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新課標(biāo)人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3單元課時(shí)同步練習(xí)-11唯一的聽眾(1)附答案基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)記一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語(yǔ))。二、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫“√”)。盡管(jǐnjìn)沮喪(sānɡsànɡ)儀式(yíyì)溜走(liūliú)三、字典檢索?!巴浮弊钟靡粜虿樽址ú橐粜騙_________,用部首查字法查__________部,其書寫時(shí)的筆順規(guī)則是__________。該字在字典里的解釋有:①通過(guò)②泄露③極度④顯露⑤達(dá)到充分的程度。請(qǐng)為句中的“透”字選擇解釋。(填序號(hào))1.他的臉白里透紅。()2.他傷心透了。()3.你給他透?jìng)€(gè)信兒過(guò)去。()4.我渾身上下讓雨水給澆透了。()5.陽(yáng)光透過(guò)葉的縫隙照射到地面上。()四、詞語(yǔ)點(diǎn)將(根據(jù)意思寫詞語(yǔ))。1.錯(cuò)誤到使人覺(jué)得奇怪的程度。()2.灰心失望。()3.智力低下。()4.走路腳步放得非常輕。()5.眾所仰望的名聲。()五、臭味相投(寫近義詞)。莊重()打擾()介意()感受()羞愧()畢竟()洋溢()聲望()六、佳句賞析。1.用父親和妹妹的話來(lái)說(shuō),我在音樂(lè)方面簡(jiǎn)直是一個(gè)白癡。文章開頭直接點(diǎn)明父親和妹妹的做法,為下文“我”__________作了鋪墊,同時(shí)也與下文__________的表現(xiàn)形成了鮮明的對(duì)比,從側(cè)面贊美了__________。2.林子里靜極了。沙沙的足音,聽起來(lái)像一曲悠悠的小令。這句話寫出了__________,以及“我”為能找到這樣安靜的練琴環(huán)境的心情。沙沙的足音在“我”聽來(lái),竟成了一曲悠悠的小令,形象地說(shuō)明____________________。3.那時(shí),我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾……句子用“唯一”來(lái)修飾限制“聽眾”,有“__________”的意思。面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲,“我”唯獨(dú)想起的是這位自稱“耳聾”的老人,表明__________。句子寫出了“我”對(duì)老人的__________,同時(shí)點(diǎn)明了__________。七、內(nèi)容梳理(課文回放)?!段ㄒ坏穆牨姟酚洈⒘宋以谝晃籣_________真誠(chéng)無(wú)私的幫助下,由沒(méi)有信心,到能夠在各種文藝晚會(huì)上為成百上千的觀眾演奏的事,贊揚(yáng)了老教授__________的美德。表達(dá)了我對(duì)德高望眾的教授的__________之情。綜合能力日日新八、理解感悟(文章閱讀)。(一)我被這位老人詩(shī)一般的語(yǔ)言打動(dòng)了。我羞愧起來(lái),同時(shí)暗暗有了幾分興奮。嘿,畢竟有人夸我,盡管她是一個(gè)聾子。我拉了起來(lái),面對(duì)我唯一的聽眾,一位耳聾的老人。她一直很平靜地望著我。我停下來(lái)時(shí),她總不忘說(shuō)上一句:“真不錯(cuò)。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你,小伙子。”我心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。很快我就發(fā)覺(jué)我變了。我又開始在家里練琴了。從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習(xí)曲的樂(lè)聲。我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水早就濕透了襯衣。以前我是坐在木椅上練琴的。1.將畫線的句子改寫成“把”字句。_________________________________________________________________2.“我羞愧起來(lái),同時(shí)暗暗有了幾分興奮?!薄靶呃ⅰ笔且?yàn)開_________,“興奮”是因?yàn)開_________。3.“我心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。”這種“從未有過(guò)的感覺(jué)”指的是__________。4.“很快我就發(fā)覺(jué)我變了?!薄拔摇钡淖兓饕憩F(xiàn)在兩個(gè)方面:①__________②__________,“我”的這些變化說(shuō)明__________。5.說(shuō)一說(shuō):是什么使我是我發(fā)生如此明顯的變化的?__________________________________________________________________(二)我一直珍藏著這個(gè)秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹妹大吃一驚。妹妹追問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)。我告訴她:“是一位老太太,就住在12號(hào)樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過(guò)——她是個(gè)聾子。”聾子妹妹驚叫起來(lái)聾子多么荒唐她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手你竟說(shuō)她是聾子……1.給第二段文字添加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。指點(diǎn):_________________________________________________________荒唐:_____________________________________________________________3.