耳C復(fù)何暇（空閑）塞哉D此所謂欲益（增加）反弊者也9．下列句中加點(diǎn)的"以”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A觀此可以（憑借）知畫(huà)理矣B雷以（因?yàn)椋┢浼睠以是人多以（可以）書(shū)假余D皆以（認(rèn)為）美于徐公10．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列文言句子的意思。初非偶語(yǔ)，古今之士未有改之者。11．[甲][乙]兩段文字包含了一個(gè)共同的道理，這個(gè)道理是什么？譯文：岳柱字止所。在八歲的時(shí)候，觀看著名畫(huà)家何澄畫(huà)的《陶母剪發(fā)圖》，岳柱看到陶母手腕上有金鐲子,問(wèn)畫(huà)家說(shuō):"金鐲子可以換酒，為什么要剪下頭發(fā)去換酒呢？”何澄對(duì)岳柱說(shuō)的話感到非常驚訝，這樣觀看就可以知道作畫(huà)的道理。"疾雷不及掩耳”，這是軍事上的格言，一開(kāi)始就不是偶然提出的，古今的有志之士從沒(méi)有改動(dòng)過(guò)它。宋子京在《李靖?jìng)鳌钒?疾雷”改成"震霆”，把"掩”改為"塞”，不單單失去了這句話的真意，而且在道理上也說(shuō)不過(guò)去。雷聲音為迅疾，所以來(lái)不及捂上耳朵，但和"震”有什么關(guān)系？捂耳朵尚且來(lái)不及，還有什么空去塞上耳朵？這就是所謂的想改進(jìn)它卻反而改出毛病了。19．D20．C21．本來(lái)不是隨便結(jié)合的詞語(yǔ)，古學(xué)者沒(méi)有改動(dòng)過(guò)這句話22．任何創(chuàng)作都必須符合生活的真實(shí)東野稷駕車(chē)東野稷=1\*GB3①御見(jiàn)莊公，進(jìn)退中繩，左右旋中規(guī)。莊公以為文=2\*GB3②弗過(guò)也，使之鉤=3\*GB3③百而反。顏闔遇之，入見(jiàn)曰："稷直馬將敗?！惫芏粦?yīng)。少焉，果敗而反。公曰："子何以知之？”曰："其馬力竭矣，而猶求焉，故曰敗?！薄咀⑨尅?1\*GB3①御：駕車(chē)=2\*GB3②文：線條交錯(cuò)的圖案、花紋。引申為"繪畫(huà)”。=3\*GB3③鉤：來(lái)回兜。1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)東野稷御見(jiàn)莊公（）公密而不應(yīng)（）2.下列句子解釋正確的一項(xiàng)是（）少焉，果敗而反Ａ、少了一匹馬，果然失敗了Ｂ、過(guò)了一會(huì)兒，果然馬回來(lái)了Ｃ、稍停片刻，馬果然走反了Ｄ、過(guò)了一會(huì)兒，馬果然疲困而返3.顏闔認(rèn)為"稷直馬將敗”的原因是（用文章語(yǔ)句回答）4.這個(gè)故事啟示我們譯文：東野稷因?yàn)樯朴隈{車(chē)而得見(jiàn)魯莊公，他駕車(chē)時(shí)進(jìn)退能夠在一條直線上，左右轉(zhuǎn)彎形成規(guī)整的弧形。莊公認(rèn)為就是編織花紋圖案也未必趕得上，于是要他轉(zhuǎn)上一百圈后再回來(lái)。顏闔遇上了這件事，入內(nèi)會(huì)見(jiàn)莊公，說(shuō)："東野稷的馬一定會(huì)失敗的?！鼻f公默不作聲。不多久，東野稷果然失敗而回。莊公問(wèn)："你為什么事先就知道定會(huì)失敗呢？”顏闔回答說(shuō)："東野稷的馬力氣已經(jīng)用盡，可是還要它轉(zhuǎn)圈奔走，所以說(shuō)必定會(huì)失敗的。”16.拜見(jiàn)回答17.D（2分）18.馬力竭矣，而猶求焉（3分）19.做任何事情，都要尊重自然規(guī)律。過(guò)猶不及惠子家窮惠子家窮，餓數(shù)日不舉火，乃見(jiàn)梁王。王曰："夏麥方熟，請(qǐng)以割子可乎？”惠子曰："施方來(lái)，遇群川之水漲。有一人溺，流而下，呼施救之。施應(yīng)曰：‘我不善游。方將為子告急于東越之王，簡(jiǎn)①其善游者以救子，可乎？’溺者曰：‘我得一瓢之力則活矣。子方告急于東越之王，簡(jiǎn)其善游者以救我，是不如救我于重淵之下、魚(yú)龍之腹矣?！苯忉尲狱c(diǎn)字：①餓數(shù)日不舉火，乃見(jiàn)梁王。舉：②"是不如救我于重淵之下、魚(yú)龍之腹矣?！笔牵褐兀?.解釋句子含義：①"夏麥方熟，請(qǐng)以割子可乎？”②簡(jiǎn)其善游者以救子，可乎？3.短文中梁王的做法錯(cuò)在了哪里？答：4.我們還學(xué)過(guò)另一個(gè)與此相象的古代人物故事，請(qǐng)你寫(xiě)出人名與故事內(nèi)容的概括。答：譯文：惠子（戰(zhàn)國(guó)時(shí)哲學(xué)家，名惠施）家境很貧窮，幾天沒(méi)有生火而挨餓，就去見(jiàn)（求助）梁國(guó)國(guó)王。梁王說(shuō)："夏天麥子就要熟了，請(qǐng)?jiān)试S（我）把麥子割了再給你好嗎？”惠子說(shuō)："我剛剛來(lái)的時(shí)候，遇到所有的河流漲水，有一個(gè)人溺水了，順著激流被沖下去，（他）呼喊我救他。我回答說(shuō)：‘我不善于游水，這就為您去向東越的國(guó)王告急，（讓他）挑選他