2022年學校節(jié)約用水的建議書4篇

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在當今社會生活中，建議書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。在寫之前，可以先參考范文，以下是我整理的學校節(jié)約用水的建議書4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校節(jié)約用水的建議書篇1

親愛的老師和同學們：

長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭〞的，在日常生活用水中不知道珍惜，正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水不僅僅是一句口號，應該從身邊做起。我們特向全體師生發(fā)出節(jié)約用水建議,希望每一位師生以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風:

一、充分認識校園節(jié)約用水的重要性，水是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應該從自身的一點一滴做起，無論是在寢室、校園都要注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。

二、加強節(jié)約用水宣傳，提高全體師生節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，從我做起，身體力行，積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，形成一個節(jié)約水資源的良好校園風氣。

三、請盡量使用臉盆洗臉、洗手，拖地時要用水桶，不要在水龍頭下浪費水。

四、在沒有臉盆、水杯、水桶情況下，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

五、請做到一水多用，充分利用水資源。

六、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。

七、發(fā)現(xiàn)水管有漏水的現(xiàn)象，請馬上向后勤部門反映。

全體師生員工，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!

建議人：

日期：

學校節(jié)約用水的建議書篇2

學校的全體師生：

近年來，隨著社會的開展，人民生活水平日益提高，不少家庭過上了小康生活。伴隨著物質(zhì)生活的提高，局部人的思想水平并沒有得到提高,環(huán)境問題日益嚴重，在過去的一年，我省遭遇百年不遇的旱災，水資源嚴重緊缺，很多村莊人畜飲水困難，給我們的教訓是深刻的。在我們周圍，很多人為眼前利益，不顧后果破壞環(huán)境，造成嚴重后果。

有這么樣一個故事，很久以前，有一個村莊里，有一口很大很大的井，井里流淌著清涼甘甜的泉水。村民世代靠這口井生活，他們以為這泉水是取之不盡，用之不竭的，很多人都隨意使用甚至浪費……但他們不知道，這是一口被下了咒語的水井，一旦有人浪費或污染，到三年后，水井就會枯竭。三年很快過去了，水井枯槁了，村民從此沒了水，生活不能再繼續(xù)了。

在現(xiàn)實生活中，沒有這樣的水井，但大自然會根據(jù)人對它的態(tài)度，做出相應的回應。近幾年，一片片森林變荒山，一股股山泉越來越小或枯竭，在我們周圍，浪費水資源的現(xiàn)象依舊很多。為此，我強烈建議：

1、每次用完水，要擰緊水龍頭，建議學校及時更換漏水龍頭，使用節(jié)水龍頭。

2、循環(huán)利用水資源，洗完菜的水用來澆水、澆花、拖地、喂牛。洗完臉的水用來洗腳等。

3、喝水能喝多少就打多少，喝不完的積攢起來可以做學校衛(wèi)生用水。

4、加大節(jié)水知識宣傳，利用板報、校園播送等宣講節(jié)約水資源的方法和措施。

最后，用一句廣告語結束我的建議：不要讓我們的眼淚成為地球最后一滴水!

建議人：

日期：

學校節(jié)約用水的建議書篇3

親愛的少先隊員們：

水與環(huán)境有著密切的聯(lián)系，水是地球生命之源，水是經(jīng)濟開展之本，珍惜水源、保護環(huán)境就是珍惜生命。同學們，水是如此的珍貴，然而在我們身邊，浪費水，污染水和污染環(huán)境的情形卻比比皆是，人們節(jié)水、愛水、保護環(huán)境的意識還十分淡薄，這些都造成了我們面臨水資源短缺和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀。但是只要我們都樹立“節(jié)約水榮耀、浪費水可恥〞的思想，養(yǎng)成“節(jié)約用水、保護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起〞的良好習慣，用我們自己的實際行動來珍愛生命之水和保護環(huán)境，我們就可以緩解目前的用水緊張和環(huán)境惡化，并由此帶來經(jīng)濟和社會的可持續(xù)開展。3月22日，我們將迎來了今年的“世界水日〞，在此，學校少先隊大隊部向全校小伙伴們發(fā)出建議：

一、充分認識當前城市節(jié)約用水工作的重要性和緊迫性，提高全社會的水憂患意識，從自身的一點一滴做起，無論是在家中、學校和公共場所都能注意節(jié)約用水，養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。

二、加強節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識。利用各種宣傳媒體，開展內(nèi)容廣泛、形式多樣、生動活潑的節(jié)水宣傳教育活動，使節(jié)水意識深入人心、家喻戶曉。積極倡導身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣，樹立正確的用水觀念，從我做起，形成一個愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風氣。

三、增強愛水意識，積極參加保護水資源的教育實踐活動，積極宣傳水情知識、傳播節(jié)水理念，深入了解家庭用水情況，倡導節(jié)水榮耀家庭，與家長達成共識，協(xié)商制定節(jié)約用水方案，珍惜每一滴水。家庭節(jié)約用水方案可從重點參考以下幾個方面：

1.請使用臉盆洗臉、洗手。在沒有臉盆、水杯情況下，洗臉、洗手、刷牙時，請控制水龍頭開關大小，并及時關水。

2.請洗菜、洗碗筷、洗衣服時，用水適當。

3.請盡量使用二次用水沖廁所。

4.洗澡時請間斷放水沐浴，搓洗時應及時關水。

5.發(fā)現(xiàn)水管或水龍頭有漏水現(xiàn)象，請馬上維修。

6.見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。

7.請做到一水多用，充分利用水資源。

小伙伴們，也許你的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方凈土,一片藍天。我們堅信：有了你，有了我，有了我們大家的共同努力，清潔的水資源將伴隨著我們延續(xù)下去。讓我們攜起手來，進一步增強節(jié)水意識，牢固樹立節(jié)水榮耀的觀念，為創(chuàng)立節(jié)水型社會，為環(huán)境的可持續(xù)開展，奉獻自己的一份力量。

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

學校節(jié)約用水的建議書篇4

敬愛的校長：

您好！

我是六一0班的一名的學生。當我來到洗手間時，都會聽見清亮晶瑩的水珠敲擊瓷壁的“叮咚〞聲。那不是美妙的'奏樂，是水龍頭發(fā)自肺腑的呻吟與傷心欲絕的哭聲！它在哭什么呢？它在哭：現(xiàn)在的朝花，以后的棟梁，浪費水資源，不懂得節(jié)約！要知道，全國有多少地區(qū)在面臨旱災，有多少與我們同樣的學生倒于沒水之下。就是這個不起眼的動作，讓水白白無聲的流走。

啊，校長。短短幾分鐘的流水聲積起來的不是個小數(shù)目。所以，我提了以下幾個建議，改掉我們浪費的習慣：

1.對于那些隨手關緊水龍頭的同學在周一國旗下講話時表揚鼓勵。以煽動同學關緊水龍頭，不浪費水資源。

2.嚴格檢查。組成一個小分隊。對于那些浪費水資源，不節(jié)約的同學進行扣分處理，并屢次扣星。

3.以第一人稱寫一篇?水龍頭的呻吟?為主題展開活動，進行比賽等。在舉行活動中，讓大家知道節(jié)約用水的重要性。

4.在醒目處用上關鍵易懂，有趣親切的標語來打動人，時刻提醒學生。如：“不要讓水龍頭傷心流淚〞等。

5.每星期總結一