“我”一直珍藏著的秘密指的是__________________________________________________________________________________________________________。4.“我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹妹大吃一驚”說(shuō)明__________________。5.這兩段話在朗讀時(shí),第一段應(yīng)讀出“我”的__________之情,第二段應(yīng)讀出妹妹的__________的語(yǔ)氣。6.這兩段文字在文中的作用有哪些?請(qǐng)?jiān)囍偨Y(jié)一下。(1)________________________________________________________________(2)_________________________________________________________(三)心靈有耳一個(gè)小女孩因?yàn)殚L(zhǎng)得又矮又瘦而被老師排除在合唱團(tuán)之外,而且,誰(shuí)叫她永遠(yuǎn)穿著一件又灰又舊又不合身的衣服哩!小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想:我為什么不能去唱歌呢?難道我真的唱得很難聽嗎?想著想著,小女孩就低聲唱了起來(lái),她唱了一支又一支,直到唱累了為止?!俺谜婧茫 边@時(shí)傳來(lái)說(shuō)話的聲音,“謝謝你,小姑娘,你讓我度過(guò)了一個(gè)愉快的下午?!毙」媚矬@呆了!說(shuō)話的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老人。他說(shuō)完后站起來(lái)獨(dú)自走了。小女孩第二天再去時(shí),那老人還坐在原來(lái)的位置上,滿臉[慈愛慈祥慈悲]地看著她微笑。小女孩于是又唱起來(lái),老人jùjīnɡhuìshén()地聽著,一副táozuì()其中的表情。最后他大聲喝彩,說(shuō):“謝謝你,小姑娘,你唱得太棒了!”說(shuō)完,他仍自顧自走了。這樣過(guò)去了7天。許多年后,小女孩成了大女孩,成了大女孩的她長(zhǎng)得美麗窈窕,而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個(gè)慈祥的老人。一個(gè)冬日的下午,她[特意特別特殊]去公園找老人。但她失望了,那兒只有一張小小的[孤獨(dú)孤單]的靠椅。后來(lái)才知道,老人早就死了?!八莻€(gè)聾子,都聾了20年哩!”一個(gè)知情人告訴她。那個(gè)天天屏聲靜氣聚精會(huì)神聽一個(gè)小女孩唱歌并熱情贊美她的老人,[果然突然竟然]是個(gè)聾子!小姑娘驚呆了!1.在文中()里寫出正確的漢字,在[]里用“√”標(biāo)出合適的詞語(yǔ)。2.仔細(xì)閱讀短文,填空。(1)小女孩因?yàn)開_________被老師排除在合唱團(tuán)之外,后來(lái)因?yàn)槔先说腳_________而成為有名的歌星。這一個(gè)故事,使你獲得的啟示是_____________________________________________________________________________________。(2)文中兩次寫到小姑娘驚呆了,第一次因?yàn)開_________;第二次是因?yàn)開_________。3.老人為什么兩次說(shuō)完話后“顧自走了”?_____________________________________________________________________4.用“~~”出文中對(duì)老人的神態(tài)描寫,簡(jiǎn)析其作用。作用:_______________________________________________________九、智能拓展。當(dāng)從妹妹嘴里知道每天聽“我”拉琴的老人不但不聾,而且是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授后,心里會(huì)想些什么?接著又會(huì)做些什么?請(qǐng)展開想象,把省略的內(nèi)容補(bǔ)寫出來(lái)。激勵(lì)人上進(jìn)的十句話1.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。2.不為失敗找理由,要為成功找方法。3.偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。4.世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。5.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。6.任何的限制,都是從自己的內(nèi)心開始的。7.行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。8.沒(méi)有天生的信心,只有不斷培養(yǎng)的信心。9.失敗是什么?沒(méi)有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走過(guò)了所有通向失敗的路,只剩下一條路,那就是成功的路。10.成功不是將來(lái)才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成。參考答案一、抱歉羞愧演奏和諧耳聾洋溢唯一幽靜二、jǐnsànɡyíliū三、T辶先內(nèi)后外④③②①⑤四、荒唐沮喪白癡躡手躡腳聲望五、鄭重打攪在意感覺(jué)羞慚到底充滿名望六、1、到林中練琴老教授老人對(duì)“我”的愛護(hù)與幫助2、早晨樹林的安靜興奮“我”對(duì)拉琴重新找回了自信3、獨(dú)一無(wú)二老人在“我”的心目中有著崇高的地位感激課題七、音樂(lè)教授愛護(hù)鼓勵(lì)年輕人成才敬佩和感激八、(一)1、老人詩(shī)一般的語(yǔ)言把我打動(dòng)了。2、自己剛才想溜走的心理和舉動(dòng)第一次聽到有人夸贊自己3、被人夸贊的感覺(jué)4、又開始在家里拉琴了比往日拉得更賣力了“我”內(nèi)心理充滿了自信5、老人的鼓勵(lì)給了我信心和勇氣(二)2、指導(dǎo)和點(diǎn)撥。錯(cuò)誤到了使人覺(jué)得奇怪的程度。3、我每天早晨都對(duì)著一位耳聾的聽
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