




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——閑言妙語道盡曲苑奧妙,長話短句說透藝海精髓文丨袁國虎
翻開由中國曲協(xié)、遼寧科技大學(xué)組織編寫,孫立生先生編著的《中華曲藝藝諺藝訣和專業(yè)術(shù)語》,筆者不禁感到十分沖動,這本書十分系統(tǒng)、精辟地歸納了中國曲藝的藝術(shù)特征。
全書共有6章,從審美、創(chuàng)作、表演、傳承學(xué)藝、職業(yè)操守、姊妹藝術(shù)6個方面進(jìn)行總結(jié),涵蓋了曲藝這門藝術(shù)所有涉及到的領(lǐng)域門類。內(nèi)容豐厚扎實,解釋專業(yè)詳盡,是一本不可多得的,對曲藝研究者、學(xué)習(xí)者、從業(yè)者都具有實用價值的工具書。
藝諺,是傳統(tǒng)藝人們對藝術(shù)的歸納和總結(jié),一方面有利于教學(xué),另一方面有利于傳播總結(jié)藝術(shù)精華。言簡意賅,生動形象,語句工整,有韻有節(jié),易于傳誦是其明顯特征。我們所知道的藝諺,更多的是在戲曲藝人口中流傳的“戲諺〞。不少劇種如京劇、昆曲、川劇等,都總結(jié)有精辟的戲諺。
曲藝作為一門獨立于其他藝術(shù)門類的藝術(shù)形式,在中國,其傳播與流行蔚為大觀,縱橫南北。曲藝藝術(shù)理應(yīng)有屬于自己的藝諺藝訣和專業(yè)術(shù)語。實際上,在曲藝界,師徒之間口傳心授的藝諺藝訣早已耳熟能詳,但我們一直沒有看到一本涵蓋詳盡、解釋明了的藝諺工具書的出現(xiàn)?!吨腥A曲藝藝諺藝訣和專業(yè)術(shù)語》正好彌補了這一空白。
全書不僅涵蓋全面,還精細(xì)詳盡具體。譬如,審美本是抽象的美學(xué)命題,但編者將其分為特征、價值、標(biāo)準(zhǔn)、風(fēng)范、效果5個維度,十分有效地對這個抽象的命題進(jìn)行了破解。將審美放在全書第一章的位置,可以看出——一門藝術(shù)的基礎(chǔ)是什么,是如何把握這門藝術(shù)的特征,如何看到一個作品的價值,如何評判一個作品的標(biāo)準(zhǔn),如何賞析其風(fēng)范,如何對待其效果。萬丈高樓平地起,有了良好的審美基礎(chǔ),才有后面的開拓進(jìn)展。藝諺是傳統(tǒng)老藝人口口傳授的精華,要將其進(jìn)行歸納分類,則需要在浩瀚的藝諺中披荊斬棘,去粗存精,篩選歸類,足見本書編者認(rèn)真之艱深,判斷之敏銳。
創(chuàng)作與表演是曲藝藝術(shù)中兩種繁雜而不可回避的話題。但是編者將創(chuàng)作拆分為:基本規(guī)律、形式美感、敘事特色、語言要求4個部分,就讓廣大讀者貌似有了拐杖和方向。
藝諺,有其形象生動的一面,也有其專業(yè)難懂的一面。譬如“說書簡單種根難〞,對于專業(yè)讀者,我們自然知道“種根〞的意思,但對于剛?cè)腴T或者普通的愛好者,就不那么簡單了。編者在每一條藝諺下面都配有文字講解,依照不同的難度,進(jìn)行解釋?!胺N根,是指對作品表現(xiàn)的各種矛盾、事件、人物關(guān)系所需要的必要鋪墊。‘根’和‘書’是因果關(guān)系,根是‘因’,書乃‘果’。〞有了這樣的注解,即使是完全不懂曲藝的人,也能看得懂了,有利于他們接下來的學(xué)習(xí)。
他山之石,可以攻玉。一般總結(jié)藝術(shù)規(guī)律、藝術(shù)理論的書籍會不自覺地忽視本門藝術(shù)與其他藝術(shù)的之間的關(guān)系。這種關(guān)系包括對立、統(tǒng)一、借鑒、融合等。曲藝這門藝術(shù),不可避免地與戲曲、文學(xué)、音樂、舞蹈等藝術(shù)門類是近親,相互之間必然有值得思考的課題。譬如曲藝的唱腔與戲曲唱腔的關(guān)系,表演與戲曲表演。編者也為我們總結(jié)了一些適合曲藝的戲諺。除此之外,書法和美術(shù)所涉及到的美學(xué)問題,也可以運用到曲藝。這是十分難得的。
“學(xué)藝先學(xué)德,做戲先做人〞,這是古訓(xùn),更是藝術(shù)從業(yè)者需要牢記的箴言,心中需有戒律,時刻保持對藝術(shù)和道德的敬畏心,不能甘與“三俗〞同流合污,更不可違反法律法規(guī),但現(xiàn)在好多藝人一直在挑戰(zhàn)著社會、道德、法律的底線。
本書專門列出“職業(yè)操守藝諺藝訣和專業(yè)術(shù)語〞一章,既是繼承了過去老藝術(shù)家們最看重的藝德,也是對當(dāng)今暴躁的社會一個提醒。從業(yè)條件、素質(zhì)要求、藝德標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)行規(guī),無不是把德行放在第一位的態(tài)度。
術(shù)語是在特定學(xué)科領(lǐng)域用來表示概念的稱謂的集合。可以說,術(shù)語是行業(yè)中的用語。由于曲藝藝術(shù)的特別性,術(shù)語也就更繁雜更獨特,初學(xué)者往往不得要領(lǐng)。如“和托〞“冊子〞“樓上樓〞“說法現(xiàn)身〞“三合一〞“爆頭〞等。其名詞往往與現(xiàn)有意義出入,可能是通過比喻、借代等修辭手法形容曲藝的某種現(xiàn)象。但大量人使用此詞頗為混亂,時而指指稱,時而指概念。這可能是由于言者腦中概念漂移,但也可能同加拿大術(shù)語學(xué)家隆多給出的另一定義有關(guān),即視術(shù)語為索緒爾意義的語言符號,為所指和能指的統(tǒng)一體。
為了把術(shù)語更好更確切地解釋和傳播,本書也對術(shù)語進(jìn)行了歸納和解釋,使得初學(xué)者能懂得其中微妙,而從業(yè)者也能正本清源,改正曲藝藝術(shù)在傳播過程中造成的不可避免的概念混淆和語言障礙。
中華曲藝博大精深,無論是藝諺還是術(shù)語,都還有廣博的內(nèi)容需要梳理和總結(jié),而這本書正好為我們提供了一個窗口、一個視角,甚至說是一個不可忽視的工具。在這本書里,可以看到千百年來曲藝藝人們的心血和生生不息的創(chuàng)造力。
筆者認(rèn)為,《中華曲藝藝諺藝訣和專業(yè)術(shù)語》這本書給自己的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述這些,它讓我學(xué)會了一種“總結(jié)思維〞,即在生活中尋找適合曲藝的現(xiàn)象,并且用家常話加以總結(jié),進(jìn)行傳播。張旭最開始看見公主與挑夫爭著過路而悟得草書筆法的意境,后來觀公孫大娘舞劍而悟得草書筆法的神韻。同理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 感謝家長選擇雙語教育
- 健全文化和旅游深度融合發(fā)展體制機制和文旅融合的關(guān)系
- 西游記故事解讀傳統(tǒng)文化的智慧
- 2025年電力控制設(shè)備項目合作計劃書
- 中國傳統(tǒng)故事讀后感
- 幼兒園大班語言活動課感悟
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的可行性研究
- 網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備及安裝維護(hù)合同書
- 市場營銷策略在快消品行業(yè)的運用測試卷
- 工程項目經(jīng)理部承包合同
- 2025年日歷表(A4版含農(nóng)歷可編輯)
- 川教版信息技術(shù)五年級下冊全冊教學(xué)設(shè)計教案
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 11471勞動爭議處理(第10章)
- 2022年河南省對口升學(xué)計算機類專業(yè)課考試真題卷
- 人工智能賦能教育教學(xué)變革的研究
- 經(jīng)營性公墓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
- 患教-頸動脈斑塊課件
- 新蘇教版科學(xué)五年級下冊全套教學(xué)課件
- 審計部組織架構(gòu)及崗位設(shè)置
- 流行性乙型腦炎PPT課件
評論
0/150
提交評論